<p class="ql-block">周五早上改完孩子們的第一篇日記，有很多想法，雖然孩子們的日記千奇百怪，亂象叢生！可我依然高興！因為49個孩子都是自己寫得！！！一個抄寫的標點都無誤，兩個只有一句話……</p><p class="ql-block">該怎么和家長溝通呢？很多家長其實自己也不會寫文章！我鼓勵家長參與到孩子們的日記當中來，哪怕是一兩句話都沒關系。本來想挨個拍照點評，怕有些家長沒在家，認不出孩子的文章，中午放學就讓能把日記本拿回家的孩子都拿回家了，鼓勵家長拍照發家委會群，只要發，我就會挨個點評！</p><p class="ql-block">很多家長不會輔導寫日記，我想通過點評來讓更多的人學會輔導孩子，更多的孩子學會日記！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">鑫鈺的日記屬于班里孩子比較優秀的日記，寫人物開門見山寫外貌，再用一件事例告訴大家她們的關系，結尾又有趣！雖然里面有拼音，已經實屬不易！</p> <p class="ql-block">媽媽為了兩個孩子半年不看電視，有空就帶孩子去書店汲取營養！</p> <p class="ql-block">玉晨的日記比較真實的描寫外貌，還在以三年級孩子正常的水平敘述，不會分段，不會把有關好朋友的一件事情寫清楚！但依然很棒，因為是自己的東西！在第二篇日記時可以分自然段，可以加入一件具體事例。</p> <p class="ql-block">和我簽下契約的小迷妹！</p> <p class="ql-block">靖雯的字漂亮，文章也分自然段了，她想突出介紹好朋友的認真，卻因為讀書少或者觀察不夠，對如何認真沒有進行表述。在第二篇日記里可以觀察后在寫如何認真，比如寫字的時候，姿勢正確，一筆一劃，不受外界影響等。認真的孩子都是注意力高度集中不受外界干擾，為了突出她的認真，可以對比寫外界的亂，放大她的認真這一特點！</p> <p class="ql-block">靖雯的缺點不少，優點也很多，缺點我們努力改正，優點我們繼續保持。讀書少的問題我正在和她努力進步，提升寫作能力，王老師指正的地方我也會認真轉達給靖雯。</p><p class="ql-block"> 總之有則改之 ，無則加勉！</p><p class="ql-block"> 謝謝王老師給出的評價</p><p class="ql-block">來自孩子媽媽的評價！</p> <p class="ql-block">義卓的字有點爛，很不認真！基本上能表達出他想表達的東西，但在選材上自相矛盾！認真怎么會粗心？所以第二篇日記要抓特點，選擇和特點相符合的事例！</p> <p class="ql-block">舒皓進步很大，他是真的描述他看的孩子的樣子，加上媽媽的參與，雖然媽媽不能看出來孩子該怎么寫得更好，但媽媽的鼓勵會讓孩子越來越好！舒皓的下一篇把字寫得再漂亮一些，事例再多說幾句，在班里日記水平屬中上！</p> <p class="ql-block">家豪的日記說的過去，但這孩子有點懶，不肯下功夫！屬于男孩子的通病！多讀書，多觀察，多積累，家長多翻看其他孩子的日記，加上我的評價！</p> <p class="ql-block">豪辰在努力的學習使用祖國的語言文字，雖然字不漂亮，描寫有矛盾之處，比如胖和瘦不能同時來描寫一個人，這種自相矛盾的表達屬于初步習作孩子的通病，但他的文章真實存在，這是值得所有孩子學習的！家長也很給力！我們的每一次付出都會有收獲！</p> <p class="ql-block">詩涵的日記也是樸實無華的在寫她的好朋友。非常棒！在她的眼里朋友非常優秀！對三年級的孩子寫成這樣，可以滿分！但家長在指導時要讓孩子集中優點，選擇特點，圍繞特點選事例！家長非常棒！</p> <p class="ql-block">@小蘋果?