卓尼縣藏族中學優秀教師風采1

卓尼縣藏族中學

教育格言：作為一名教育工作者，心中要永遠裝著教育。 鬧尕東主，男，藏族，本科學歷，高級教師，中共黨員，現任卓尼縣藏族中學教學副校長。2006年6月卓尼縣人民政府被評為卓尼縣第一屆中學藏語文學科帶頭人；2014年榮獲甘肅省“園丁獎”、2021年卓尼縣教科局聘為2021年全縣小學道德與法治、數學、群文閱讀“同課異構”教學競賽暨觀摩研討會道德與法治評委。2022年被縣教科局聘為初高中“同課異構”競賽評委，所幫扶青年教師扎西才讓在高中藏語文教學中獲得一等獎。2023年8月榮獲甘南州“名校長”榮譽稱號，多篇論文在教育核心期刊上發表。 格言：唯有欣賞孩子的此刻，?才能塑造孩子的未來。 才讓東珠，男，藏族，中共黨員，碩士研究生，藏語文教師。自2012年參加工作以來先后擔任班主任、學科組長、教研室主任工作，先后被聘為卓尼縣教科局、甘南州教育局兼職教研員，甘肅省中小學教材建設專家庫（藏語文）專家。2018年獲全州地理學科優質課競賽一等獎，2023年獲全州藏語文學科優質課競賽一等獎，2023年8月被評為甘南州骨干教師。 教師格言：教而導之，博而愛之。 原素珍，女，漢族，1984年11月出生，本科學歷，中共黨員，2009年畢業于甘肅民族師范學院體育系。自參加工作以來，在這塊教書育人的熱土上，她忠誠于黨的教育事業，認真學習新教學大綱，堅持立德樹人的根本要求，樹立終生學習的觀念，不斷改進教學方法，提高教育教學水平。 個人格言：教育的力量不在于電閃雷鳴、狂風暴雨般的灌輸與說教，而在于和風細雨的滋長與潤物細無聲的感化。 姜國宏，男，藏族，中共黨員，高級教師。從教32年來，因教育教學成績突出，先后被卓尼縣委、縣政府授予“卓尼縣優秀教師”、“卓尼縣義務教育均衡化發展先進個人”，被甘南州教育局授予“甘南州骨干教師”、“甘南州師德先進個人”、“甘南州優秀班主任”，被甘南州委、州政府授予“甘南州園丁獎-優秀教師”等榮譽稱號，現擔任高中語文教學工作，高三年級組長兼高三3班班主任。個人格言：教育的力量不在于電閃雷鳴、狂風暴雨般的灌輸與說教，而在于和風細雨的滋長與潤物細無聲的感化。 教育箴言：今日事今日畢 卓瑪加，男，藏族，初級教師，現擔任卓尼縣藏族中學七年級6班班主任和歷史學科教學任務及教研室干事工作。2021年4月參加“縣級初中地理學科同課異構教學競賽暨觀摩研討活動”，獲得一等獎。 康主加，男，藏族，二級教師，現擔任卓尼縣藏族中學高一（1）班班主任同時年級組長工作，高一（1、2）藏語文學科教學任務。從教以來，我努力貫徹雙減政策和學校辦學思路，立足課堂，緊抓教育教學質量，并加強學校社團活動，拓展性課程的開發，進一步促進素質教育。2016年參加“甘肅省雙語教師同課異構大賽”榮獲二等獎，2018年參加 “甘南州雙語類優質課競賽”榮獲二等獎，2019年參加“甘南州雙語類同課異構競賽”榮獲二等獎，2019年度榮獲卓尼縣優秀教師稱號，2022年參加“卓尼縣雙語類同課異構競賽”榮獲一等獎。 教育格言：冰凍三尺，非一日之寒。 才絨草，女，藏族，1991年出生，中共黨員， 2011年參加工作，現擔任卓尼縣藏族中學數學教學工作，兼任班主任。自參加工作以來，愛崗敬業，盡職盡責，嚴于律己，班級教育教學管理成績突出。曾榮獲“甘肅省第三屆雙語教師優質課大賽暨觀摩研討活動”（高中數學學科）一等獎、甘南州教育局評選的“優秀教師”、卓尼縣“中小學名班主任”， 2022年度“骨干教師”等榮譽稱號。 教育格言：用欣賞的眼光看學生，用寬容的心態面對學生。 劉金玉，男，漢族，甘肅卓尼人，2010年10月參加工作，本科學歷，中共黨員，一級教師。參加工作以來一直擔任數學教學工作和班主任工作，在他的不懈努力下，他的工作實績得到了領導、教師和學生家長的一致好評。2016年9月被縣委縣政府授予優秀教師榮譽稱號；2017年9月獲得甘南州園丁獎；2018年10月獲得縣級名班主任稱號；2019年11月獲得縣級優秀指導獎；2020年9月獲得縣級教學成績優異獎；2023年4月獲得縣級同課異構一等獎。