教研督導進課堂精準指導促提升——記東風路小學“沉浸式”教研活動

艾雪

為全面提升學校教育教學質量，確保常規環節的扎實推進，切實提高教育教學質量，9月15日，區教研室田良副主任蒞臨我校指導工作。通過聽、看、評等形式，對學校的課堂教學進行視導，為我校教育教學工作把脈引航。 　本次活動由六年級的兩位數學老師授課。教學內容為六年級上冊第二單元比和比例——比的應用。兩位老師緊扣新課標，根據自己對教材的理解，對學情的了解，運用多樣的教學方法，呈現了兩節精彩的數學課堂。 　　王芳老師注重培養學生的自我探究能力，利用小組合作、動手操作等方式，把課堂還給了學生，調動了學生的思維能力，體現了以學生為主體的教學理念。 　　劉志蘭老師注重新舊知識的連接，把數學問題生活化。通過問題引領，引導學生進行自主探究，教學層次分明，重點突出，關注細節，培養學生良好習慣。 　　教無涯，研不止，知之愈明，行之愈篤。聽課后，田主任和授課教師及教研組成員進行面對面點評交流，對我校教師扎實的基本功以及認真的教研態度給予肯定，同時也指出了不足，對教師如何進行教學設計實踐與實施、培養學生習慣、提高學生語言表達能力、教學評價等提出了建議。小處著眼、宏觀把控、專業引領，在教研員們零距離指導下，教師們進一步明確了新課標落地的方向和路徑，開闊了教學思路。教研員如涓涓細流的指導，教師們如沐春風，受益良多。！ 　　李校長對田主任的精準指導表示感謝，同時提出我校教師要在現有工作成效的基礎上，繼續規范精準辦學，不斷開拓創新，爭取各項工作再邁向新的臺階。 　　課堂教學是一個沒有終點的征程，但她的完美是我們每一位教師終生追求的目標！積極熱烈的教研氛圍引領著每一位教師在交流中學習，在反思中成長。 　　“遠航風正勁，教研映華章”。通過此次視導活動，在區教研室的引領下，各位老師在思想碰撞中的所思、所得、所感，必將促進教師的專業成長。我校將以本次活動為契機，以課堂為依托，精心備課，精準教學，逐漸推進學科提升，促進教師專業成長，打造高效課堂、推動教育教學工作再上新臺階而努力！ 編輯:王娜審核:柴素芳