【雙減進行時】紅古區海石灣第四小學2022—2023學年第二學期教學質量分析會

蘭州市紅古區海石灣第四小學

為扎實落實國家“雙減”政策，全面提升教育教學質量，2023年9月8日，紅古區海石灣第四小學召開了2022-2023學年度第二學期教學質量分析會。會議由分管學校教育教學的副校長張兆龍同志主持并進行基本情況反饋和分析，本次會議主要有三大議題。 剖分析深思考 會議第一項，各年級不同學科教學情況分析。副校長張兆龍同志對上學期各學科做了全面系統的分析，通過具體的數據進行了細致地講解，使老師們從不同層面、不同角度對上學期教學質量有了清晰的了解；提醒教師們從數據中獲取有效信息，找準班級的優勢和存在的主要問題，反思在教學過程中存在的問題和可提升的空間，以便在今后的教學中做到有方向、有質量。 明方向定目標 會議第二項，副校長張兆龍同志，從班級管理、教材鉆研、教學方法的選擇、教學手段的運用和學生積極性的調動等方面為大家分享有關經驗，交流教學中落實雙減“政策”和提質增效的有效做法，與會教師受益匪淺。 提質量向未來 會議最后，副校長張兆龍同志進行總結發言。他肯定了全體教師在上學期為提高教學質量所付出的努力，并對教師提出了更高的要求。一是認真鉆研教材，精準備課；二是落實集體教研，夯實課堂；三是關注教學過程，培優補差；四是以教研活動為載體，引領教學；副校長張兆龍同志希望老師們充分備好課、上好課，積極調動和激發學生學習的積極性和主動性，提高課堂教學效率，提升教育教學質量。落實“雙減政策”，實行分層教學，全面推進教育教學評價改革。在抓好基礎的同時，每一位教師都應融入新課改，心系學科核心素養、落實立德樹人根本任務，促進教育教學高質量發展。 　　今朝已展千重錦，明日再進百尺竿。本次教學質量分析會，在回顧中反思，讓老師們直面問題，明確方向；在反思中奮進，讓老師們明標明策，競標爭先。四小教師們將以此次質量分析會為起點，不忘初心，學研共進，為全面提升學生學科素養、促進教育教學質量提升貢獻力量。 審核：陳國彪總編輯：張兆龍責任編輯：劉玉英撰稿：劉赟