<p class="ql-block"> 美,是教育發生的起點,也是教育抵達的目標。以景怡人,促人進步。為了進一步加強和規范教室管理,凈化、美化和營造一個良好的學習環境,讓學生養成良好的環境衛生習慣,增強環境育人的實效。學校德育處于9月8日下午進行班容班貌評比。</p> 準備階段 <p class="ql-block">各校區勞動衛生部導師主持活動</p> <p class="ql-block"> 評比前,導師們為各位家長代表介紹了本次活動的意義,并進行了詳細的分工。</p> <p class="ql-block"> 六個年級主管全部參與此項評比活動中,專人專項,在檢查過程中,大家提出了很好的建議,使班容班貌又有了一個提升。我們的家長朋友們也化身評委,走進孩子們的成長環境和校園氛圍,為各班班容班貌進行評價。</p> 班容班貌展示 <p class="ql-block"> 一班一世界,一室一美景,教室的每一個角落都是班級文化的體現。在班主任的帶領下,家長和孩子們積極參與到班級文化建設中,各班精心策劃,積極行動,將班級文化浸潤到每一個細節中。</p> 創意獨特的主題板報 <p class="ql-block"> 一花一世界,一班一特色。看,一樣的主題,卻有不一樣的演繹。</p> 精美的暑假特色作業展 書香四溢的圖書角 <p class="ql-block"> 書香浸童心,好書伴成長。瞧,每一個溫馨的小角落,散發著濃濃的知識芳香,與書為伴,知書達理氣自華;與書為友,明辨是非知天下。</p> 清新怡人的綠植角 <p class="ql-block"> 一隅植物角,綠色漾心間。看,那一株株代表新生與美好的綠植,讓同學們感受到了蓬勃向上的力量!守一處花開,聞一襲花香,賞一抹翠綠,得一份心間愜意。</p> <p class="ql-block"> 班容班貌建設,讓各班教室煥然一新,既充分發揮了師生、家長的參與熱情,又促進了良好班風班貌,進一步推動了校園文化的創建。我們要把班級文化轉化為有形、有聲、有色的精神文化。相信我們的學生在各具特色的班級文化環境熏陶下,健康快樂地成長!</p>
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