龍外初一觀湖綜合實踐

靜水流深

在育新學習，工作，生活的這幾天，很舒心，要離開了，非常的不舍。這里的領導，老師(教官)總是不厭其煩，盡心盡力地傾聽，滿足我們的訴求，讓我感到這就是我們自己的單位。雖然教書多年，但是教官們的管理方法，技巧給我很大的啟發，我很喜歡晚上去飯堂二樓，觀摩教官對全營學生的“一日總結”，在這里可以學到很多東西；我也很喜歡到各連隊去，看教官們老師們怎么講怎么做，怎么與學生互動；……感謝育新，讓我們老師和學生收獲那么大；感謝育新，你們育人的理念顛覆了我以前對教官的刻板印象。你們是一支高素質的隊伍。100個?? 一連師生感言宋老師這些天在基地感受最深的是一個字：“快”，教官下達指令，學生快速完成指令，讓我感到學生們是有這個能力做到不拖拉，但這需要不斷地訓練以及學生不斷的落實。在我們日常的教學中，也應該將“快”落實在每一次課堂，比如上下課的起立坐下，早讀的一分鐘收作業。除此之外，教官一直強調集體榮譽感，這是一種激勵孩子們奮發進取的精神力量，自己的一個錯誤會影響到全班，這種無形的約束會讓孩子們更加自律。 一連學生代表 二連師生感言潘老師 經過這幾天的相處，曾教官給我的印象就是對待學生寬嚴相濟，張弛有度。對于犯錯的學生，他馬上指出并做出相應的懲罰，但作為一個青年教官，他也透露出了活潑的生氣和親和力，在休息時間，他也會露出燦爛的笑容。作為一名教師，教官寬嚴相濟的管理方式值得學習，在課堂管理過程中，我認為亦師亦友是與學生最好的相處方式，今后我也會時刻牢記這種管理模式，努力構建良好的師生關系。 二連學生代表 星期一是一個不同尋常的一天，在這天我迎來了初中的第一次社會實踐，也認識了一位非常可愛的教官——曾教官。曾教官看起來年紀不大，在這兩天的實踐過程中，他既是我們的教官，又是我們的老師。他教我們列隊，站軍姿，學會各種動作，于我們而言，他好像是一位大哥哥。雖然有時候我們會因為沒有做好而受到懲罰，雖然我們也會挨罵，雖然我們經常會感覺很累，但是每當教官表揚我們的時候，每次教官露出笑容的時候，我心里都感覺暖洋洋的，過去幾天付出的一切都是值得的了。除了站軍姿以外，我們還上了很多有趣的課，比如烹飪、安全教育。在這幾次的上課過程中，我們相互認識，相互幫助，認識了許許多多好朋友。這五天的實踐為我留下了一段非常美好的記憶。這獨特的經歷與回憶是無法重復的，所以從那個下午開始軍訓不再讓我害怕，開始珍視它，把它當作一場限時五天的派對，我們在派對上相識也在派對上分別，每分每秒都成了無法復刻的瞬間。曾聽聞有句話“人活著不就是為了活那幾個瞬間”，現在我也終于成了話中人，人活著就是為了那幾個瞬間。（二連胡雅淇） 三連師生感言劉老師 3連的張教官是一位非常溫柔和優秀的教官。專業是他對國防、政治、歷史知識信手捏來，用知識的光芒點亮了孩子的眼睛；柔情是他帶領著孩子們唱《軍中綠花》，一句“親愛的戰友，你不要想家，不要想媽媽”，戳中了多少人的心；智慧是他熟知這個年齡段孩子的個性，以理服人，不怒而威；盡職是他早起晚歸，在暴雨中接送每一批孩子，并把自己的傘讓給孩子，全身濕透也要教會孩子感恩父母，學會獨立；熱心是他不僅自己管理能力出色，還在溝通中不斷向我傳授管理經驗，毫無保留。作為軍人，他擁有5年兵齡，是保家衛國的戰士，是令人敬仰的班長；作為教官，他盡職盡責，傳授知識，培育孩子；作為教育的前輩，他不吝賜教，關愛后輩。一個正直優秀的人，在何處都將熠熠生輝，向張教官致敬！ 三連學生代表 教官您好，您真的很幽默，我真的真的非常感謝您的辛勤教育，您教會了我許多規矩，比如站軍姿的時候不能亂動等。我變得更加堅強，學會了要懂得克服困難，變得更加獨立，我還懂得了解放軍們辛苦的感覺是怎么樣的。真的很感謝您！