“小手牽大手，同講普通話” ——致全校師生家長的一封倡議書

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親愛的老師、同學們，尊敬的家長們： 語言是一個民族的聲音，普通話是全國的通用語言。推廣普通話使用規范字，不僅方便我們學習生活的交流，而且有利于傳承中華民族的優秀文化。所以，我們希望大家都從自身做起，一起說好普通話，使用規范字，努力營造一個文明和諧的社會環境。為此，我們向大家發出以下倡議： 一、在校園里，請老師同學們自覺使用普通話和規范字，形成良好的校園語言環境。我國是文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神的重任。因此在學校推廣普通話使用規范字尤顯重要。每一位師生應當從我做起，樹立語言文字規范化意識，在推普和學普中起到積極的帶頭示范作用，堅持在日常生活中使用普通話，為文明城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力。 二、在家庭中，努力營造學好普通話的積極氛圍。同學們可以邀請家長一起收看新聞聯播等節目，提高普通話水平，了解國家大事；家長盡量在家營造說普通話的語言環境，為鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力；同學們帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。 三、在各種公共場合使用文明語，不說粗話與臟話。規范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀文化。對不規范的語言文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。 四、使用規范字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。學習規范的語言文字課程，普通話水平達標，口語表達清晰達意，交流順暢，努力掌握相應學段應知應會的漢字和漢語拼音，提高書面寫作能力、朗讀水平和書寫能力。 　　親愛的老師、同學們，尊敬的家長朋友們，書同文，話同音，同心同德，共同攜手。讓我們從自己做起，從現在做起，大力推廣普通話，使用規范字，讓普通話從校園走向校外，用普通話迎接五湖四海的來賓，用規范字書寫五彩斑斕的世界，也讓我們一起為建設文明九江貢獻自己的力量。