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北京紅纓誠恒幼兒園中三班——“推廣普通話,我們在行動”

張老師

<p class="ql-block">小朋友們早上好!又是新的一天,老師很想你們,你們有沒有想老師呀?</p> <p class="ql-block">今天老師帶給大家的是一個充滿神奇的活動</p> <p class="ql-block">我們都有一雙神奇的小手,能變很多的魔術,現在請小朋友跟我一起來做《小手變變變》</p> <p class="ql-block">讓我們來欣賞一下用小手變出的美術作品</p> <p class="ql-block">我們的小手很厲害??,學會了自己刷牙洗臉、疊衣服、幫媽媽干家務,小手???還能畫手掌畫呢,今天我們就用小手來畫一幅手掌畫</p> <p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1、感受手掌畫的有趣與多變,在欣賞中獲得愉快經驗</p><p class="ql-block">2、初步嘗試運用添畫、組合的方法進行手掌畫活動</p><p class="ql-block">3、大膽的進行想象、表達、有一定的創造力</p> <p class="ql-block">作品完成,請欣賞</p> <p class="ql-block"><b> 兒歌《我是中班小朋友》</b></p><p class="ql-block">小鳥喳喳叫,太陽咪咪笑,小朋友多高興,我們開學了。我們愛學習,我們有禮貌,我們是中班的小朋友了。我們愛學習,我們有禮貌,我們是中班的小朋友了!</p> <p class="ql-block"><b> 1.太陽</b></p><p class="ql-block"> 太陽紅</p><p class="ql-block"> 太陽亮</p><p class="ql-block"> 照在身上暖洋洋</p> <p class="ql-block"><b> 2.月亮</b></p><p class="ql-block"> 月亮圓</p><p class="ql-block"> 月亮彎</p><p class="ql-block"> 月亮月亮掛天邊</p> <p class="ql-block">稚嫩的臉龐、燦爛的笑容,到處都充滿著歡聲笑語,幼兒園因為這些可愛的孩子們,變得更加生機勃勃</p> <p class="ql-block">幼兒粘土做畫作為幼兒繪畫的一種表現形式,更能讓孩子充分地表達自己的內心世界,使幼兒借繪畫表現、舒展自己內在的意愿和情感,從而培養孩子健康的情感世界和陶冶美的情操</p> <p class="ql-block">粘土《樹葉上的毛毛蟲》借助用手去揉撕,擰,搓,捏,貼,接,粘合等動作,可讓小朋友聯系操作技巧,促進手部小肌肉發展,增強手部協調能力</p> <p class="ql-block">玩粘土,是孩子喜愛的游戲,也是一項鍛煉孩子手部精細動作和視覺、觸覺的活動。小小的粘土中,蘊涵著孩子們無限的創意,他們大膽構思,發揮奇思妙想,體驗創造的快樂</p> <p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.體驗用彩泥進行創作的樂趣</p><p class="ql-block">2.欣賞各種毛毛蟲,了解毛毛蟲的外形特征和豐富的色彩</p><p class="ql-block">3.嘗試用彩泥表現毛毛蟲的不同姿態</p> <p class="ql-block">小朋友,你知道動物園里都有哪些動物嗎?今天,讓我們一起變身成小動物來做游戲吧!</p> <p class="ql-block">游戲時間到?? ,我們一起來做游戲《動物蹲》</p> <p class="ql-block">小朋友們都帶上了動物頭飾,每個人都認真的記住自己扮演的是什么動物噢</p> <p class="ql-block">游戲目的:</p><p class="ql-block">1.鍛煉幼兒下肢力量和爆發力,體驗親子游戲的樂趣</p><p class="ql-block">2.鍛煉幼兒傾聽和快速反應的能力</p> <p class="ql-block">活動目標:鍛煉幼兒協調能力,增強體質</p> <p class="ql-block">游戲玩法:三人以上游戲,參與者戴上喜歡的動物頭飾,比如一位隊員叫大公雞,另一個叫小蝌蚪,開始,該隊員的口令是“大公雞蹲,大公雞蹲,大公雞蹲完小蝌蚪蹲,每喊道“蹲”時,戴蝌蚪頭飾的小朋友下蹲至馬步狀</p> <p class="ql-block">游戲開始了:“小朋友們,要聽清楚老師的口令,老師喊到哪種動物的名字,哪種“動物寶寶”要蹲下,比如:老師喊小狗蹲,扮演小狗的小朋友要蹲下,其他的“動物寶寶”站在原地就可以了</p> <p class="ql-block">游戲是幼兒喜歡的一種活動,游戲更是一種符合幼兒身心發展,傾訴快樂而自主的實踐活動。游戲最能喚起孩子認知的欲望,在《動物蹲》這樣的集體游戲中不僅喚起了孩子的記憶,還訓練了孩子的反應能力、聽說能力,較大限度地順應了孩子的一種發展</p> <p class="ql-block"> 有一種語言它很神秘</p><p class="ql-block"> 蘊含著一個民族上下幾千年的情感</p><p class="ql-block"> 有一種語言它很自然</p><p class="ql-block"> 橫豎撇捺描繪出花木蟲魚,河流山川</p><p class="ql-block"> 有一種語言它很豐富</p><p class="ql-block"> 抑揚頓挫,或慷慨激昂,或溫婉纏綿</p><p class="ql-block"> 這一種語言,叫“普通話”</p> <p class="ql-block">金秋送爽,瓜果飄香,在這天高云淡的季節里誠恒幼兒園掀起了“推廣普通話,奮進新征程”為主題的推普周活動,學說普通話,從娃娃抓起,隨著普通話推廣力度的加大,普通話已經成為我們生活中重要的一部分</p> <p class="ql-block">《幼兒園教育指導綱要》和《3~6歲兒童學習與發展指南》中語言教育提出了明確的要求:“提供普通話的語言環境,幫助幼兒熟悉,聽懂并學說普通話;培養孩子對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。”</p> 說普通話的意義 <p class="ql-block">漢語普通話,是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語言</p><p class="ql-block">對于正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用,養成說普通話的習慣,能為幼兒掌握規范的語言文字打下良好的基礎,并受益終生</p><p class="ql-block">1.幼兒期是學習語言、形成口語的關鍵時期。孩子好模仿,敢講敢說,喜歡與人交往,如若幼兒學語言的最佳年齡段受到了方言的影響,容易形成方言語音、語感</p><p class="ql-block">2.在幼兒園使用普通話,可以起到改善交流效果、規范師幼言行、提高師幼文明意識、美化校園育人環境的作用</p> 養成說普通話的好習慣 <p class="ql-block">? 在日常生活中請堅持使用普通話和文明語言,養成文明用語的良好習慣</p> <p class="ql-block">? 爸爸媽媽每天與孩子一起閱讀繪本故事,提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等</p> <p class="ql-block">? 教學及日常生活中,老師語言要簡潔、清楚,使用文明用語,堅持給予孩子正確規范的引導</p> <p class="ql-block">? 在游戲、生活過程中,教師和幼兒、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境</p> <p class="ql-block">? 教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為</p> <p class="ql-block">讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講普通話,用文明語,寫規范字,讓我們積極行動起來,從現在做起,人人都講普通話,用文明語,寫規范字,養成講普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言,生活語言,為共同營造“推廣普通話,奮進新征程”的良好氛圍而努力吧!</p>

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