愿您下次教的學生不會像我們一樣調皮。 四連師生感言徐老師這幾天教官讓我印象最深刻的一個事件就是社會實踐第二天中午，由于前一天晚上部分家長過來送了一些礦泉水，等他們中午吃完飯把這些水均勻地發給了他們，分發過程中孩子們很吵，教官讓他們保持安靜，他們不聽，于是教官生氣懲罰他們在太陽下罰站30分鐘，罰站到一點，我當時有些后怕這些孩子受不了，結果孩子們一直站到一點；這個事情讓我意識到作為老師，孩子平時需要對他們嚴格要求，雖然過程會很痛苦，甚至在心里罵你，但是培養他們的良好習慣以及健康成長需要這種手段和方式。 四連學生代表劉皓天9月3日，我們步入了初中的校園，為了更加快速的適應初中的生活，我們來到了育新校園進行社會實踐，來到這個地方，我們都十分忐忑不安，教官的嚴厲，自己生活的無助與可怕……有很多人都堅持不下來emo了……堅持下來的人盡力的展現出自己的優秀的一面；在這里，我們學到了很多。團隊意識，一人犯錯全班受罰；獨立，自己洗衣服收拾床鋪；堅持，立正站直30分鐘一動不動；合作，一起出謀劃策，想辦法去把一個小球送到目的地等。在這里是很苦，很累，但是我們堅持下來了，回味一下這幾天的生活，一下子就不感到累了，一切都是值得的！我們學會了很多，也發現了自己的不足，都是值得的！ 五連師生感言徐老師5組蔣教官非常認真負責，對待學生不拋棄，不放棄。學生出現了什么問題，他都會第一時間與老師聯系。印象最深刻的是第一天，蔣教官讓幾個思想沒有轉變過來的孩子站在一旁，主動提出希望老師跟他們好好溝通，做思想工作。晚上又有兩位孩子思想動搖，蔣教官又及時聯系我和侯老師過去溝通。他對孩子們的觀察細致入微，學生一點點的心理變化都逃不過他的眼睛。同時，他對學生寬嚴并濟，以理服人。在學生集體站軍姿時，他要求隊長和組長進行巡查，并找出動作不規范的學生。這充分調動了學生進行自我管理的主動性。而對于被領隊提醒動作不規范的學生，他并沒有直接懲罰，而是先讓他們自行舉手，主動承認錯誤的同學可以免除懲罰。恩威并施使得學生信服教官的管理。教官的學生管理也給我的班主任工作帶來很多啟發，我和侯老師都非常感謝有幸遇到如此對學生用心的教官。 五連學生代表軍訓感言615宿舍曾沐陽陳博翰陳嘉鴻陳瑋嶠郭璟霖何翔宇賀比陽黃旨康 人類總是對未知的事情抱有好奇心，我們也一樣。在開始軍訓之前，我們一個個摩拳擦掌，如同野馬戰機。但是，這個想法使我們吃了大虧。我們有一點天空就想要飛翔，完全沒有經驗，教官的一系列體能訓練如同子彈一樣打在心臟上，很難取出來。同樣，我們的心情一落千丈，深不見底。直到我們進入了宿舍，我看見先前的學長們留下來的一句句教導，我的心有了一點點安慰，于是我們開始有了改變，我們在一點點進步。 上帝為我們關上一扇門，自然也為我們打開一扇窗。教官打出了一發子彈，也自然會為我們療傷。教官發現了我們的勵志，不斷激勵我們。從最開始的“喊得一點兒也不大聲”，到“才剛剛合格”，最后成了“你們才一點進步”。看似簡單的子彈攻擊，實際上卻包含了一朵開得精美的花。 教官剛開始就緊握住了我們的手，把我們握在心中，不放棄每一個人。從早上開始，到晚上結束，每一天都精疲力竭，但是教官的良苦用心根本就沒有被遺忘在腦海中。中途，我們的內務整理太差，被總教官來了一個當頭炮。看到我們的教官被訓時，哪個人的心中不難受？而且教官不但沒有責罰我們，還盡可能地讓我們開心快樂和舒適。每當做得不好時，教官會告訴我們，注意總結和提高，還向我們傳授他五六年當兵的經驗。他的講述非常生動，使大家精力集中。假如我們是一朵花，那么教官就是園丁。假如我們是一張紙，那么教官就是畢加索。假如我們是一個果實，那么教官就是一棵參天大樹。 不知不覺，五天的實踐已經接近尾聲。在大家還想著家中的溫暖時，卻不曾想過教官的苦中苦。