“名師送教展風采，學思共研共前行”——大洼區小學英語學科中心教研組名師集中送教活動sunshine <p class="ql-block ql-indent-1">時光匆匆，送走了八月，便迎來了舒爽的九月。在這美好的金秋時節，在大洼區教育局和進修學校的統籌安排下，9月6日“大洼區小學英語學科中心教研組名師集中送教活動”在田家學校舉行。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次活動共分為四個階段進行。先由英語教研組組長龍月介紹教研組組長、成員和授課教師；第二階段觀摩課分別由田家學校四年級趙瑩老師講授的《Unit 4 Whose football is it ? 》和實驗小學四年級樊婷婷老師講授的《Unit 1 This is my teacher.》。再由教研組進行評課，最后由全體英語教師研討英語教學。</p> 一.教研組組長龍月講話 二.教研組趙瑩老師的觀摩課 <p class="ql-block ql-indent-1">田家學校趙瑩老師授課《Unit 4 Whose football is it ? 》</p><p class="ql-block ql-indent-1">趙瑩老師能夠把新課改的教學理念運用到教學中，精心設計了本節課。無論是新課的引入、重難點的把握、教學方法，還是整個教學過程的布局都能夠凸現學生的主體地位與教師的主導作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙老師利用學生已有的知識儲備來進行教學，能結合實際及時從網絡上收集信息，抓住課堂教學中師生互動即時產生的資源。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙老師創設活動，情景來引導學生參與課堂教學，讓學生利用English充分發表自己的見解，訓練學生思維及口語能力，充分利用“六步兩環”。</p> 教研組樊婷婷老師的觀摩課 <p class="ql-block ql-indent-1">實驗小學四年級樊婷婷老師講授的《Unit 1 This is my teacher.》</p><p class="ql-block ql-indent-1">樊老師給我們呈現了一節引人入勝的英語課，整個教學過程流暢自然，如同行云流水，課堂氛圍和諧活躍，極好地激發了學生的學習熱情和興趣。樊老師遵循英語新課標的指導理念，巧妙地將信息技術融入教學中，并結合多種教學方法和手段，以實現教學目標。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 愉悅歡快的導入歌曲</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> Role play 角色扮演</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 樊老師細心指導</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從整節課來看，學生的語言能力、文化意識、思維品質和學習能力等英語核心素養都得到了顯著的提升。</p> 三.教研組評課 <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">龍月老師和張晴老師針對兩節課分別進行了評課。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩位教師充分地調動了課堂氣氛，發展了學生的語言能力，落實教-學-評一體化，牢牢把握德育情感的核心地位的統領地位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“學然后知不足，教然后知困。”這不僅是一次評課，更是一種指導，一種交流、一種學習、亦是一種引領。仰高篤行，知新致遠。</p> 四.全體英語教師研討 <p class="ql-block ql-indent-1">全體教師激烈研討英語教學中如何進行語篇教學；“教教材，用教材教”的區別；如何落實英語教學中的育人價值等問題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍月老師對整個活動進行總結和下一步的工作部署。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教無涯，研無盡，研前有準備，研中有碰撞，研后有思考。我相信，老師們一定會在教學專業化的道路上越走遠，教育之花會愈發燦爛！</p> 教研組老師教學英語趙瑩評課學生教師大洼龍月