凝心聚力以研促教，集體備課展風采——薛六小二年級組集體備課展示活動

??摯@??

學無止境，教無止境，研無止境”。備課是上好課的前提，集體備課是互相挖掘教師智慧，形成教學合力，提高教學水平的有效手段。 為了落實好高效課堂，保障教學工作有條不紊開展，我校全體教師以教研促教學，以最飽滿的熱情開展新學期集體備課活動。并制定了計劃，每個年級組由兩位老師展示集體備課成果，第三周是二年級組集體備課展示活動。 　　周二先由張桂老師展示《植物媽媽有辦法》課例。下午教研活動時間，先是二年級組董艷萍老師對本單元的教學內容、教學重難點、教學目標等方面進行詳盡分析，此次備課精準把握了單元重點，充分顯現了語文學科“人文主題”和“語文要素”的特點，注重整合單元內部知識，充分發揮集體備課的優勢，為更好地開展本單元教學奠定了基礎。 　　其次，張桂老師進行說課，她具體闡述了這節課的教學重難點以及突破重難點的方法，并且簡單梳理了教學過程以及自己的教學反思。 　　再次，針對張老師的這節課，老師們也都有針對性的進行了評課。既提出這節課的亮點，也提出了課堂中的一些不足，并給予中肯且有價值的建議。不斷完善活動中各個環節的設計，大家相互啟發，在思想的碰撞中擦出思維的火花，讓這次教研真正落到實處。 　　最后，薛校長對本次講課內容進行了評課，她強調語文無論如何改革，教師都要堅持本真，必須要把聽、說、讀、寫真正落實，讓課堂扎扎實實，尤其是識字、寫字，從低段就抓起，把寫落實到每節課中。她還對今后的課堂提出具體建議與做法，讓學生在課堂中真正發揮其主體作用。 　　通過大家的評課、議課，結合這節課的閃光點和新想法，董艷萍老師又進行了第二次課例展示。 　　通過此次集體備課展示活動，加強了教師之間的合作，充分發揮了集體的智慧，為大家的教學提供了積極的導向，幫助教師進一步對教材的理解與把握，從而整合教學資源，達到優勢互補、資源共享，不斷提高教育教學質量。