收到王老師，我會把您的點評轉達給孩子。也謝謝您對孩子的辛勤付出。從前她比較膽小缺乏安全感，到現在自信、落落大方！變化很大。也懂得體貼感恩父母。謝謝您，辛苦啦！提前祝你教師節快樂！</p> <p class="ql-block">鵬舒的日記對她來說，已經很不錯了！大大咧咧的她寫的內容沒有抓朋友的特點！大眾化的東西太多！所以家長在輔導的時候要讓孩子觀察，從朋友的外貌，愛好入手！</p> <p class="ql-block">瑾桐的日記可以是滿分作文！屬于三年級習作水平里的中上。如果想提高的話，再多學習一下外貌描寫！</p> <p class="ql-block">紫菡的日記超真實！把小孩子的內心攀比寫出來，但朋友外在的特點真不多，不大好猜！下次日記記得再觀察！大家回憶一下家長會時是不是說過，別告訴孩子家里有多富有，家長說一孩子能說一百！</p> <p class="ql-block">昊悅的日記比較真實，句子通順，也能讀出她的小驕傲！她的字和我一樣漂亮！注意所有的孩子，每個人都有字典，盡量的不要寫拼音！長馬尾三字都學過！！！</p> <p class="ql-block">@小蘋果?好的老師我會把你的點評傳達給孩子，謝謝老師對孩子們的付出，您辛苦了！</p> <p class="ql-block">聰博的習作句子通順，能把心里想的都說出來，寫出來，很真實，屬于三年級優秀文章！寫字退步太大！</p> <p class="ql-block">澤洋是個聰明的孩子，他很會偷懶，省略了外貌描寫，這是寫人物的第一關！！！</p> <p class="ql-block">振釗媽媽，我很喜歡這篇文章，這屬于孩子自己的文章，記得你在假期里給我發了孩子的作文，我沒有任何回應，因為那不是孩子自己的東西，那是例文的刪減！我不會改這樣的東西！她現在寫得真好，再練練字！</p> <p class="ql-block">好的，王老師辛苦了，用心善待每一個孩子。</p> <p class="ql-block">國鑫的日記寫得很用心，短短的一篇日記，我都能看到她媽媽陪著他反復練習的樣子！真實的東西能打動人心！語文學習是有過程的，聽說讀寫！！！聽老師講方法，按照老師的方法說出來，寫出來，再讀出來，讀的過程就是改正的過程！孩子非常棒！</p> <p class="ql-block">好的，王老師辛苦了。謝謝您的付出。</p> <p class="ql-block">文皓的日記純粹湊字數，前面可以二分之一！！！我給孩子們打過比喻，作文就好比一個西瓜，開頭要用三言兩語帶入！一個西瓜，皮越薄越好！作文一樣，開門見山就是非常好的開頭方法！我評判好作文的唯一標準就是真得是孩子們寫得真實的東西！篇幅長短無所謂！所以所有的家長都要鼓勵孩子用簡短的話表達主要內容！</p> <p class="ql-block">惜雨現在進步很大，越來越自信，這很了不起！雖然她只會用小小的來形容朋友的外貌，但已經進步很大了！孩子讀書少，特別是高質量的書籍！要記得還要把里面的好詞好句摘抄下來呦！加油，孩子！加油惜雨媽媽！！！</p> <p class="ql-block">浩陽的文章正如她媽媽說的一樣，第一次習作已經很不錯了，在這里我要表揚浩陽媽媽，三個孩子的媽媽還能在孩子的日記本上留痕，鼓勵孩子，超贊！！！我讀了好幾遍，發現一個問題，浩陽的文章好像在說大白話，特別是用我不太懂的廣饒話試著讀出來，很有意思！其實這是大問題，口語與習作是兩個概念，口語化的作文說明孩子能掌握的詞語非常少！要多給孩子看真正的好書！</p> <p class="ql-block">王老師，剛看完了您的文章，內心很不平靜！