關(guān)愛生命，防患于未然——金色搖籃幼兒園開展“海姆立克急救法”培訓(xùn)

金色搖籃幼兒園

安全無小事，為普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí)，提高老師們應(yīng)急救護(hù)技能和增強(qiáng)他們的急救反應(yīng)能力與安全防范意識(shí)，保障幼兒的生命安全。9月7日，金色搖籃幼兒園開展“海姆立克急救法”培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，由淺入深，讓教師們快速掌握急救技能。 　　本次培訓(xùn)由保健醫(yī)陳老師主講，首先，陳老師進(jìn)行了海姆立克急救的理論知識(shí)培訓(xùn)，向大家長(zhǎng)講解了氣道梗阻的表現(xiàn)和自救、互救方法。由于幼兒年齡的特殊性，老師重點(diǎn)講解了三歲以上兒童的急救和嬰幼兒急救的正確步驟和注意事項(xiàng)等等。 　　隨后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，利用兩兩一組的方式對(duì)海姆立克急救法各環(huán)節(jié)的操作流程和技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行了逐一講解和同步演練，在陳老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，大家都準(zhǔn)確完成了所有救護(hù)動(dòng)作，較為深入地掌握了海姆立克急救法的要領(lǐng)。 　　通過本次體驗(yàn)式培訓(xùn)，提高了教師面對(duì)突發(fā)事件和意外傷害時(shí)的應(yīng)變能力，加強(qiáng)了教職工的安全意識(shí)，老師們更深刻認(rèn)識(shí)到在遇到緊急情況時(shí)，需要保持冷靜情緒，先做出判別，再展開有效的自救與互救，相信老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸钪?，能更好地運(yùn)用所學(xué)的急救知識(shí)，為幼兒健康快樂的成長(zhǎng)提供進(jìn)一步的保障。