“派書”記

雄追鳥飛（曹雄輝）

在贛東北余干縣這塊古老的贛語區(qū)體系里，已過盛年的我，在長輩們口耳相傳中，那些流行的俗言俚語總深深烙印在腦海里。“火種星俚”指某戶人丁稀少的獨苗。在余干革命老區(qū)這塊紅色土地上，近代百年歷史長河里，不乏許多仁人志士為了革命的理想與信念拋頭顱灑熱血。新中國成立后，這些幸存的革命遺孤，成為光榮的烈士后代，在祖國社會主義建設(shè)中，賡續(xù)紅色血脈，弘揚革命傳統(tǒng)，普通而不平凡。 記得在90年代未的某天上午，一踏進單位辦公室，發(fā)現(xiàn)一位年老的長者來找單位領(lǐng)導(dǎo)“銷書”，我也好奇地從一撂散發(fā)著油墨新香，嶄新的書里翻看瀏覽一番。是本厚厚的一一紀實作品《瞿秋白的故事》。當(dāng)年人們的閱讀、消遣、興趣的讀物，主要是言情、武俠小說，這些革命歷史傳記，鮮少有人問津。在改革開放市場經(jīng)濟大潮中，而有人利用“關(guān)系”推銷一些年節(jié)的土特產(chǎn)品、掛歷從中獲利的人和事卻屢見不鮮。今見“派書”的還是頭一遭。辦公室里，科室的吳龍章科長一邊招呼來人稍安勿躁，一邊去和領(lǐng)導(dǎo)匯報溝通。并告訴我這位“派書”是羅寧老師時，我不由得仔細打量起來，他身高碩長清癯，稀疏的頭發(fā)梳理的一絲不紊，鼻梁上架著鑲邊眼鏡，黑色呢料大衣，透著典型的知識分子的儒雅。文革動亂時期，不被列入毒草禁書，革命事跡回憶錄中的《紅旗飄飄》匯篇里，就有羅寧回憶其父羅英烈士的戰(zhàn)友方志敏的英雄事跡。給我留少了深刻印象。作為烈士遺孤，羅寧解放后就讀于江西省烈士工農(nóng)子弟學(xué)校，聽聞畢業(yè)后開始就擔(dān)任了縣團委書記，一路蹉跎也一路坎坷，擔(dān)任余干中學(xué)教師后，下放在邊遠的社庚共大等。退休后為了完成《瞿秋白的故事》一書出版發(fā)行，不惜變買住房而一貧如洗，靠租房蝸居了此一生，勵志到讓人扼腕嘆息。 自小從老輩們口中，或多或少地知道，余干革命志士羅英是最早接受馬列思想、革命經(jīng)歷第一人，他雖出身于貧苦家庭，但在本邑巾幗族人張佩蘭，民國時期曾任大總統(tǒng)孫中山秘書，后任北京女子大學(xué)教授，北京培德學(xué)校校長，北京晨報社社長等職，在她的幫助下獲得北京大學(xué)旁聽生資格。1922年因病失學(xué)流落上海，結(jié)識了沈澤民和瞿秋白等中國共產(chǎn)黨人，1924年春，秘密加入中國共產(chǎn)黨，是余干最早的中共黨員。他棄文從武，考入黃埔軍校二期。北伐時任革命軍連長，后被中共地下黨組織派往蘇聯(lián)莫斯科大學(xué)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后任南京中央軍官教育團團級教官。方志敏要求他回余干，打入敵人內(nèi)部，奪取敵人的地方武裝，在地下黨組織運作下，擔(dān)任了余干縣靖衛(wèi)大隊副大隊長，1932年9月15日羅英率領(lǐng)靖衛(wèi)隊員181人，攜長短槍171支，機關(guān)槍數(shù)挺，荷槍實彈在余干五雷山區(qū)，宣布武裝起義，次日率兵反攻縣城，放火焚燒縣衙門，開倉振濟貧民，釋放被關(guān)押的革命志士。三天后，率部前往閩浙贛蘇維埃首府橫蜂葛源。先后被委任為紅十軍獨立團團長，紅軍大學(xué)第五分校副校長。肅反擴大化后期被錯殺，年僅36歲。 去年與也年逾八旬的原縣文聯(lián)江朝棟主席閑聊，我有意識地向他打聽起羅寧老師，因為我父親曾經(jīng)在家中和我說起過羅寧，欽佩他很會演講很有激情，能寫會說，是難得的人才……江主席果然閱歷豐富，和羅寧也熟稔。話匣子一開，形象很豐滿和立體。當(dāng)年他在民政局負責(zé)分管退伍安置、烈士撫恤等項領(lǐng)導(dǎo)工作時，有一年輕女子帶著一摞《瞿秋白的故事》，來到辦公室自報家門：繼父羅寧臨終留下一紙名單，分列了朋友們的聯(lián)系方式，有可能幫忙解決這本滯銷的作品。