<p class="ql-block"> 遇見是故事的開始,攜手是溫暖的篇章。秋色宜人的九月,旅順經濟技術開發區實驗小學邀請了大連教育學院教育科學研究所鄭玉坤所長,《大連教育》張紅梅主編,原大連教育學院教育科學研究所信息部主任、《大連教育》陸原主編來到旅順經濟技術開發區實驗小學,蒞校調研。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由王淼主任主持。首先王淼主任向各位領導及老師匯報學校組學課堂開展情況。</p> <p class="ql-block"> 王淼主任從學校組學課堂的緣起、實施與發展三方面進行匯報。</p><p class="ql-block"> 冷冉先生“情知思想下”的“教會學習思想”引發了學校師生課堂模式的變革,生活組學課堂由此產生;陸主編的多次蒞臨指導,促進了學?!八牟桨硕取苯M學課堂的發展,學校研究課題已多達十余項,2019年以來,學校十余位教師到金普新區、瓦房店、莊河等地進行展示課并分享交流,發揮區域影響。</p> <p class="ql-block"> 生活組學課堂為學生的學習提供了更大的自主、探究、合作學習的空間,對話、交流、展示成為課堂的亮點,形成了學生學習氛圍濃厚,更加會學習、愛學習的良好狀態。未來,學校希望不但在課堂上、更要在校園里、社會中乃至一切生活中,都能踐行“教會學習”思想 創新“生活組學”課堂,實現從單打獨斗到合力成長,讓“生活組學”的能量無限放大,伴隨孩子一生的成長,真正實現生活教育,在教育中學會生活。</p> <p class="ql-block"> 《大連教育》張紅梅主編充分肯定學?!八牟桨硕取苯M學課堂開展扎實有效,教師們不但有課堂操作的實踐,還有理論層面的思考。學校教師能夠在實踐中研究,在研究中實踐,并根據研究情況積極申報課題,讓課題研究輔助實踐操作,從而達到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block"> 鄭所長肯定學?!八牟桨硕取苯M學課堂已經形成規模。教師們已經能夠走出學校、到外區縣承擔展示課,并成功申報省市區級課題十余項,“四步八度”組學課堂真正促進了學校發展。鄭所長也對學校提出希望,希望學?!彼牟桨硕取苯M學課堂持續研究,將新課程理念與冷冉思想再融合,推動學校再邁進一個新臺階。</p> <p class="ql-block"> 許校長感謝《大連教育》幾位領導百忙之中來到我校,并對我?!八牟桨硕取苯M學課堂的開展給予認可。許校長表示我們會繼續深入研究,力爭學校“四步八度”組學課堂有更大的突破。</p> <p class="ql-block"> “教為引,研為路,思為橋,踐為證”。課堂永遠是教學的主陣地,問道于斯,取經于斯,我校會持續開展”四步八度”組學課堂活動,讓行知組學課堂行走在同學中,行走在課堂里,行走在校園間!</p>
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