<p class="ql-block"> 俗話說:“沒有規矩,不成方圓”這里指得“規矩、方圓”就是指的良好的常規和行為習慣,常規就是幼兒必須遵守的日常生活規則。它把一日生活活動中對幼兒的基本要求規范化、固定化、制度化,讓幼兒知道什么時候可以做什么、不可以做什么、應該怎樣做、不應該怎樣做,提高幼兒動作的自動化程度,減輕幼兒在日常生活中不必要的緊張情緒。同時幼兒期是培養良好習慣的關鍵時期,良好的常規有利于促進幼兒良好習慣的養成,使幼兒終身受益。</p> 晨間活動 <p class="ql-block"> 早晨入園期間,我們針對孩子剛入園的情況,趁此期間讓孩子從基本的練習坐姿開始,她們的身體正在生長發育期,所以好的坐姿對他們受益終生。</p> 早餐 <p class="ql-block"> 幼兒園實行合理膳食,營養均衡搭配,孩子們非常喜歡吃呢。</p> 飲水時間 <p class="ql-block"> 每天保證幼兒充足的飲水,讓她們在幼兒園快樂的成長。</p> 吃水果 <p class="ql-block"> 合理膳食搭配,每日新鮮水果保證孩子對各種維生素的需求。</p> 午餐 <p class="ql-block"> 每天的葷素搭配,讓孩子愛上吃飯。</p> 飯后散步 <p class="ql-block"> 3-6歲孩子年齡段比較小,胃還沒有完全發育好,容易食物反流,所以午休前的散步是必須的,讓她們在安全的狀態下進入睡眠。</p> 午休 <p class="ql-block"> 處于身體生長發育的孩子們,每天的午休對他們的成長是絕對有利的,看,她們睡得多香。</p> 午撿 <p class="ql-block"> 午休起床后,我們會有一次午撿,避免不能及時發現孩子的身體狀況,發現問題及時聯系家長。</p> 桌面玩具 <p class="ql-block"> 玩具是孩子們最喜歡的,針對小班幼兒年齡特點,為他們準備的益智玩具,寓教于樂,玩中學,學中玩。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園常規是幼兒活動的保證,幼兒年齡小,自控能力差,比較好動,如果沒有良好的常規,保教活動就不能很好的實施。幼兒期是形成習慣的關鍵期,可塑性大,好習慣易于培養,壞習慣也容易形成。若能在幼兒時期形成良好的常規,那就有利于孩子從小養成好習慣,使孩子終身受益。</p>
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