大家還想著被教官責罰，心中要如何謾罵時，卻不曾想著教官心中有多么傷心。大家還想著自己長大要成為什么之時，卻不曾想教官讓我們成為鋼鐵長城，鐵血硬漢。 謝謝教官幫助我們小學畢業，謝謝教官訓練我們，謝謝我們的相遇。您曾經教過我們：“軍井未掘，將不言渴。軍灶未開，將不言餓……”將世人暖，永記我心。當我們還在為接水發愁時，您卻不曾喝一口水。當我們還在吃飯時，您卻在一旁看著，飯都沒吃。 您的關心與教誨我們永記心頭，很幸運我們能相遇。這是一個非常好的緣分，別人都不能拿它開玩笑。您不僅是我們的教官，更是我們成長的導師…… 六連師生感言葉老師關于這次社會實踐，教官讓我印象最深刻的就是對于學生的管理方法和經驗。一件事情來說，就是回去的時候，提前擺出要求來讓孩子們不要講話。后面孩子們講話了，就讓孩子們重新回來，繼續站著軍姿等待。就是要對于紀律有嚴格的要求，并且懲罰落到實處，落到集體。 六連學生代表于子胭六線(排長)9月4日，我們跨入了育新學校的大回門，見到了個全新的世界:這里廣闊無垠，一棟棟棟教學樓整齊擺列，周圍環山，到處都是能令人陶醉的清香。我們也成為育新學校的新成員，正式成為一位合格的初中生。在初出發之前，一位女老師說過:“我希望你們不在是懵懂無知的小朋友，而是一個風塵仆仆的少年。這5天的軍訓也是想讓我們從一個小朋友，幼稚的小孩到一位有責任有擔當的英灑少年。我們隨著時光流逝，去尋找真正的自我。最令我印象深刻的還是9月5日的那次早上大集合，事情發生在九連，當時九連后面的一些男生一直在吱吱的講話，九連教官圈借用了孫悟空的火眼睛睛，在49人里抓住了那4名講話的男生。不知九連教官怎么想的，先那男生在臺階上原地蹲下，然后手舉自己的手水杯，一動也不能動的站在那里，我似乎感受到那些男生的心聲:"真丟臉!男子漢大丈夫，怎能受豈辱?”站了一會兒后，那些男生的手麻了，漸漸放低而且不伸直，變成了兩個“小雞啄米手”，好像下一秒就要俯下身體，啄地下的石頭一樣。別的連的教官見了，都暗地偷笑，因為那動作越看越搞笑。最讓我印象深刻的還是今天。教官帶我去上廁所，又下著小雨路上很濕很滑。但讓我意想不到的事情還是發生了：我和教官正走在路上，走到一個斜坡時，我看到身高180cm的教官邁著大步伐，遙遙領先，我想：“我也180cm，我也可以走那么快。”于是我加快了步伐，開始跑起來了，但是路太滑，一個不小心，我跪在了教官的后面，教官聽見我摔倒的聲音，轉過來一看，啊呀媽呀！教官一臉復雜的看著我，幸好旁邊沒同學，不然我這排長的臉就丟盡了。教官反應過來，趕忙來扶我，為了緩解尷尬的環境，我急忙哭了出來。教官見狀，有點生氣的說：“你看看你，我都說了地上很滑，叫你小心點嘛！”雖然教官說這話有點生氣，但心理還是暖暖的。五天夏光已逝，如白駒過隙，揮盡手里的毛筆，寫好精彩人生。 七連師生感言張老師開學前夕，學校開展了為期五天的社會實踐活動。在整個過程中，從教官身上我學習到很多。本次社會實踐不僅鍛煉了體能，更對學生進行了思想教育，根據學生的實際情況，與學生談心，結合罰與獎的方式，加強集體主義觀和組織紀律性，提高綜合素質。 七組學生代表教官有時十分嚴厲，但有時也很寬容。有一天，晚上我們和一連、十連一起唱軍歌。有人唱完歌后走神了，教官盯了他半天也沒反應，反而更加興奮。教官大喝一聲：嘿!旁邊的組有人聽了接了一句：哈!這下那個講話的人反應過來。我們都笑了，教官停頓了一下。然后也爽快的笑了起來。不像是年輕了十歲，而是變回了童年時代的自己。過了一會兒，笑聲停息了。教官臉上的笑蕩然無存，只有一雙尖利的眼。只是那么一轉瞬間，就發生了這么多事令我感觸頗課，只一息之間就能收回笑容，我頓悟了…并不是我們不能做，而是沒有意愿。一個人的責任和信仰驅駛著他。 