落實“雙減”促實效作業展評亮風采——文化路小學英語學科暑期特色作業展評

小太陽

為將“雙減”政策落到實處，確保在“雙減”背景下減輕學生的作業負擔，提高學生學習英語的熱情，感受英語的魅力，散發學生的英語思維，探索并實踐“雙減”政策下的英語作業設計，營造良好的英語學習氛圍,激發學生學習興趣，滲透學科核心素養，提高學生的語言能力。9月7日上午，我校英語組開展暑期“英語特色作業”評比活動。 　　興趣是最好的老師，小學生對英語的興趣需要多種途徑的培養。作業布置只是整個英語教學環節中的一個小環節，但它卻是反映學生知識與能力的一面。舉辦此次“特色英語作業”評選活動，讓學生帶著興趣完成，不但有趣，而且還提高了他們綜合運用英語的能力，讓學生們快樂學英語，開心做作業。 　　為了展評活動的公平公正，各班級選取評選小代表參與年級評選。 英語組全體教師走進展評現場，認真欣賞了孩子們假期努力的成果，并表達了對孩子們新學期新發展的期待和祝愿。 　　同學們經過精心設計、書寫、繪畫，創作出了豐富多彩的特色英語作業。每一次的特色作業，都能讓他們的個性在作業中彰顯，思維在作業中發展，知識在作業中升華。 　　三年級的學生們充分發揮想象力，認真制作，用心設計，呈現了形式各樣、風格迥異的字母卡片。色彩豐富的、簡潔大方的、可愛有趣的...每一個英文字母都被孩子們設計得惟妙惟肖，抽象的單詞與形象的圖案相聯系，在學習、記憶單詞的同時也多了一份學習英語的樂趣。 　　四五年級作業展評以“My English book”為主題，上交的一份份特色紛呈、圖文并茂的作業，無不展現出學生豐富多彩的暑假生活，也充分展示了孩子們的素質和智慧。 　　六年級的學生在這個暑假走進了“閱讀的海洋”，他們閱讀了我校校本教材-英語主題拓展閱讀繪本，并從自己喜歡的繪本故事里，動手設計繪本自編書。從繪本故事到實際生活，孩子們的每一句反饋都是用心閱讀之后的真實感受。 　　讓“雙減”政策落地有聲，讓作業設計創新行動，讓教育教學煥發出靈動之美。英語特色作業的開展，達到了“Happy English, happy homework”的目的,學生能紛紛表示喜歡這種作業形式。因此，在今后的教學工作中，我們要盡可能多地讓學生從興趣出發，設計出富有趣味性、開放性、創造性、特色性的作業！ 編輯：趙丹陽審核：張旋