粒粒??石榴籽，??甜甜石榴汁??————中二班??主題活動??

田田田小妹

《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出：“幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的，要創設豐富的教育環境，合理安排一日活動，最大限度地支持和滿足幼兒通過感知、實際操作和親身體驗獲取經驗的需要，“要善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導，”為了追隨幼兒的興趣，引導幼兒感受與獲得更多有益經驗，在探索中主動學習，我們開啟了“石榴的探索”之旅。 石“榴”大調查 通過調查，我們還知道石榴的果粒酸甜可口多汁，營養價值高，含有維生素C及B族維生素，有機酸、糖類、蛋白質、脂肪及鈣、磷、鉀等礦物質，它還有很多功效呢！ 　　中二班??的小朋友們????踏上了??尋找特色食物的旅行，寶貝們????帶來了各種各樣的石榴，其中有一張照片吸引了大家????的注意——皮皮小朋友抱著一個大石榴笑得??特別開心? 為什么皮皮??拿著石榴？”“我??特別喜歡??吃石榴！甜甜的！”沒錯，石榴它色澤艷麗，果大皮薄，汁多味甜，核軟鮮美，籽肥渣少，每年到了秋高氣爽的時候，石榴就成了大街小巷最受歡迎的水果之一??看著又大又甜的石榴，寶貝們????又說：“石榴要是沒有籽多好啊。”“我????和媽媽??出去吃飯的時候，喝過石榴汁，可好喝了！”“我們????一起制作??石榴汁吧！” 　　我們????先要洗手??，才可以開始剝?? “趣”探石榴 紅紅的石榴惹人饞，如何剝石榴呢??紅紅石榴皮兒厚，怎樣才能快速地剝開石榴皮？“用刀??切”“扔到地上，把它砸開”“用手??使勁掰開”“用牙咬開”我們????來看看??剝石榴的正確?打開方式小朋友們????年齡還小，使用刀類工具還需要成人的保護，所以我們需要的老師??幫助，這樣我們就可以自己動手剝石榴啦！ 有了老師??的幫忙，剝石榴就容易多了，接下來大顯身手??的時候到了。“石榴籽可真多，數也數不清”??“石榴籽軟軟的，呀，手上粘黏糊糊”“我要嘗一嘗，嗯，真甜！”?? 炸石榴汁 　　現在，一切都準備好啦！石榴籽像一顆顆紅寶石一樣等待著我們????，我們????要開始制作??石榴汁啦?? 制作??石榴汁需要準備些什么呢??中二班的小朋友們????又開始了新一輪的討論。用什么去榨汁呢？“老師??，可以用榨汁機??！”“那我們放在碗里，把石榴倒在機器用手使勁按石榴，就會有石榴汁了?！?lt;/p> 　　準備環節，寶貝們????不停地說：“老師??我等不及啦，什么時候開始呀??”于是老師??們加快速度，為寶貝們????一次性水杯?? 　　這是多么好的方法啊！可是……“剛才有小朋友????說，不想吃到石榴籽，這樣使勁??按的確會按出石榴汁，但是石榴籽也會留下啊，怎么辦呢？”“老師??：機器會把石榴籽和石榴分開的”。 哇，這個方法真是讓人驚喜??！那么接下來……“??用什么來裝石榴汁呢？”“我們????有杯子??。”“用我們????喝水的杯子??！” “榴”在心底 　　雖然我們????的力氣??小，做的少，但是聚少成多??，一顆一顆的石榴籽變成了一點??一滴??的石榴汁，最終匯聚成了一杯又一杯的石榴汁?? 　　一起????品嘗我們自己制作的甜甜石榴汁吧?? 　　本次主題活動的開展，孩子????與花??果??樹木??親密接觸??，探尋中邂逅石榴，給了孩子????無限地想象??與創造，更給了孩子????無窮的快樂，這一切必將支持孩子????，走進自然，走進科學??，走向美好的未來?? 榴枝婀娜榴實繁，榴膜輕明榴子鮮。可羨瑤池碧桃樹，碧桃紅頰一千年。石榴的秘密還有很多，中二班??的孩子????將繼續發現，不斷探索??......