??? ?展作業亮風采書典范??? ?

楊斜鎮中心小學彭萌??????

??? ?展作業亮風采書典范??? ? 　　這是我們學校的作業公示欄：????? ? 　　為深入貫徹落實“雙減”“五項管理”“作業公示制度”相關要求，細化作業管理，我校的作業布置主要實行三至六年級公示制度，各學科教師實行作業分層布置，照顧到不同知識水平的學生發展，要求學科完成時間總和不超過一小時，在這個過程中我校主要培養學生良好的書寫習慣，同時增強全體教師作業批改的規范性和實效性，為此，楊斜鎮中心小學于2023年9月8日早上開展了以“展作業亮風采書典范”為主題的優秀作業展活動。通過優秀作業的評比，既促進教師之間的工作交流, 也為全體學生提供一個展現自己優秀作業的機會，同時也能展示各科老師的教學成果，激勵全體學生端正作業態度，提高作業質量, 從而培養學生良好的作業習慣，確實提高學生的作業質量。 趙校長致開幕辭后，活動正式開始，各學科、班級非常重視本次括動，精心組織，認真實施，廣大師生積極參與。 　　“孩子們在認真翻看優秀作業” 　　全校學生在各位班主任教師的引導下，認真細致地翻閱了展示的優秀作業。 　　最后，三至六年級的學生代表講述了自己的觀后感言。 　　同學們一致認為：參評作業書寫工整美觀，格式正確，作業本保持的干凈整潔，值得以后學習和效仿。隨后，學校也對本次優秀作業書寫者給予了高度評價，并為各班級頒發“書寫之星”榮譽證書，同學們熱情鼓掌，紛紛向臺上的優秀作業模范生看齊，對他們投以敬佩的目光。 “秀”我精彩 看我的語文作業，字跡工整清晰！ 接下來就讓我們一起來看一看這次孩子們優秀的作業展吧～ 　　看我的數學作業，整潔干凈，格式規范！ 還有我的英語，單詞書寫小意思！ 我們都是作業書寫小能手！ 　　本次作業展評活動，讓各位老師更加重視作業批改規范化。各位老師都能認真及時地批改各科作業，做到有練必收，有收必批，有批必評，有錯必糾。教師批改符號比較規范，批改中適當采用激勵性評語。特色作業更是豐言多彩，充分表現了廣大教師較強的教學基本功。學生在評價中收獲進步的喜悅，激勵效果更明顯，積極探索學生喜愛的評價方式，調動了學生學習的積極性和主動性，取得了良好的效果。 　　最后，王永生校長總結道：所謂優秀，不是突擊出來的，是從一點一滴的努力學習中積淀出來的，是用持之以恒的汗水書寫出來的。作業就是一面鏡子，反映出同學們的學習態度和學習水平。希望所有同學今后戒除懶惰，一步一個腳印地奮力奔跑，努力追趕，在無邊的學海里體會到收獲的快樂！ 　　通過開展此次活動，一批書寫整潔規范的作業得到了充分的展示和肯定，搭建了學生之間優秀經驗相互交流與學習的平臺，促使楊斜鎮中心小學的學生養成認真書寫、規范格式、愛護書本的良好學習品質，本次活動舉辦圓滿成功。