八連師生感言鄭老師鄭慧盈：八組自出發以來就經歷了很多大風大浪，前三天有就有兩個學生因違紀、六個學生因身體不適無法繼續訓練，這對我來說真是個不小的挑戰。在處理各種突發狀況時，我也會因為學生的各種違紀表現而生氣，并且總會擔心再出什么事兒。休息時我跟教官的第一句話就是“今天隊伍表現得怎么樣？”，教官停頓了一下，說“我沒覺得隊伍有什么問題，大家都挺不錯的。”，他似乎看出了我的疑惑和擔心，繼續說“其實他們只是六年級的孩子，在這個年齡段什么事兒都有可能發生。但是他們都會成長，說不定三年后他們回想起來都不敢相信自己當年的模樣。學生們放了這么長的假期，來到我們基地就是來接受教育的，但是他一時的犯錯您也不必記在心上。學生犯錯了，我們只能就事論事的解決，人一輩子那么長，可以用高壓的方法治療一時，但不能教育一輩子的。”聽完之后我瞬間闊然開朗，心中的陰霾也一掃而空。孩子是具有可塑性的，這才是教師這個職業的意義。設立規矩不是為了懲罰，而是檢驗，是成長的標尺。 八連學生代表505宿舍（黃瑾晨、黃馨、徐可、李芷欣、鐘佩蓉、顧佳音）在幾天的訓練里，我們在老師和教官這里學到了很多的知識，讓我們看到了新的人生道路。讓我們體會到了朋友之間的溫暖和教官的關懷和老師的照顧，這一次的軍訓，讓我們有了更良好的作息時間和更好的習慣。經過了這五天的訓練，磨練煉了我們的意志，這是一次很好的成長經歷。通過這次訓練，我感受到了同學和老師的多情冷暖、如果再來一次我不"返”對。（外番教官是個幽默的憤怒小鳥）經過了這次的在這里我還要很感謝"土豆兒"教官（鄭凱文）他教會了我們很多的本領，他很溫柔也不會對學員發脾氣，反正我很喜歡"土豆兒")。在此，我要再次對老師、教官、同學們說句謝謝，謝謝你們五天的陪伴。 九連師生感言: 李老師 在這幾天的社會實踐活動中，我看到第九組的教官非常的負責和認真，他對孩子們的每一項訓練都有的放矢，令我印象最深刻的是同心鼓和銀珠接力這兩個環節，他先讓每一組都進行幾分鐘的初步嘗試和體驗，隨后讓他們到旁邊圍圈討論找到方法和技巧，之后再進行新一輪的體驗和嘗試，經過多輪的摸索，他們終于從一個球增加到十個球。并且這個活動可以讓學生充分感受和認識到團結的重要性以及找對方法和技巧才能事半功倍，否則盲目地嘗試只會徒勞無功。同時還可以教育學生無論是學習還是生活，我們都要學會觀察和思考去尋找方法，動腦太重要了。 另外我還從教官這里學到獎懲并用，賞罰分明，指令清晰，軍紀如鐵，讓同學們在嚴與愛之中快速成長。 九連學生代表印象最深的是在這里軍訓的第三天，有一群同學在架空層安靜地玩著擊球游戲，這讓人不禁想到來到這里的第一天同學們的吵鬧。 短短兩天，同學們就有了如此的蛻變，或許是我們教官的嚴厲？但我們九連教官卻是嚴格而不嚴厲，對待我們和藹可親，我們就是在這種嚴肅卻充滿活力的訓練環境中，破繭成蝶。——羅嘉樂 十連師生感言張老師作為帶隊老師，我印象最深刻的是最日常的方陣排練。在這個簡單的活動中，學生們逐漸磨礪出了團隊精神、榮譽感和集體意識。教官指令清晰，不絮叨評論，引導學生在反復的操練和時間的檢驗中成長起來。有同學抱怨連坐的不合理，但我能從中感受到教官的用心。血氣方剛，戒之在斗，剛上初中的學生不差個人英雄主義的敬仰，最缺團隊精神和合作能力的考察，這也讓我在未來的教育工作中有了更明晰的方向。 十連學生代表 十一連師生感言劉老師軒教官是一位十分嚴格的教官，第一天剛來到基地的時候，就讓學生們加練到快11點。當時我剛到學生宿舍樓下，看到軒教官在教學生如何疊豆腐塊，雖然四周光線有點暗，但是他依然在一絲不茍地演示，學生們也都非常認真地在聽。短短的五天轉瞬即逝，但教官對學生們的嚴格，讓孩子們成長了很多，衷心感謝軒教官的辛苦付出！ 十一連學生代表