<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">心中有“標準”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">腳下方有路</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">教育之美,春風化雨</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">課改之路,你我同行</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “工欲善其事,必先利其器”。為了深入貫徹2022年新課程標準精神,把握新時代數學學科的教育特點,切實提高數學教師專業素養,真正做到“減負增效”。寧陵縣第一實驗小學在彭秀華校長的統籌安排下,2023年9月12日上午,在學校教務處的組織下,全校數學教師相聚云端,觀看學習了馬云鵬教授《如何依據課標使用現行教材組織教學》和吳正憲教授《義務教育數學和課程標準(2022年版)》內容結構化分析主題講座。參加活動的全體數學教師紛紛表示:“2022年新課程標準是一盞指路明燈,為我們教學指出新的、更準確的方向。我們教育工作者只有沿著新方向,與時俱進,才能更好地引領學生一起揚帆遠航”!給每一位數學教師新的啟迪,為我們的教育教學質量工作增添新的動力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 馬云鵬教授從“數學課標修訂的背景與要點、核心素養的理解與表達、課程內容的結構與調整”三個方面深入淺出地分析與講解,讓老師們初步了解了數學新課標框架和基本內容、新課標修訂的指導思想、主要變化及各年齡段重點,對2022版新課標“新在哪里”有了較完整的認識。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 學習是最美的姿態,培訓是最美的遇見,瞧!彭校長跟我們全體數學老師一起學習,這也是我們一小最靚的風景線。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 根據新課標學習情況梳理了新課標的“新”和“變”,闡述了新課標理念如何有效落實到統編教材的學習之中。操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。課標貫徹落實是一個學習、討論、領會到內化的過程,老師們表示,培訓中對新課標有了較全面的了解,大家會在今后的教學中不斷地學習和鉆研,讓新課標引領今后的教學之路。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 吳正憲教授又從新課標的課程性質、課程理念、核心素養、學業質量等方面,通過生動形象的講述,深入淺出、通俗易懂地解讀了新課標,讓老師聽得明白,理解深刻。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在培訓學習過程中,老師們思想重視、認識到位、虛心學習、積極思考,為自己的教學工作汲取了新的營養。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 心中有“標準”,腳下方有路。短暫而充實的集中學習結束了,老師們對新課標有了粗淺的認識和理解,如何把新課標學深、學精、學透,還需要老師們不斷地自主學習。今后,寧陵縣第一實驗小學的老師們將在更多的活動與研討中,進一步深入學習新課標,踐行新課標,不斷提升自己的專業素養!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 此次培訓老師們受益匪淺,紛紛表示要扎實開展新課標學習,認真掌握教材、挖掘教材、整合教材,把所學知識內化運用到課堂教學中,繼續立足學生核心素養的培養,將新觀念、新思路、新方法有效結合,齊心協力用新課標指導教學實踐,從“教學”走向“教育”,從“敬業”走向“專業”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 數學教學道阻且長,需要每位教師潛心學習,靜心研究,有效提升教學質量,打造具有生命力的課堂,進一步落實“雙減”政策,讓數學核心素養落地生根。“想”只有困難,“做”就有收獲!相信在探尋數學教學新理念的碧海之上,定有越來越多的一實小的小數人劈波斬浪,奮勇向前!</b></p>
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