<p class="ql-block"> 新學期伊始,剛剛升入大班的幼兒既興奮又好奇。班級的環境、老師發生了變化,自身角色也發生了變化。他們因自己成為幼兒園里最大的哥哥、姐姐而感到自豪,期望盡快融入新環境,成為班級小主人。為順應幼兒的發展需要,滿足幼兒的心理需求,我們預設了“我上大班了”這一主題,圍繞次主題“我愛新班”、“我的老師”、“我長大了”開展一系列活動,鼓勵幼兒關心班級事務,主動參與新班級環境的創設和布置,使其萌發“我是班級小主人,我的班級我做主”的主人翁意識,讓幼兒學會正確認識自我、尊敬熱愛老師、關心幫助同伴、關注周圍生活、體驗長大的同時,建立初步的責任感和歸屬感。</p> <p class="ql-block">通過故事《愛發脾氣的菲菲》,孩子們知道了要做一個情緒穩定的人,不能總用自己的壞情緒去傷害別人,要學會正確發泄自己的情緒。</p> <p class="ql-block">小小安全員,讓我們知道了很多生活中的安全標志。</p> <p class="ql-block">我們還學習了古詩手勢舞《小兒垂釣》</p>
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