<p class="ql-block"> 根據2023年東西部協作教育扶貧專技人才交流計劃,開學伊始我校迎來了天津市職業技術師范大學附屬珠江道小學的支教專家任麗娟老師。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的開展援教工作,了解我校的英語教育現狀和英語老師的困惑,提高我校英語學科教研教學水平,任老師認真鉆研了我們當地的英語教材,并承擔起了我校四年級一班的英語教學工作,在教學中,任老師貫徹求真務實的精神,一抓課堂教學,特別注意課堂效率的提高;二抓課后落實,特別是學生的能力的訓練,作業的批改等,讓我們感受到了任老師專業、敬業、樂業的精神。</p> <p class="ql-block"> 任老師深入我校英語課堂,分別聽取了禹慧、王君、馬小強老師的課,并就課堂教學進行了研討交流。任老師對我校英語教學給予高度評價和充分肯定。但世界上沒有完美的課堂,同時她也耐心細致地指出了課堂中可以改進的地方,不僅上課的老師醍醐灌頂,參與聽評課交流研討的教師也豁然開朗</p> <p class="ql-block"> 9月5日上午支教專家任老師上了一堂校內示范課。這節示范課主題為《Unit1My classroom》c.story time,整節課環節設計流暢、緊湊,課堂的內容完成度高,全英語教學,為孩子們創設了很好的語言學習環境。設計有層次的活動,詞不離句、句不離篇地展示教學,提升了學生在實際生活中運用英語進行交際的能力,任老師很好的貫徹了“在用中學,學中用,學用結合,學以致用”的原則,體現了一節以教師為主導,學生為主體的示范課,更體現了經驗型教師在處理教材上的能力,讓置身課堂的學生在參與互動中感受英語課堂的魅力。</p> <p class="ql-block"> 課后,任老師簡要講了自己本節課的教學設計思路,由于學生基礎薄弱,引導思考時多花了一些時間,所以最后練習的環節時間不夠,這是美中不足之處。幾位英語老師分別談了自己的收獲和啟發,獲益良多。</p> <p class="ql-block"> 本次活動給紫金城小學的老師帶來了先進的教育教學理念和教學方法,我們必將抓住此次學習機會,提升我校英語教研水平。</p>
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