立足常規扎實教研——倉豐小學科學、道法教研活動紀實

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教學常規是教學規律的體現，是對教學過程的最基本要求。為促進教育教學活動規范、有序、實效開展，切實提高教育教學質量，9月8日上午，倉豐小學全體科學和道法教師共同學習了學科常規具體要求。 譚小巖老師帶領教師們學習了科學常規管理細則，提出教師一定要認真學習課標，研讀教師教學用書，扎實有效地開展各項實驗，收集好科技小制作。作業要一課一做，及時批閱。活動手冊要真實填寫，有批改和指導。 李心歌老師為教師們宣讀了道德與法治常規管理要求，詳細學習了備課與上課、作業布置與批改、評價與研究三方面的具體要求，提醒教師們結合新課標與教學用書確定教學目標，結合學生生活備課，利用好網絡資源，觀摩學習網絡優質課。 通過本次教研，教師們明確了學科教學常規對規范教學行為、指導教育教學工作的重要意義，熟知了常規的基本內容與基本要求，在今后的工作中做到立足常規，規范常規，夯實常規，不斷提高教育教學質量。