潛心教學教研踐行教育真諦

再米熱

---記2023年秋季開學小學道德與法治學科教學常規、教科研工作專題會 　　為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，落實立德樹人根本任務，深化新時代學校思想政治理論課改革創新，加強不同學段不同類型思政課建設分類指導，進一步推進中小學思想政治教育一體化建設工作，落實《義務道德與法治課程標準（2022年版）》，加強對全縣小學道德與法治學科教學常規、教科研工作的指導，發揮名優教師、兼職教研員及教學能手培養工作室的示范引領作用，提高工作實效，2023年9月7日在霍城縣教育教學研究室教研員何雁飛老師和自治區中小學思政課袁梅名師工作室主持人袁梅老師的組織領導下，召開2023年秋季小學道德與法治教學常規、教科研工作專題會議。 　　本次專題會參與人員是縣直各小學、各鄉鎮中心學校、村級學校小學道德與法治教研組長、備課組長及工作室全體成員，共計23人。本次會議有五項議程。 立足教研智慧引領 　　會議伊始，首先由霍城縣教育教學研究室教研員何雁飛老師作重要講話。何老師指出今天的專題會議既是對上一學期教學常規工作、教科研工作全面總結和回顧，也是對本學期工作做安排部署。在今天的會議上有縣一小、江陰小學教研組長做經驗交流分享。希望大家互相借鑒，互相學習，取長補短。何老師還要求我們每一位道德與法治教師無論專職還是兼職都要重視這門學科，從而提高教育教學質量。 精準分析??提高質量 　　其次由兼職教研員張麗梅老師做全縣2022-2023學年第二學期小學道德與法治學業水平測試質量分析。張老師分別從學科總體情況、試卷結構與內容分析、各年級學生成績分析、學生層面存在的問題、教師層面存在的問題、教師層面學生層面改進教學的建議等幾個方面準確的進行了分析，并針對學生和教師存在的問題給出了合理化的教學建議。詳細的分析和大量的數據讓參會的所有道德與法治教師對自己學校的教學現狀有了一個更加深入全面的認識。 最后張老師說到：“在今后的教學中，我們不僅要注重學生的知識學習，更要注重學生基本能力的培養，拓寬學生的知識面。優化教學，抓好每一節課，努力提高教學成績，提高一分三率。” 交流匯報?分享經驗 　　再次是霍城縣第一小學教研組長馬麗芳老師和江陰小學教研組長再米熱老師做經驗交流分享。兩位教研組長分別從自己所在學區的常規工作、開展的教研活動、集體備課、聽好“四類課”、形式多樣的各類作業等方面做了分享。從兩位教研組長的發言中我們收獲頗多，很多亮點值得我們每個人學習借鑒。 培訓心得?任重道遠 　　接著由惠遠則徐中心學校教研組長郭丹教師做新疆地方思政教材培訓匯報。郭老師說培訓有四場講座、四節示范課，通過本次培訓收獲很多，深刻認識到推進小學思政一體化建設任重而道遠，需要我們不斷地探索、創新、提升，在今后的工作中，會再接再厲、腳踏實地，執好小學思政課的風帆，不忘初心使命，為小學思政教育作出自己的貢獻。 回眸過往?展望未來 　　然后由自治區中小學思政課袁梅名師工作室主持人袁梅老師做用“習語”金句浸潤小學思政課堂的實踐研究的開題報告，袁老師指出：本研究希望是探究如何利用用“習語”金句浸潤小學思政課堂，提高學生的思想品質和道德素養，努力把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為實實在在的具體行動，成長為有理想、有本領、有擔當、能擔當民族復興大任的時代新人。通過研究“習語”金句在小學思政課教學中的應用，可以發掘和挖掘思想內涵，豐富思政課程內容，激發學生學習興趣，提高教學效果，打造思政“金課”，增強育人效果。 　　最后霍城縣教育教學研究室教研員何雁飛老師對以上老師的分享做出總結，并對本學期小學道德與法治工作的開展提出了期望和要求。第一，不斷學習，提高全體教師的素養和教學水平。讓新課標落地，并以研促教，呼吁老師們積極參與各種比賽。第二，落實教學常規和加強管理，讓常態課更扎實、充實，注重學生能力的提高和思維的碰撞。第三，引導學生全面發展，為學生的長遠發展做準備。培養學生良好的習慣和激發學生學習的興趣，學生的基礎和能力要兩手抓。 　　“學無止境、教無止境、研無止境”，本次教學常規、教科研工作會議的召開，促使霍城小學道德與法治教師們將認真落實教育教學常規及教科研工作的各項要求，以飽滿的工作熱情投入到新學期的教學工作中，續寫育人新篇章。 編輯：再米熱付明月審核：袁梅