讓學校管理更有溫度--蘭州市第三中學“最美職工小家”

沙麗

為了進一步加強美麗學校建設，營造良好的教師工作環境，建設健康向上的辦公室文化，推動我校辦公室文化建設朝著美化、凈化、特色化的方向發展，發揮辦公室文化在學校德育中的育人作用，經學校黨政聯系會議研究決定，組織開展蘭州市第三中學辦公室文化建設暨“職工小家”評比活動。 　　“讓活力在生命里流淌”，這是蘭州三中建設“職工小家”的初衷也是今后要達到的目標。 　　各辦公室的老師們積極響應，精心布置，用各種綠植點綴，為辦公室增添了一抹清新之色。書本、作業本、教學用具在書架上有序擺放。瞬間，我們的“小家”變美了，變得更加溫馨，變得富有個性。大家齊心協力創造了屬于自己的一片溫馨天地。 　　辦公室是教師工作、學習的主要陣地，是教師成長的聚集點，是教師團隊共同生活、共同追尋理想的溫馨家園。締造完美辦公室，就是讓老師攜手盡情展示，構建“敬業愛生、博學善教、進取奉獻、樂觀自信”的陽光教師文化。  　　為了讓“職工小家”更符合老師的意愿，更好地為老師們服務，學校充分發揮了教師們的主觀能動性。 　　每個小家都融入了老師們的智慧和情感，溫馨的小家讓老師們更有歸屬感、“家”的感覺和“家”的溫度。 　　根據活動方案，經過評委評審，本次比賽共評出12間辦公室為“最美職工小家”，現將比賽結果公布如下：一等獎：401（高一年級）；205（初三年級）；301（初一年級）二等獎：334（課程中心）；328（綜合中心）；310（初一年級）；510（高二年級）；410（高一年級）；212（初二年級）三等獎：306（高三年級）；326（學生中心）；212（初三年級） 　　通過“職工小家”評比，對我校辦公室環境的美化，積極營造干凈整潔、舒適優雅和個性張揚的辦公室環境，增強教師團隊的凝聚力，培養教師的集體榮譽感，有效推進教師文化建設，更好地發揮辦公室“環境、文化”在學校德育工作?中的育人作用。 　　今后，蘭州三中將充分發揮“職工小家”的輻射作用，服務于教師課余生活，服務于教師業務成長，服務于學校教育教學管理。 　　充分利用“職工小家”陣地，加強領導與教師談心談話，傾聽他們的呼聲，了解他們的需求，聽取他們的意見，為教師解疑難、辦實事，提升教師職業幸福感。 　　溫馨的方寸之地，每節課間的調整與休憩，都讓忙碌的我們更加充滿力量。最美“職工小家”，美在情調，美在內涵。此次“尋找”行動，讓我們用心裝扮了我們溫馨溫暖的“家”，也讓美麗的三中校園成為我們心生所向的樂土。愿我們帶著這份美好遇見最美的自己，遇見最可愛的學生，攜手為三中美好的明天不懈努力！