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揚班級風采,促文明校園——橋頭第四完全小學展示臺評比活動

橋頭第四完全小學

<p class="ql-block">  班級文化是校園文化的重要組成部分,也是形成班級凝聚力,提高學生自信心、自豪感和創新精神的有效途徑。為深入文明校園的創建,充分發揮環境育人的隱性教育作用,營造健康向上、溫馨和諧的校園文化氛圍,力爭“使每一面墻壁會說話,讓每一處環境能育人”,9月11日下午我校開展了班級展示臺評比活動。</p> <p class="ql-block">  各班級積極響應學校的號召,巧妙設計展示臺,主題突出,圖文并茂,內容豐富,為校園文化增添了一道亮麗的風景線。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">一年級</span></p> 文明禮儀 感恩教育 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">二年級</span></p> 三愛三節 踐行社會主義核心價值觀 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">三年級</span></p> 鑄牢中華民族共同體意識 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">四年級</span></p> 珍愛生命 生態環境保護 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">五年級</span></p> 愛國主義教育 誠信友善 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">六年級</span></p> 法治教育 黨的二十大精神學習 評比結果 <p class="ql-block">  評委們從版面設計、內容主題、文字插圖、色彩搭配等方面進行評分,最終評選出了獲獎班級。</p> <p class="ql-block">  通過本次活動的開展,不僅美化了學生的學習環境,營造了富有朝氣、健康向上的班級文化氛圍,還培養了學生的動手能力和審美情趣,為良好習慣的養成提供了肥沃的土壤,營造了良好的學習環境,成為學校一道亮麗的風景線。</p> <p class="ql-block">監制:李福才 蔣樹澤 郭得玉</p><p class="ql-block">審核:郭得玉</p><p class="ql-block">編輯:解艷艷</p><p class="ql-block">圖片:解艷艷</p>

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