<p class="ql-block"> 安全無小事,為普及應(yīng)急救護(hù)知識(shí),提高老師們應(yīng)急救護(hù)技能和增強(qiáng)他們的急救反應(yīng)能力與安全防范意識(shí),保障幼兒的生命安全。9月7日,金色搖籃幼兒園開展“海姆立克急救法”培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,由淺入深,讓教師們快速掌握急救技能。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)由保健醫(yī)陳老師主講,首先,陳老師進(jìn)行了海姆立克急救的理論知識(shí)培訓(xùn),向大家長(zhǎng)講解了氣道梗阻的表現(xiàn)和自救、互救方法。由于幼兒年齡的特殊性,老師重點(diǎn)講解了三歲以上兒童的急救和嬰幼兒急救的正確步驟和注意事項(xiàng)等等。</p> <p class="ql-block"> 隨后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操,利用兩兩一組的方式對(duì)海姆立克急救法各環(huán)節(jié)的操作流程和技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行了逐一講解和同步演練,在陳老師耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,大家都準(zhǔn)確完成了所有救護(hù)動(dòng)作,較為深入地掌握了海姆立克急救法的要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 通過本次體驗(yàn)式培訓(xùn),提高了教師面對(duì)突發(fā)事件和意外傷害時(shí)的應(yīng)變能力,加強(qiáng)了教職工的安全意識(shí),老師們更深刻認(rèn)識(shí)到在遇到緊急情況時(shí),需要保持冷靜情緒,先做出判別,再展開有效的自救與互救,相信老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸钪?,能更好地運(yùn)用所學(xué)的急救知識(shí),為幼兒健康快樂的成長(zhǎng)提供進(jìn)一步的保障。</p>
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