問診調(diào)研精準助力——濮陽市第二實驗小學與安陽縣白璧集中心小學“一對一”精準幫扶項目啟動

冬日暖陽

9月14日，濮陽市第二實驗小學與安陽縣白璧集中心小學“一對一”精準幫扶項目正式啟動。濮陽市第二實驗小學專家團隊在李慧軍校長的帶領下來到安陽縣白壁鎮(zhèn)白璧集中心小學進行問診調(diào)研。安陽縣教育局樊文祥副局長、賈海旺股長、中心校常繼偉主任、田慶彬副主任和中心校教研室成員出席了本次活動。 查看校園 　　濮陽二實小專家團隊查看了學校的校園建設及學校整體布局。 座談交流 　　安陽縣白璧集中心小學的齊桂英校長就學校的整體發(fā)展概況、校園文化主題和學校的發(fā)展愿景向濮陽二實小做了匯報，表達了要把白璧集中心小學打造成區(qū)域名校的美好愿景。濮陽李慧軍校長肯定齊校長是一位有思想有情懷有魄力的校長，并提議兩校間要建立長久的友誼，結(jié)成永久的幫扶伙伴。接著兩校展開深度交流，圍繞兩個問題展開交流：1.你校最大的優(yōu)勢是什么？2.你們現(xiàn)在最大的困難和劣勢是什么？李慧軍校長針對齊校長提出的困惑和困境做了有針對性的引領，李校長從隊伍建設、文化建設、課程建設、制度建設等方面做了深度解讀，不僅給了方向還給了很多具體方法，白璧集中心小學的領導深受啟發(fā)，表示十分期待后面的跟崗學習。 問診課堂 　　濮陽二實小的名師團隊走進課堂，通過聽評課診斷課堂教學。 英語老師孫琳琳用一節(jié)英語閱讀課《Unit 1 How can I get there ?Part B Read and write》展現(xiàn)了自己的常態(tài)課堂。 　　語文任鳳麗老師展示的是古詩《宿建德江》 　　數(shù)學王金燕老師展示了四年級《億以內(nèi)數(shù)的讀法》 　　濮陽市第二實驗小學的專家團隊認真傾聽、用心記錄。課后分別和做課老師進行了深度交流。不僅就本節(jié)課給出了中肯的建議，還就老師們?nèi)粘＝虒W中的困惑與問題進行了溝通交流，并介紹了他們的課堂模式，還從新課標核心素養(yǎng)、大單元教學、教材內(nèi)容整合、作業(yè)案例設計、課題研究等多方面進行了交流與探討，從教學技能到教學理念都進行了高端引領。 問卷調(diào)研 　　濮陽二實小團隊對全校老師展開問卷調(diào)查，接著又進行了教師座談深入了解學校的教學教研及教師的發(fā)展現(xiàn)狀 　　教無定法，研無止境。濮陽市第二實驗小學的專家團隊到校診斷指導活動，讓我們深刻體會到了“精準幫扶”的意義。一次精準的幫扶，一場攜手的教育，愿在濮陽二實小的幫扶小，我校教師能盡快進入成長快車道，給學生更好的教育，把我校打造成區(qū)域名校。