我感覺我現在真是焦頭爛額，希望老師課后抽點時間跟浩陽聊聊天，談談心，因為我發現現在我一說她，她就跟那些還不如她的孩子比較，我也確實很少帶她出去玩，但是晚上寫作業就要磨蹭好久好久，我等到三寶睡著后給她檢查看看都得10點以后，跟弟弟攀比心太強，光跟不好的比，唉！我的水平有限，感覺都教育不了了[撇嘴][撇嘴]</p> <p class="ql-block">三個孩子的媽媽需要重點對待！</p> <p class="ql-block">悅涵的文章是收斂的文章，按照她的智力和海量讀書的經歷！她能繪聲繪色默寫出來八百字的作文，因為在一年級上學期的看圖寫話就能默寫300多字的文章！我知道一旦讓悅涵感覺到這樣寫就能得到表揚的話，那是我對未來的她高度不負責！所有有時候有意識的壓制著她的小驕傲，因為寫話只是初步的習作鍛煉，我也就沒管悅涵，但孩子委屈的說：“老師不喜歡長文章。“孩子，不是老師不喜歡，是因為這些文章老師改了幾十年了！”老師真高興你媽媽對老師工作的支持和理解！孩子，你長大了，跟著老師學習五年，加上你這么愛讀書，爸爸媽媽那么愛你，關注你的學習和成長！你也會向宋婉嬌姐姐一樣成為小作家！加油！包括在選課走班時我都猶豫要不把你留到我的課本劇中，因為趙老師專門叮囑我數學競賽要留下大張皓軒和你！因為優秀所有老師都想讓你參加她的班，你要把數學學得再精細一點哦，想你一生發展，老師還是非常有格局的，加油！</p> <p class="ql-block">堅守崗位，認真站好最后一班崗！</p> <p class="ql-block">梓瑤，很爽快的女孩子，格局大，大家讀她的文章能讀出很多東西，比如幽默，看好啊，我要講了！比如，不占別人便宜，別人給我帶東西，我也給她帶！比如粗心，錯字，少字很多，家長要注意！</p> <p class="ql-block">致遠媽媽我很想讓你把孩子的第一篇日記拍一下，那是最真實的！今天晚上的日記很不錯，但字數過多，篇幅過長！不利于孩子的習作水平提升！放手讓他自己寫，只有我們看到他不會的地方，我們才能針對性的指導！</p> <p class="ql-block">宇綺的日記很符合孩子們真實的水平！大白話多，但學會了分段，表達有序！這樣的文章要多鼓勵！讓三年級的孩子寫出長篇大論，用好詞好句寫出孩子的各個特點，那是大人們不切實際的要求，違背了科學的成長規律！孩子們因為寫不出來我們認為的高標準的日記，就會抄寫他人，就會對習作有所畏懼，不敢寫，不愿寫！希望所有的家人不要犯這樣的低級錯誤，去扼殺孩子寫作的愿望！</p> <p class="ql-block">孩子們的日記已經在學校簡單批閱了，為了讓更多的家長和孩子真正學會習作，我鼓勵孩子把日記發群里，挨個點評，雖然耗費時間和精力，可為了祖國的花朵，我愿意傾盡全力！我是一名毛澤東思想，習近平新時代中國特色社會主義思想的擁護者，傳播者！行走在教育的一線，愿意為了祖國的教育事業奉獻終身！</p> <p class="ql-block">歡迎關注微信號小蘋果發布的美篇，了解如何和孩子們相處，如何培養孩子的品行，學習。我用第一手的資料分享給大家！</p><p class="ql-block">關注快手兩把小小的小刷子，觀看孩子們拍的自主學習語文的小視頻！希望能給焦慮的家長有所借鑒和幫助！</p> <p class="ql-block">歡迎關注手機號19963063142所注冊的純教育，純公益的賬號同和小問號智慧大課堂，同一時間發布孩子們的生活，學習記錄視頻！教育路上你我他，攜手同行，守護教育這片凈土！還教育本來的面貌！讓孩子們的學習環境干凈而純粹！教師節來臨之際，祝福天下所有的同行節日快樂，也祝所有的家長們，作為教育的同行者，你們是孩子們的第一任老師，且是終身老師節日快樂！！！孩子是自己的，更是國家的，民族的未來！一起守護，一起成長！</p>
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