潛心耕耘秉初心，?桃李不言綻芬芳

景泰縣第七小學

景泰縣第七小學?“最美教師”風采展示（四） “三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”。在過去的一學年，景泰縣第七小學全體教師勤勉工作，奮發有為，涌現出一批理想信念堅定、道德情操高尚、學識水平淵博、仁愛之心真摯的先進個人，展現了新時代“四有”好老師的光輝形象，推動了學校教育教學工作有序開展，為景泰七小品牌提升奠定堅實基礎。值此第39個教師節之際，我校將在學校美篇陸續推出優秀教師風采展示，激發全體教師牢固樹立“躬耕教壇，強國有我”的志向與抱負，以培養堪當民族復興大任的時代新人為己任，爭做“四有”好老師和“四個引路人”，努力培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。 郭雅莉 1998年參加工作，從教25年。景泰縣第七小學英語教師。教育格言： Take care of every student and let every child taste the joy of success. 心靈的碰撞才會產生智慧的火花，心靈的觸動才是真正的教育，教師是走進孩子心靈深處耕耘的人。于她而言，教育是一場溫柔與愛的堅持。她秉承著“以愛為源，以情育行，真誠待人”的理念，用小小的光，引領學生前行；用纖弱的力量，讓學生變得堅強；用高度的責任心，贏得家長的信任；她如同一盞燈點亮了學生的成長。 田學年 2003年參加工作，從教20年。景泰縣第七小學語文教師。教育格言：習與智長，化與心成。 她把熱愛寫進教育工作的春夏秋冬。二十年的時光，她把真情融入語文課堂的分分秒秒。一心追求一腔情，一身朝氣一路行。她孜孜不倦，追求卓越，超越自我，用智慧和熱情打造語文課堂的風景。她寫就了教書育人的精彩篇章，讓生命和教育一起翩飛成長。 路正蓮 1999年參加工作，從教24年，景泰縣第七小學數學老師。教育格言: 孩子如同花草，發芽的季節，不盼它開花，開花的季節，不催它結果。 她這24年，櫛風沐雨、一路成長，所有的汗水都甘之如飴，所有的淚水終歸于歡喜。用自己的專業贏得學生的信任、用自己的修養感化學生、用自己的言行影響學生，忠誠擔當、勤勉盡責，一路追隨責任、創新、兢兢業業，自覺踐行著人民教師教書育人的神圣職責。追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。所謂師者，傳道授業，雖微致遠。 李英雙 1998年參加工作，從教26年。景泰縣第七小學語文教師。教育格言: 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。 她對待學生全心全意，對待工作兢兢業業，對待家長問心無愧，對待同事真心團結。她想盡辦法給予學生期望，從各個方面去關心學生，讓學生從內心發現自己的優點所在，從而發現并尊重學生的閃光點。在教師這一平凡的崗位上，她把平凡的工作做得精彩，做到極致，于無聲處潤物，用愛與責任做有溫度的教育。 楊玲娜 2004年參加工作，從教19年，景泰縣第七小學語文教師。教育格言：啟智潤心，向美而行。 春天特別容易喚起一種幸福感，和孩子們一起讀最樸真的文章，師者就撒下一把細細的種子，等到秋天看麥浪嘗青。若是果子還未熟，也不慌，師者該是經歷寒冬的行者，只要文字如火不滅，心頭終會在某個春天結出蓓蕾來。 高雅秋 1997年參加工作，從教26年，景泰縣第七小學英語老師。教育格言: 沒有愛，就沒有教育！ 何懼崢嶸，風雨兼程。講臺前，經歲無爭。飛揚塵粉，啟迪心靈。任流光逝，星光暗，汗光明。輕霜鬢染，難停腳步。盼青苗，梁棟修成。拙言不盡，苦育之情。但醉桃林，蜂勤釀，果繁生。 王世巧 2007年參加工作，從教16年，景泰縣第七小學數學老師。教育格言: 教育是事業，其意義在于責任；教育是科學，其價值在于求真；教育是藝術，其生命在于良心。 老師是美的耕耘者，美的播種者。她用自己的熱情去教育學生，感染學生，在日復一日，年復一年的探索中塑造出了一個個最美的人生峰巔，一個個最美的生活畫卷，一篇篇美的創業詩篇。 盧琳 1995年參加工作，從教28年，景泰縣第七小學的數學老師。教育格言: 我力爭成為學生生命中的貴人。 每個孩子在他的眼里有都是閃光的，即使有的孩子接受知識慢點，她會對這個孩子說，你是長跑冠軍，你能趕上其他同學的，你需要加油，需要時間。作為老師她學會了等待，等待學生慢慢接受知識，等待學生慢慢長大。 劉中華 2003年參加工作，從教20年，景泰縣第七小學英語教師。教育格言：非學無以立身，非教無以立國。 靜心教學，潛心育人。“情知互動，寓教寓樂”是她的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生。她認為教育的本真在于激勵、喚醒和鼓舞。她始終堅信：每一個孩子都是一粒種子，愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。 讓我們以先進教師為標桿發揮優秀榜樣立德垂范效應用一個“實”字穿云破霧用一個“干”字力頂千鈞用一個“拼”字攻堅克難在推動教育高質量發展的新征程上牢記育人使命，堅持立德樹人秉持團結精神，擁有健康心態鼓足闖關勇氣，抖擻斗爭精神自信自強、守正創新踔厲奮發、勇毅前行不斷譜寫創建人民滿意學校的新篇章努力開創學校提質增效發展新局面