<p class="ql-block">目標：理解“關系〞的含義</p><p class="ql-block">嘗試從多個角度尋找卡片中上、下兩組圖事物之間的關系。</p><p class="ql-block">集體操作 “找關系，</p><p class="ql-block">重點與難點</p><p class="ql-block">引導幼兒理解尋找關系的要求：發現兩組事物共有的關系。</p><p class="ql-block">引導幼兒從名個角度聯想，尋找兩組事物共有的更名關系。</p> <p class="ql-block">準備：</p><p class="ql-block">兩個人一組，將兩套橙邊卡片混合后扣放</p><p class="ql-block">成一摞。</p><p class="ql-block">玩法：</p><p class="ql-block">一個人任意翻開一張橙邊卡片，另一個人</p><p class="ql-block">說出卡片上兩組事物共有的關系。兩個人輪流翻卡片，反復進行游戲</p> <p class="ql-block">鞏固對事物之間關系的理解。</p><p class="ql-block">從多個角度尋找事物之間的關系。</p><p class="ql-block">集體探作 “找朋友，</p><p class="ql-block">兩人游戲 “石子路"</p><p class="ql-block">重點與難點</p><p class="ql-block">引導幼兒從多個角度尋找事物之間的關系。</p>
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