<p class="ql-block ql-indent-1">時光清淺,歲月如歌,擷一束光陰,撫過心間。美好的季節里定有美好的相遇,汝州市初中道德與法治學科優質課觀摩研討會9月13日如期在一高附中舉行,會議由初中道法教研員陳巧鈺主持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為調動參與教師的現場學習力,會議從熱身開啟沉浸式教研。本環節首先讓在場所有老師掃碼入群,根據群里電子書先對教材進行梳理,與同伴交流,然后結合自身教學實踐談談兩節課重難點,應該如何突破,自己準備如何設計教學以及日常中的教學困惑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二環節是以問題為導向,每一位老師帶著思考有的放矢地分別觀摩了華彥鴿老師講授的八年級上冊《網絡改變世界》、鄭恒濤老師講授的九年級上冊《延續文化血脈》兩節優質課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">華彥鴿老師以談話導入,結合師生網課的經歷引出本節課的主題網絡的利與弊,并以這一主題進行整體教學設計,整節課問題生活化,課堂氛圍活躍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄭恒濤老師以出示的課題的字體識別為切入點,引出中華文化,以成都大運會為背景材料,創設情境,重難點突破順理成章,各環節銜接自然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">兩位老師用心備課,反復打磨,課堂呈現精彩又接地氣,與會教師聽課目標明晰,記錄詳細。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示后,兩位老師細致地介紹了自己備這節課時的出發點和過程。這是由實踐上升到理論的過程,也是課后自評的體現。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據互動環節的設計,回到原點,再次研討,授課教師與提問教師交流碰撞思想。會上積極參與分享的老師獲贈了《義務教育道德與法治課程標準(2022年版)》、《上一節有價值的德育課》、《百年大黨面對面》等書籍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中心組成員汝州市二中王團偉老師對華老師課進行總結點評,指出本節課知識點梳理水到渠成,教態自然大方,有親和力、感染力,心中有教學目標,一言一行為目標服務,一舉一動朝目標前行,課堂小結條理清晰,處理教材準確、科學,術語專業。同時,也建議在引導學生時可以用適當的語言提醒,緩解思想包袱,不要因為教學設計思維定勢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳巧鈺老師以對鄭老師的課總結點評為依據,進行題為《用心把事情做好》微講座,以如何依標扣本,提出了自己教學方面的建議:“用心”就是上好課的最好捷徑,只有研讀課標和教材才能清楚自己教什么,教到什么程度,才能設計好怎么教;堅持目標導向,精選優質課程資源;學會做到教學插圖的二次開發;積極探索實踐道德與法治課程的作業設計方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">三個多小時的觀摩會研討會雖然結束了,但是未來的路還有很長,我們要珍惜當下,熱愛自己的本職工作,教書育人,不斷地探索實踐初中道德與法治課程教學新思路,一起研討,共促成長。</p><p class="ql-block"><br></p>
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