無悔選擇風雨兼程

張俊梅

林中有兩條小路都望不到頭。我來到岔路口,佇立了好久。一個人沒法同時踏上兩條征途。我選擇了這一條，卻說不出理由。也許另一條小路一點也不差，也埋在沒有腳印的落葉下。那就留給別的人們以后去走吧！屬于我的這一條，我要一直走到天涯。將來從小路的盡頭默默回望，想起曾有兩條不同的方向，而我走的是人跡更少的那條路。正因為這條無名小路，才將不會被遺忘！ ——《無名小路》 1990年9月，懷揣著當老師夢想（初中畢業，所有志愿填報的都是師范校）來到西昌師范校，開啟了為期三年的全能特訓。 1993年7月，取了糧本，領了兩個月的工資，買了鍋碗瓢盆整裝待發。 1993年9月9日，風塵仆仆的來到了木里縣西秋鄉中心小學校，迎來我的第一個教師節。 原本以為鄉下的學校學生少，沒想到任教的第一個班級（四年級）居然有51個孩子。更沒有想到的是班里還有一名大我月份的學生。第一天上課，便發現孩子們語文功底極差。經了解，才知道該班三年級時的語文平均分居然不到二十分。接到這樣棘手的班級，只能盡快想辦法解決問題。最后決定：利用晚自習，從一年級的漢語拼音教起。 孩子們學得很認真，努力的樣子令我難忘。因條件有限，孩子們沒有課外書讀，我決定利用晚飯后的時間給孩子們講故事。說是講故事，其實有時候看著書本復述而已。面對那一雙雙渴求知識的眼睛，我堅持講完《三國演義》《西游記》《水滸傳》《鏡花緣》等書目。 兩年間，教學一個班的語文課（兼班主任）三個年級的音樂課，有時還同時代另一個班的語文課，偶爾還代體育、美術、自然。因西秋鄉小學迎“兩基”驗收，每天課外活動動時，還得教學生跳秧歌、弦子舞、達體舞。每月還要負責校門口的黑板報。課余，和同事、學生打打籃球、排球、乒乓球，日子過得蠻充實的。 1995年10月4日接到調令，調到木里縣縣完小。10月5日報到，10月6日上課（五年級數學）。只上了一周的數學，10月12日調崗教學前（2）班語文，兼任班主任。10月19日回西秋鄉搬家。11月20日，西秋小學的羅校長送來一個信封，里面裝著200元（當時工資380元）。說是我教的班級獲得鄉一類學校一等獎。我領到了教師生涯的第一筆獎金。12月，我又調崗五（3）班語文。這一學期，成了我換崗最多的一個學期。 1997年7月，送走了我的第一批畢業生。和這一批孩子相處是最愉悅的，帶他們野炊，和他們游戲，留下許多美好的回憶。 2002年10月，只身一人到成都參加第一輪基礎教育課程改革研討會。當時，縣上并沒有教科室。雖然在研討會上并沒有發言，也不敢發言，但此行增長了見識，讓我深深的認識到作為老師不僅僅要給學生傳授知識，還要不斷的提升自我。 2003年，我的第一篇教學論文出爐。針對課改，結合實際寫了《課改也需要條件》獲得了國家級二等獎，并發表于《全國優秀教學論文》第四期。同年7月，我們所教的三年級語文在涼山州統測中獲得第四名。學校給我們同級的四個語文老師每人獎勵了500元獎金（當時月工資四百多元）。 2005年5月在第六屆華夏之星全國小學生創新作文國家級獎評選大賽中獲“全國創新作文特別輔導”金獎。 2006年1月在首屆全國中小學生寫作節中榮獲國家級特別輔導金獎及“全國中小學寫作教育骨干教師”榮譽稱號。7月，又送走一個畢業班。11月，光榮的加入了中國共產黨。 2007年3月個人撰寫的論文《誠實是金子》在涼山州中小學班主任論壇論文評選活動中榮獲二等獎。 暑期，參加了民族地區小學語文骨干教師省級培訓。每個縣的參訓老師為一個學習組，我縣共10名教師。我莫名的成為小組發言人，第一次經歷大場面的匯報。此次培訓收獲滿滿，不僅學到許多專業知識，還學會了制作動畫課件等，現代信息技術能力得到提升。 2008年3月在迎奧運全國小學生金獎作文大賽中榮獲國家級作文輔導金獎及“全國作文能手”榮譽稱號。2008年，學校更名為“木里藏族自治縣城關小學”。 2009年7月，再次送走一批畢業生。 2011年7月個人撰寫的《引領學生跳躍的思維》在涼山州小學語文優秀論文評選活動中榮獲三等獎。同年，被評為縣級優秀共產黨員。 2012年7月，又和一批畢業生告別。2012年，教研組申報的涼山州第二批小專題研究課題《通過編輯書報促有效閱讀》開題，我擔任了課題組長。 2013年個人撰寫的《<走進田園，熱愛鄉村>課堂教學設計》，在涼山州小學語文優秀課堂教學設計評選活動中榮獲一等獎。2013年5月在“學雷鋒做有道德的人”讀書教育活動講故事比賽中，獲小學組指導教師二等獎。 2013年9月，參加了民族地區小學語文教研組長培訓。 2014年5 月個人撰寫的論文《讓閱讀教學綻放閃光思維》在涼山州教育科研課題論文評選中被評為優秀論文二等獎。2014年12月撰寫論文“以動手實踐促有效閱讀”獲科研論文評選一等獎。 2014年3月，任黨務辦公室主任。從此又走上了黨建工作的不歸路。2013-2014年被評為縣級優秀教師。 2015年3月承擔課題“通過編輯書（報）促進小學生有效閱讀的策略研究”獲優秀教育科研成果一等獎。2015年6月，指導學生參加縣教育局組織的作文賽，參賽學生獲得一等獎。 2015年7月，送走了人數最多的一個班級（75人，最高峰時81人），也不知道這么窄的教室當時怎么容下這些孩子。這一批孩子是最令我欣慰的。畢業州統測中，有31人上了90分，縣前五百名占名最多。 2015年8月-2016年1月，在成都市錦里小學完成了第四批四川省藏區雙百人才跟崗研修。在這精致的錦小中，親切的周校長、才華橫溢的晏老師給我留下深刻的印象，錦小的點點滴滴都值得分享。三件小事必須分享1.一位老師腳受傷，拄著拐杖一跳一跳地到學校上課。她說：“我用嘴講課，用手批改作業，受傷的是腳，不影響教學”。敬業精神著實令人佩服！2.學生過生日不會收禮物，自己會買些兒小物品送給班里的同學和自己認識的老師。小壽星說：“過生日是快樂的事，快樂應分享給大家！”3.科學課中，一個孩子不小心把另一個孩子的手割傷。倆孩子向德育主任反映情況。受傷的孩子描述完過程后說：“杜主任，他是不小心割傷我的，我已經原諒他了，您不可以再批評他了！” 2016年8月被評為縣級優秀黨員。2019年被評為涼山州優秀教育工作者 2017—2018學年度被評為縣級優秀教師。 2021年，被評為“2019—2020”學年度優秀管理干部。 2021年3月，被學校評為“脫貧攻堅優秀工作組長”。2021年3月被中共涼山州委宣傳部中共涼山州直機關工委評為學習強國學習平臺“優秀管理員”。 2022年7月，參加了木里縣婦女第十一次代表大會，被評為“優秀婦女工作者”。12月，職稱晉升為高級教師。 2023年9月10日，必須紀念一下！ 哈哈，工作30年，應該是第31個教師節。原諒我這個語文老師。

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無悔選擇 風雨兼程

張俊梅

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