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【同心同行同成長(zhǎng),共研共進(jìn)共精彩】學(xué)習(xí)中國(guó)數(shù)學(xué)教育2023年高考專題系列講座(四)

逆流的魚(yú)??

<p class="ql-block">本期主編: 邵婧</p><p class="ql-block">本期審核:尚向陽(yáng)</p><p class="ql-block">來(lái) 源:尚向陽(yáng)名師工作室</p> <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">2023年9月7日,尚向陽(yáng)工作室成員們相聚云端,觀看學(xué)習(xí)了陳中峰老師主講的2023年高考“集合、常用邏輯用語(yǔ)、不等式”專題命題分析。只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷的進(jìn)步,提高科研能力,從而推動(dòng)業(yè)務(wù)能力的不斷提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>隨著2023年高考落下帷幕,中國(guó)數(shù)學(xué)教育雜志社策劃了“中國(guó)數(shù)學(xué)教育2023年高考專題系列講座”,邀請(qǐng)章建躍主編和高考專刊作者團(tuán)隊(duì)來(lái)到“中國(guó)數(shù)學(xué)教育·公益大講堂”直播平臺(tái),共進(jìn)行19場(chǎng)高考專題講座,分專題解讀2023年高考數(shù)學(xué),助力高中數(shù)學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)備考。本次系列講座為公益直播,機(jī)會(huì)難得,不要錯(cuò)過(guò)。</p><p class="ql-block"> </p> 專家介紹 <p class="ql-block"> 陳中峰,中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師,福建省首批教學(xué)名師。歷任中學(xué)數(shù)學(xué)教師,縣、市、省教研員,現(xiàn)為福建省普通教育教學(xué)研究室教研員、中學(xué)一科主任,福建省普通高中新課程數(shù)學(xué)學(xué)科專家指導(dǎo)組組長(zhǎng)。多次主持國(guó)家級(jí)、省級(jí)課題研究,在專業(yè)期刊上發(fā)表教育教學(xué)論文50多篇,20余次受省、市、縣等各級(jí)表彰。教研成果《試論指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)課堂指導(dǎo)藝術(shù)》獲福建省第二屆初中教學(xué)改革優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),《正確發(fā)揮考試評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用,促進(jìn)高中數(shù)學(xué)新課程順利實(shí)施》獲福建省基礎(chǔ)教育課程改革教學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)。</p> 培訓(xùn)內(nèi)容 <p class="ql-block">  陳老師講述了2023年高考“集合、常用邏輯用語(yǔ)、不等式”專題命題分析,從三個(gè)方面進(jìn)行了闡述:</p> <p class="ql-block">  一、考查的內(nèi)容與方式</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  二、入題的形式與特點(diǎn)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  三、復(fù)習(xí)的思考與建議</p><p class="ql-block"><br></p> 認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們 學(xué)習(xí)心得 <p class="ql-block">  通過(guò)這次的培訓(xùn),我們工作室的全體成員對(duì)“集合、常用邏輯用語(yǔ)、不等式”專題命題有了一定的了解,對(duì)普通高中課程方案與新課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。課程實(shí)施中,教師應(yīng)及時(shí)關(guān)注、把握國(guó)家課程新要求、新變化。同時(shí),始終保持緊跟時(shí)代步伐和改革要求、在教學(xué)中自覺(jué)融入時(shí)代、社會(huì)和科技發(fā)展新成果的意識(shí),使普通高中課程永葆、時(shí)代性和先進(jìn)性。強(qiáng)化立德樹(shù)人觀念、更新教育觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀,把握學(xué)科本質(zhì)和育人價(jià)值,將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)滲透與學(xué)習(xí)目標(biāo)中,強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。</p> <p class="ql-block">  在“教與學(xué)”中轉(zhuǎn)變,在“研與讀”中成長(zhǎng)。我們都有著共同的教育情懷:以生為本,與生共成長(zhǎng)。因此培訓(xùn)雖然忙碌、辛苦,但更多的是體會(huì)到了交流的愉悅、收獲的快樂(lè)、成長(zhǎng)的欣喜。在工作室主持人尚向陽(yáng)的引領(lǐng)與指導(dǎo)下,在和工作室各位老師的學(xué)習(xí)交流中,在工作室嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、求真的學(xué)術(shù)氛圍里,我們不斷學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng),不斷收獲。</p>

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