同研討共聚力啟新篇 ——東屏小學語文組三精一減好課堂系列活動

東屏中心小學

為進一步提高教學質量，更高效地完成教學任務，2023年9月7日下午第一節課，東屏中心小學全體語文教師在二樓錄播教室參加了本學期第一次集體備課的教學研討。 一年級組 一年級全體語文教師在錄播教室進行了一二單元的教學研討。研討中，教師們關注到單元的重點。第一單元要求孩子們可以能借助拼音，認識生字并能熟練地朗讀課文。能夠根據漢字的直觀性、象形性等特點或借助圖畫識字。能正確書寫漢字。第二單元需要注意聲母的發音及聲母與韻母拼讀音節。認識四線格。正確書寫單韻母和聲母。能夠看圖說話，拼讀音節。認識事物，把音節和圖正確地連接起來。學會三拼音的拼音方法。 同時對單元教學難點進行討論。在教學中，教師要引導學生發現探究字形和字義之間的聯系，并以此來識記漢字。引導學生利用生活中的所見，去認識漢字。 二年級組 　　二年級語文組在錄播室進行了第一次集體備課研討。首先三位老師對第一和第二單元教材進行了整體分析，并且明確了整個單元的教學目標及重難點。第二環節三位二年級語文老師就新學期統一的作業規范展開了熱烈的討論。通過此次研討，三位老師解決了教學中的困惑，對課堂教學有了更深地思考，墊定了扎實課堂的基礎。 三年級組 　　三年級教師史衍梅、王華、劉新梅就三年級語文上冊第一二單元的教學方法、教學進度及作業設計等進行了研討，探索在新課程標準理念下，單元的整體教學。史衍梅校長闡述了三年級語文教學的重點和方法技巧，認為要關注閱讀能力的培養。王華老師分享了一些作文教學及批改方面的經驗，提出了一些切實可行的建議。劉新梅老師對作業的布置發表看法，提出作業要少而精，有針對性。 四年級組 　　四年級語文組在研討室進行了第一單元集體備課。本單元課文主要是圍繞“邊讀邊想象畫面”，讓學生感受語言之妙、自然之美。活動前，張穎老師對新課預習、作業布置、特色作業等問題進行提前布置和規劃。相信這次的集體備課活動，讓所有的老師教學目標更加明確和準確。 五年級組 五年級組由陳婷婷老師帶領大家對整個單元情況進行梳理，明確單元語文要素，第一單元“初步了解課文借助具體事物抒發感情的方法”和“寫一種事物，表達自己的感情”。第二單元“學習提高閱讀速度的方法”和“結合具體實例寫出人物的特點”。同年級組老師們圍繞語文要素，并結合一定的策略要求設計出扎實有效的教學環節。針對第一單元的習作，五年級組老師共商舉報一次“我的心愛之物”專欄，以照片配文字的方式進行班級交流展示，讓學生在溝通鐘抒情感，在展示中展風采，最終完成單元任務。 六年級組 　　六年級語文組集體備課活動內容圍繞第一、二單元展開。第一單元以”觸摸自然“為主題，編排了四篇課文，這四篇課文題材不同，景色各異，作者在描述景色時都融入豐富的想象和聯想。第二單元的語文要素是“了解文章是怎樣點面結合寫場面的。”旨在體會文章在寫場面時，即注意整體面貌的勾勒，也注意局部細節的刻畫，感受二者是如何結合的。四位老師在研究教材的基礎上，先對課堂教學提出建議，再結合本班學生特點進行合理設計教學過程，提高教學效率。四位老師還針對九月份特色作業進行討論，確立好最佳的主題。 　　“師指一條路，燭照萬里程”，本次活動中，老師們交流思想，分享智慧，碰撞出不少的思維火花，感受到了教與研的快樂。