承擔(dān)一番受此拖累下的生活債務(wù)。江主席名字赫然在列。同為文人的江主席靈機一動，去到各股室吆喝：“我辦公室有本好看的書，誰想看，就去拿”。此招十分管用，桌上一堆的《瞿秋白的故事》一書，立馬被好奇的工作人員全部順走了。局里的會計股長來到我辦公室，我故作一臉愁容道：“人家的書是要賣錢的，索回這些書，又挺難為人！”股長不假思索道：“您看這些書總共要多少錢？局里報銷。反正紅色書籍有教育意義不違規(guī)…… 這件事既可告慰文友的在天之靈，也不失人情尊嚴，對得起羅寧老師苦行僧般打撈歷史文字的艱難困苦。何況羅寧老師是我余干中學(xué)的高中老師，是位文藝才子，首任江西省主席邵式平，方志敏烈士遺孀廖敏都是羅英烈士的親密戰(zhàn)友。中國共產(chǎn)黨早期的代表人物瞿秋白，是羅英烈士在莫斯科中山大學(xué)留學(xué)的老師。后來從事革命事業(yè)的戰(zhàn)友。人脈如此甚廣本該從政重點培養(yǎng)的羅寧老師，卻因情感糾葛，這些生活瑕疵，在那個年代，不可姑息，一路坎坷，一路艱辛。雖是省作協(xié)會員，暮年仍想用那支筆謳歌革命歷史風(fēng)云，歷史人物，完成著對生命的救贖。歷史已成灰燼，深處尚有余溫。 我與高中同學(xué)、同年入伍的戰(zhàn)友江劍通，一直過從甚密，知根知底，無所不談。他也曾與我聊起過幫羅寧“派書”往事，緣以其父江鴻珠也是紅軍烈士之后，與羅寧、方志敏女兒均是江西烈士工農(nóng)子弟學(xué)校的校友。他說父親十八歲時還在黃埠老家木匠學(xué)徒快滿師時，一天在雇主家做工時，恰好路過一算命先生，算命先生解八字時，篤定此徒弟后生家，日后必是當(dāng)干部的命，一旁的師傅噴笑道：“他能當(dāng)干部，那我?guī)煾等蘸罂赡軙?dāng)省長……”想不到果然逆天改命了，解放建國后，作為紅軍烈士的后代，他有幸成為江西工農(nóng)烈士子弟學(xué)生，畢業(yè)后分配在縣銀行工作，在縣農(nóng)業(yè)銀行直至退休。江劍通退伍后按照國家分配政策，分配在縣農(nóng)行工作，口無遮攔的他，卻時常抱怨父親，窩囊廢，少出息，憑著烈士之后的身份，怎么也得在崗位上混不出個一官半職，而自己卻在農(nóng)村儲蓄所呆了整十年，才調(diào)回縣城工作。怎么也比不上其他老同事將自家的孩子安排的穩(wěn)穩(wěn)妥妥，豆腐總少吃半只角。我總開導(dǎo)他，你老父有他做人的底線，忠厚老實，不屑投機取巧罷了。江鴻珠老叔撰寫的縣文史資料，《武進士江鴻波》、《白云峰廟往事》文字生動真實，所有資料來源都索引他的原作。無產(chǎn)階級革命的理想是解放全人類的理念。如果躺在祖輩的功勞簿上論功行賞，那不成了紈绔的八旗子弟。烈士們甘灑熱血的英雄壯烈，從來不是為了只圖升官與發(fā)財。 二0一六年十一月三十日，習(xí)近平在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式講話中表示：對中華民族的英雄，要心懷崇敬，濃墨重彩記錄英雄，塑造英雄，讓英雄在文藝作品中得到傳揚，引導(dǎo)人民樹立正確歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，絕不做褻瀆祖先、褻讀經(jīng)典、褻瀆英雄的事情。 如果不能經(jīng)常面對偉大崇高，那么道德教育就無從談起。回望過去，正是他們在自己從事的進步事業(yè)受到挫折、生命受到威脅之時，都能臨危不懼，視死如歸，愿以自己生命的代價來解除人民群眾的苦難，充滿了偉大的犧牲精神和奉獻精神，值得我們深刻緬懷與學(xué)習(xí)。?????????????????????

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