【寧陵一小】凝心聚力新征程，教師賦能再出發——寧陵縣第一實驗小學數學“新課標（2022版）”培訓

李現閣

心中有“標準”腳下方有路教育之美，春風化雨課改之路，你我同行 　　“工欲善其事，必先利其器”。為了深入貫徹2022年新課程標準精神，把握新時代數學學科的教育特點，切實提高數學教師專業素養，真正做到“減負增效”。寧陵縣第一實驗小學在彭秀華校長的統籌安排下，2023年9月12日上午，在學校教務處的組織下，全校數學教師相聚云端，觀看學習了馬云鵬教授《如何依據課標使用現行教材組織教學》和吳正憲教授《義務教育數學和課程標準（2022年版）》內容結構化分析主題講座。參加活動的全體數學教師紛紛表示：“2022年新課程標準是一盞指路明燈，為我們教學指出新的、更準確的方向。我們教育工作者只有沿著新方向，與時俱進，才能更好地引領學生一起揚帆遠航”！給每一位數學教師新的啟迪，為我們的教育教學質量工作增添新的動力。 　　馬云鵬教授從“數學課標修訂的背景與要點、核心素養的理解與表達、課程內容的結構與調整”三個方面深入淺出地分析與講解，讓老師們初步了解了數學新課標框架和基本內容、新課標修訂的指導思想、主要變化及各年齡段重點，對2022版新課標“新在哪里”有了較完整的認識。 　　學習是最美的姿態，培訓是最美的遇見，瞧！彭校長跟我們全體數學老師一起學習，這也是我們一小最靚的風景線。 　　根據新課標學習情況梳理了新課標的“新”和“變”，闡述了新課標理念如何有效落實到統編教材的學習之中。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。課標貫徹落實是一個學習、討論、領會到內化的過程，老師們表示，培訓中對新課標有了較全面的了解，大家會在今后的教學中不斷地學習和鉆研，讓新課標引領今后的教學之路。 　　吳正憲教授又從新課標的課程性質、課程理念、核心素養、學業質量等方面，通過生動形象的講述，深入淺出、通俗易懂地解讀了新課標，讓老師聽得明白，理解深刻。 　　在培訓學習過程中，老師們思想重視、認識到位、虛心學習、積極思考，為自己的教學工作汲取了新的營養。 　　心中有“標準”，腳下方有路。短暫而充實的集中學習結束了，老師們對新課標有了粗淺的認識和理解，如何把新課標學深、學精、學透，還需要老師們不斷地自主學習。今后，寧陵縣第一實驗小學的老師們將在更多的活動與研討中，進一步深入學習新課標，踐行新課標，不斷提升自己的專業素養！ 　　此次培訓老師們受益匪淺，紛紛表示要扎實開展新課標學習，認真掌握教材、挖掘教材、整合教材，把所學知識內化運用到課堂教學中，繼續立足學生核心素養的培養，將新觀念、新思路、新方法有效結合，齊心協力用新課標指導教學實踐，從“教學”走向“教育”，從“敬業”走向“專業”。 　　數學教學道阻且長，需要每位教師潛心學習，靜心研究，有效提升教學質量，打造具有生命力的課堂，進一步落實“雙減”政策，讓數學核心素養落地生根。“想”只有困難，“做”就有收獲！相信在探尋數學教學新理念的碧海之上，定有越來越多的一實小的小數人劈波斬浪，奮勇向前！