老師辛苦了！—2023年教師節(jié)

秋天jy

一年一度的教師節(jié)又到了。教師這個(gè)職業(yè)在我國(guó)可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，兩千五六百年前的孔子算是資格最老的教師，在那個(gè)禮崩樂(lè)壞的春秋時(shí)期，他率先打破官學(xué)的壟斷，開(kāi)創(chuàng)私學(xué)，以“有教無(wú)類(lèi)”為宗旨，廣招門(mén)徒，傳授“六藝”。史書(shū)說(shuō)孔子有弟子三千，其中賢者七十二。后世人們的心目中孔子乃是教師第一祖師爺。 孔子畫(huà)像（《孔子誕生二千五百四十周年》小型張，1989） 孔子杏壇講學(xué)（《孔子誕生二千五百四十周年》第1枚，1989） 　　教師的作用，或者說(shuō)教師的職責(zé)，唐代韓愈說(shuō)得很準(zhǔn)確，他說(shuō)：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”（《師說(shuō)》）各個(gè)時(shí)代有各個(gè)時(shí)代的“道”，特定時(shí)代的教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守那個(gè)時(shí)代的“道”，從某種意義上說(shuō)，這就是我們今天所說(shuō)的“育人”。當(dāng)然，有一種“道”是貫穿中華民族歷史長(zhǎng)河的，這就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，包括愛(ài)國(guó)、愛(ài)民、誠(chéng)實(shí)、善良、守信等等。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的教師都應(yīng)該跟學(xué)生講清楚這個(gè)“道”，要求學(xué)生遵循這個(gè)“道”。至于“受業(yè)解惑”，即傳授專(zhuān)門(mén)知識(shí)解答疑問(wèn)，則很好理解，這里不多說(shuō)了。 韓愈（《中國(guó)古代文學(xué)家（第一組）》第3枚，1983） 　　教師工作的場(chǎng)所和對(duì)象各種各樣，我國(guó)發(fā)行的郵票上有幼兒園老師： 幼兒園老師（《服務(wù)行業(yè)中的婦女》第4枚，1966） 有扎根基層的小學(xué)教師、成人職業(yè)教師： 認(rèn)真?zhèn)湔n的鄉(xiāng)村女教師（《鄉(xiāng)村女教師》第1枚，1975） 草原女教師（《鄉(xiāng)村女教師》第2枚，1975） 工礦農(nóng)村巡回教學(xué)的女教師（《鄉(xiāng)村女教師》第3枚，1975） 水上女教師（《鄉(xiāng)村女教師》第4枚，1975） 牧區(qū)小學(xué)教師（《勝利完成第四個(gè)五年計(jì)劃》第13枚，1976） 成人教師（左上角）（《人民公社》第5枚，1959） 　　教育泰斗蔡元培1916-1927年任北京大學(xué)校長(zhǎng)期間，以“海納百川”的胸襟革新北大，倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由，兼容并包；要求學(xué)生：抱定宗旨、砥礪德行、敬愛(ài)師長(zhǎng)。1988年他誕生120周年之際，我國(guó)發(fā)行了紀(jì)念郵票。 蔡元培像 人世楷模（蔡元培坐像） 　　著名教育家陶行知一生投身平民教育，他的至理名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”成了一代又一代在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘教師的座右銘。 陶行知像 求真與做人（陶行知立像） 　　教師以自己敬業(yè)精神贏得了社會(huì)的尊敬，1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)決定9月10日為教師節(jié)，向辛勤耕耘的教師致敬。1986年我國(guó)為教師節(jié)發(fā)行郵票，圖案簡(jiǎn)潔大方，寓意卻很深刻：黑板、講臺(tái)、一束鮮花。 在迎接2023年教師節(jié)之際，我們向老師問(wèn)好：老師，辛苦了！

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