扁擔(dān)溝中心學(xué)校組織教師收看利通區(qū)慶祝第39個(gè)教師節(jié)暨師德師風(fēng)主題宣講活動(dòng)

海蝶

一支粉筆寫(xiě)天地春秋，三尺講臺(tái)育萬(wàn)千桃李。9月10日，為慶祝第39個(gè)教師節(jié)，利通區(qū)舉辦以“躬耕教壇強(qiáng)國(guó)有我”為主題的師德師風(fēng)主題宣講活動(dòng)，向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福。利通區(qū)扁擔(dān)溝中心學(xué)校組織全體教師線上收看本次活動(dòng)。 　　活動(dòng)在情景朗誦《致敬，人民教師》中拉開(kāi)序幕，通過(guò)優(yōu)秀教師事跡展播、主題宣講、配樂(lè)詩(shī)朗誦、宣讀“四有”好老師倡議書(shū)、歌伴舞等多種形式展開(kāi)。師愛(ài)在一個(gè)個(gè)鮮活的事跡中綻放，師德在一曲曲真摯的頌歌中閃光。 　　一個(gè)個(gè)細(xì)膩感人的育人故事，娓娓道出宣講者懷揣教育理想、勇?lián)姑蜔o(wú)私奉獻(xiàn)的感人情懷，激起了聆聽(tīng)教師的思想共鳴，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)響起熱烈的掌聲，讓場(chǎng)外人員也感受到普通教師身上的大愛(ài)。中心學(xué)校全體教師表示，要以此次師德師風(fēng)宣講活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)習(xí)榜樣的精神，牢記教書(shū)育人的初心使命，做好本職工作，為我校教育事業(yè)跨越式發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 　　中心學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)表示：在第39個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚(yáng)教育家精神，勉勵(lì)廣大教師和教育工作者牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、蹲厲奮發(fā)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。全體扁中人要牢記囑托，躬耕不輟，續(xù)寫(xiě)扁擔(dān)溝教育的新華章。 　　教無(wú)定法貴在得法，師有巧計(jì)重在磨計(jì)。為了落實(shí)教師節(jié)宣講精神，深入推進(jìn)有效課堂建設(shè)，幫助教師正確運(yùn)用“535”課堂模式，提高課堂教學(xué)行為的有效性，促進(jìn)教與學(xué)方式的變革，切實(shí)提升課堂教學(xué)效益。近日，利通區(qū)扁擔(dān)溝中心學(xué)校組織開(kāi)展有效課堂教學(xué)模式2.0課例展示活動(dòng)。本次活動(dòng)分為課前集備、教學(xué)展示、教研組評(píng)課等環(huán)節(jié)，按學(xué)科分場(chǎng)次進(jìn)行。 　　綜合組包組領(lǐng)導(dǎo)李廣峰書(shū)記組織組內(nèi)的聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)、教師以小組討論的形式展開(kāi)評(píng)課，各位教師圍繞2.0課堂模式對(duì)作課老師的展示課做了深入探討，各抒己見(jiàn)，在交流中碰撞出思想火花。最后，結(jié)合一課的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)運(yùn)用、小組合作探究運(yùn)行方法以及評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)等具體闡述了535課堂模式的構(gòu)建，為老師們的日常教學(xué)做了具體指導(dǎo)。同時(shí)他還指出構(gòu)建“以學(xué)為本”的學(xué)習(xí)型課堂，教師要做到“四觀念三轉(zhuǎn)變”，即樹(shù)立新的教育觀、教師觀、學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀，做好觀念轉(zhuǎn)變、角色轉(zhuǎn)變和行為轉(zhuǎn)變。在學(xué)校課堂教學(xué)模式實(shí)施中，學(xué)生要有課前的前置性學(xué)習(xí)、課中的深度學(xué)習(xí)和課后的拓展學(xué)習(xí)，教師要深耕教材，緊扣課標(biāo)，學(xué)練融合，還學(xué)于生，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。撰稿:魏學(xué)芳校對(duì):劉富宏審核:吳志軍簽發(fā):李廣峰