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青藍相繼 薪火相傳 —— 漢江小學“青藍工程”師徒結對儀式

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<p class="ql-block">  “甘為人梯傳幫帶,取長補短早成才?!睘榱思涌煳倚G嗄杲處煹某砷L步伐,發揮骨干教師“傳幫帶”的作用,達到“以老帶新、以新促老、師徒共進”的目標,2023年9月8日下午,仙桃市漢江小學舉行了以“青藍相繼,薪火相傳”為主題的師徒結對儀式。</p> 明確責任? ?宣讀名單 <p class="ql-block">  主持人朱越老師宣布師徒結對儀式開始后,教學副校長杜文芳宣讀本次“青藍工程”師徒結對活動方案,她強調:在“雙減”政策下,師傅要指導徒弟打造高效課堂,真正為學生減負;徒弟要剖析自身的教學工作,在師傅的幫助下確立可行的成長目標。</p> <p class="ql-block">  教導主任劉明宣布了新一屆師徒結對名單。一紙聘書,一肩重任,一場囑托,一份榮耀。</p> 頒發證書? ?薪火相傳 <p class="ql-block">  宣讀結束后,新任師傅上臺,校長肖飛、副書記張勇、副校長朱體軍向師傅們鄭重頒發聘書。這一紙聘書便滿含著學校對師傅的熱切寄托,從此變成了一份重任落到了師傅的肩上?!敖處熓菍W校的靈魂”,“活動不在于形式而在于行動”。學校領導言辭懇切的向師傅寄予新的厚望和囑托。</p> 獻花拜師? 互贈心愿 <p class="ql-block">  花香撲鼻,師恩滿懷。一束鮮花一鞠躬,是徒弟的拜師禮,也是徒弟對師傅誠懇的敬意。一句師傅您辛苦了,便將這份師徒情誼永遠傳承至未來。</p> 簽訂協議? 不負重任 <p class="ql-block">  拜師儀式結束后,教科室主任李艷宣讀師徒結對協議中對師傅和徒弟雙方的要求及優秀師徒的選擇標準。師徒簽約輕松而不失莊重,師徒雙方共簽《師徒結對協議書》。該《協議書》要求師傅在師德、工作態度、教學業務、班級管理等方面做出榜樣,并及時聽課、評課、指導徒弟撰寫教學反思。對于徒弟也提出了請教師傅、上展示課、撰寫教學反思等要求。17對師徒拿起筆,莊嚴的簽訂了協議,此后,師徒同心,朝著更好的方向進步。</p> <p class="ql-block">  在這一紙之約中,明確了師徒之間的任務,也表明了在座師徒們今后共同學習,一起成長的決心。相信他們簽下的不僅僅是一份承諾,更是一份沉甸甸的責任。</p> 師徒發言? 追光向上 <p class="ql-block">  “主動工作,帶頭引領”,仙桃市語文學科帶頭人、漢江小學名師工作室的易霞老師代表師傅發言并鄭重承諾:將自己的工作和教學經驗毫無保留的傳給徒弟們,在他們教學前行遇到困難時,一定給予真誠的關心與幫助,認真履行師徒結對協議中師傅所有的職責,不辜負學校的信任和囑托并衷心祝福每個徒弟都能青出于藍而勝于藍,早日脫穎而出,成為一名師德高尚、知識淵博、理念先進的優秀教師。發言的最后她表明師傅與徒弟共進,漢小必能突飛猛進!</p> <p class="ql-block">  葛銳老師作為徒弟代表,向學校和師傅們表達了感激之情?!皫煾殿I進門,修行在個人”,葛老師表示,在師傅的指引和帶領下,定會虛心學習,刻苦求索,博采眾長,主動學習,多問、多聽、多看、多討論、多思考、多總結,最終找到符合自身特色的教學思路和風格。</p> 校長寄語? 殷殷囑托 <p class="ql-block">  活動最后,肖校長總結發言并送上寄語:希望老教師一定要做好對青年教師的“傳、幫、帶”工作;也希望青年教師通過師傅的示范引領,謙虛勤勉、腳踏實地,早日超越師傅,與師傅共同攜手筑夢,為漢江小學的發展作出更大的貢獻。</p> <p class="ql-block">  有一種傳承,叫師徒相授。</p><p class="ql-block"> 有一種匠心,叫相互引領。</p><p class="ql-block"> 青藍相結,結下的是師徒情誼,收獲的是共同成長。相信每一對師徒在今后的工作中都會竭盡全力、奮勇向前,為漢江小學的教育教學工作添上濃墨重彩的一筆!</p>

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