推廣普通話奮進新征程——胡爾勒中心學校第26屆全國推廣普通話宣傳周系列活動

胡爾勒中心學校

語言文字是中華民族智慧的結晶。是文華傳承的重要載體，習總書記說:“語言相通是人與人相通的重要環節。語言不通就難以溝通，不溝通就難以達成理解，就難以形成認同。”在秋陽杲杲的季節里，我們迎來了第26屆全國推普周，講好普通話，寫好中國字，我校緊緊圍繞“推廣普通話奮進新征程”這一主題，創新開展了形式多樣、內容豐富的推普系列活動，回顧本屆推普周活動，總結如下: 　　一、文件解讀、策劃安排 我校貫徹教育部推普工作精神，認真解讀旗教育局關于第26屆推廣普通話宣傳周方案精神，圍繞本屆宣傳周的主題“推廣普通話奮進新征程”，結合我校實際，精心安排了一系列推廣普通話活動。 　　二、升旗儀式提出倡議 藍天清澈，國旗飄飄，9月4日，我校舉行隆重規范的升旗儀式，吳慶格樂校長在國旗下向全校師生提出倡議在即將到來的推普活動所帶來的意義，號召大家以身作則，積極行動起來。 三、帶頭領學促進提升 為了加強推廣普通話和推行規范漢字工作，更好地為我校教育教學打基礎，校領導班子帶頭領學《國家通用語言文字法》帶動全校師生學習。 　　四、家校聯動提升用語規范 學校可以通過校訊通或發放致家長的一封倡議書等形式開展經典誦讀、主題演講、規范漢字書寫等活動。在推普周期間，倡議學生和家長將普通話作為家庭用語，發揮學生作為推廣普通話的示范員、宣傳員和監督員作用，以學生帶動家庭，以學校帶動社會，提升用語用字規范意識。 五、主題班會、推廣普通話 在主題班會中，班主任老師給孩子們講解了說普通話的重要性，并嚴格要求人人說普通話，寫規范字。開展推廣普通話宣傳周活動是推廣普通話的基本措施之一。對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進民族凝聚力，構建和諧社會具有至關重要的作用。 　　六、晨讀美文、我來吟唱 三、四年級開展了“普通話晨讀美文”活動，低年級的語文老師精心準備，每一位學生全身心投入。誦讀經典詩文，一起走進經典的世界，豐收誦讀的果實，四溢的書香將浸潤孩子們的童年，共同編制一幅幅推普周活動的美好畫卷。 　　七、規范書寫、漢字傳承 六年級的孩子們用認真規范書寫漢字的行動，感受祖國的百年偉業，用硬筆書法表達他們拳拳愛國之心。孩子們落筆無懼，-筆一畫皆有力。在感受祖國語言文字魅力的同時，也進行了漢字文化的傳承。 　　八、推普小報、我來繪制 七、八年級以語文學科為依托，融合美術、綜合實踐等多學科，開展了“推普小報我會做”為主題的推普周學習活動。同學們精心制作的推普小報設計新穎、主題鮮明、內容全面、充實，生動形象地展現出說好普通話，寫好規范字的意義，進一步加強了語言文字宣傳教育，形成推廣普通話、規范語言文字的良好氛圍。 　　推普周里，一系列多姿多彩的活動接連不斷，在全校師生的共同努力下，各項活動取得了圓滿地成功，一方面進行了語言文字規范化工作的宣傳教育，另一方面為學生搭建平臺，營造了良好的校園語言環境。學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識，全面落實了國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，提升了全校師生的規范用字、規范用語的能力。