推廣普通話(huà)，奮進(jìn)新征程——精河縣第四集團(tuán)幼兒園第26屆推普周倡議書(shū)

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語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是人與人溝通的橋梁。普通話(huà)是我國(guó)的通用語(yǔ)言，更是中國(guó)在世界舞臺(tái)上的聲音。推廣普通話(huà)，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有非常重要的作用。 　　經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月第三周為全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周（以下簡(jiǎn)稱(chēng)推普周）。根據(jù)《精河縣教育系統(tǒng)開(kāi)展第26屆全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)方案的通知》，2023年9月11日至17日開(kāi)展第26屆推普周，本屆推普周的主題為“推廣普通話(huà)，奮進(jìn)新征程”。 普通話(huà)知多少 1.什么是普通話(huà)？ 　　普通話(huà)是全國(guó)通用的語(yǔ)言。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 2.普通話(huà)的發(fā)展 　　現(xiàn)代普通話(huà)的主要來(lái)源是元朝時(shí)期以大都(北京)話(huà)為基礎(chǔ)所編制的《中原音韻》，前身是明清官話(huà)，到了雍正年間，清朝正式確立北京話(huà)為標(biāo)準(zhǔn)官話(huà)。1909年清政府將北平語(yǔ)音命名為國(guó)語(yǔ)。民國(guó)時(shí)多次制定標(biāo)準(zhǔn)，1918年北洋政府公布了第一套國(guó)家認(rèn)可的國(guó)音注音字母，1920年爆發(fā)“京國(guó)之爭(zhēng)”，1932年經(jīng)國(guó)民政府教育部頒布《國(guó)音常用字匯》后，確定國(guó)語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，而不是以灤平語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音。制定標(biāo)準(zhǔn)后于1955年向全國(guó)推廣。2000年，《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》確立了普通話(huà)和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位。 為什么要推廣普通話(huà)？ 1.文件引領(lǐng) 　　《中華人民共和國(guó)憲法》第十九條規(guī)定：國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)。《幼兒園管理?xiàng)l例》第十五條規(guī)定：幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國(guó)通用的普通話(huà)。招收少數(shù)民族為主的幼兒園，可以使用本民族通用的語(yǔ)言。 2.社會(huì)需要 　　推廣普通話(huà)是推進(jìn)全面教育和提高幼兒園形象的需要。我們要充分發(fā)揮幼兒園教育對(duì)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)性作用。幼兒園實(shí)行語(yǔ)言文字規(guī)范化是推進(jìn)全面教育的有效途徑，有利于提高廣大師幼及教職員工的整體素質(zhì)，提高幼兒園形象。 3.幼兒需要 　　在人的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，語(yǔ)言的掌握是最關(guān)鍵的內(nèi)容之一。在人的嬰幼兒時(shí)期，是語(yǔ)言成長(zhǎng)最快速的階段，在這一階段，嬰幼兒的器官正在慢慢地發(fā)展和完善，并且能夠具備正確發(fā)音的條件。在幼兒三四歲年齡段，其發(fā)音器官開(kāi)始逐漸定型，所以會(huì)影響其以后語(yǔ)言的發(fā)音。所以如果想要講好普通話(huà)，就必須從幼兒園開(kāi)始進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，進(jìn)行普通話(huà)學(xué)習(xí)的年齡越小，普通話(huà)效果就會(huì)越好，所以普通話(huà)教育應(yīng)該從幼兒園時(shí)期就開(kāi)始抓起。 怎么說(shuō)好普通話(huà) 2.幼兒這樣做 1.老師這樣做 ??1.積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：聽(tīng)故事、聽(tīng)廣播，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，規(guī)范幼兒用語(yǔ)。??2.讓孩子多講故事、說(shuō)兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語(yǔ)言流暢地講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語(yǔ)，要及時(shí)糾正。??3.給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀繪本故事，提高閱讀能力。 2.幼兒這樣做 ??1.對(duì)園內(nèi)外不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。??2.日常交流多使用普通話(huà)，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。??3.積極地參與閱讀，講故事的活動(dòng)。 3.家長(zhǎng)這樣做 ??1.對(duì)園內(nèi)外不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為要予以指正，自覺(jué)做推普宣傳員。??2.日常交流多使用普通話(huà)，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。??3.積極地參與閱讀，講故事。 推普倡議書(shū) 親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、老師們： 秋風(fēng)送爽，我們即將迎來(lái)全國(guó)第26屆普通話(huà)宣傳推廣周。“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、做文明人”是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話(huà)的號(hào)召，積極營(yíng)造濃厚的氛圍，提高大家使用普通話(huà)的意識(shí)，我們向幼兒園全體寶貝、家長(zhǎng)、老師們發(fā)出以下推廣普通話(huà)的倡議： 1.全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà)，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。 2.為孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物；每天與孩子堅(jiān)持閱讀繪本故事，提高閱讀能力。 3.在教學(xué)、游戲、生活中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間注意規(guī)范使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。 4.語(yǔ)言交往中，時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音正確，并且能和周?chē)娜讼嗷ザ酱佟⑾嗷W(xué)習(xí)，彼此促進(jìn)，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。 5.在家庭生活中能積極地帶動(dòng)家人使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話(huà)，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。 6.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話(huà)，為社會(huì)文明程度的提高盡一份力量。 精河縣第四幼兒園2023年9月10日 ??圖片編輯：張夢(mèng)君 ??圖片審核：園長(zhǎng)室