百尺竿頭更進一步，他用實際行動書寫著對卓尼教育的熱情與奉獻。 　安培榮，男，藏族，中共黨員，2012年參加教育工作，2016年至今連續擔任班主任工作8年。憑著對教育事業的執著和對學生的赤誠愛心，逐步形成了他管而不死、活而有序、學生樂學會學、班風正學風濃的班級管理特色，深受校領導、學生和家長的好評。他始終本著對教育事業的癡心、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心說，我將繼續在教育崗位上兢兢業業、無私奉獻，我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香”。 教育格言：?師者匠心，止于至善；?師者如光，微以致遠。 張莉女藏族，1987年9月出生，本科學歷，2011年畢業于河西學院歷史系，自參加工作以來一直擔任初高中歷史學科教學工作和班主任工作。始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識。對待學生，她甘灑熱血，始終保持誠摯的愛多年的工作實踐中，她一直用自己那博大無私的愛深深的感染、教育每一個孩子。 龍布才讓，男，藏族，1989年08月出生，本科學歷，中學一級教師。 2014年參加工作， 2020年9月調入卓尼縣藏族中學任教，擔任初中兩個班的藏語文教學工作,兼任班主任、年級組長及教導干事。在工作上本人刻苦努力，精益求精，榮獲2022年卓尼縣初高中藏語文“同課異構”競賽一等獎，2023年卓尼縣藏族中學初中藏語文“細節描寫”競賽一等獎。2023年5月在阿壩州中學生藏語文記敘文作文大賽中獲優秀指導獎（學生榮獲三等獎）。作為一名青年教師,我深知如果沒有扎實的教學技能,空有一腔熱情是無法完成教書育人這一使命的,所以2021年9月至2022年9月，赴天水師范學院學習，一年的時間，個人教學技能和管理技能都有了很大的提升, 今后，我將繼續堅守教育初心，潛心教書育人。 個人感言：?燦爛的微笑是教師的一張名片 楊愛民，男，藏族，1981年10月出生，中學一級教師，畢業于西北師范大學。教育路上，始終堅持以新時代黨的教育方針為指引，默默耕耘、無私奉獻，扎根鄉村教育十五載，用盡心盡責的工作態度，詮釋對教育事業的熱愛和執著，把為人師表，學高為師作為自律的信條，把教育教學當作神圣的職責和義務來履行。不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新。 教育信念：?教育貴于薰習，風氣賴于浸染。 梁嗣盛，本科學歷，2020年12月至今，我盡心盡職、全力以赴,力爭干好本職工作。在學校領導的引領下，我配合政教主任抓好學校的德育工作、疫情防控工作、學生儀容儀表班主任考核、班級常規檢查等。工作中我要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干,另外還要求自己必須有耐心和愛心。 教育格言：循循善誘、誨人不倦 錄毛草，女，藏族，出生于1987年4月24日，2012年12月參加工作，一級教師。自參加工作以來，一直擔任小學數學和初中語文學科的教學工作，在工作中，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗敬業，嚴謹治學，兢兢業業工作在教學第一線，誠信對人，勤奮工作，以一顆忠誠于黨的教育事業的赤誠之心，獲得學生、家長的一致好評，受到學校領導及同事的廣泛贊譽。2017年榮獲州級“優秀教師”榮譽稱號。 付景春，男，漢族，大學本科學歷。2011年9月，就讀于四川音樂學院，于2015年7月畢業。2022年7月參加了全州教育系統“鑄牢中華民族共同體意識，喜迎黨的二十大勝利召開”主題文藝匯演活動，榮獲優秀教師和優秀組織獎。

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