以終為始重反思凝心聚力謀提升——婺城小學2022學年第二學期教學質量分析會

金華市婺城小學

“善總結者得其智，善分析者得其謀。”教學質量是學校發展的生命線，教與思結合是教學質量提升的前提。為了進一步落實“雙減”要求，及時反饋教學質量，促進教育教學質量的穩步提升，9月7日，婺城小學全體教師齊聚報告廳，舉行婺城小學2022學年第二學期教學質量分析會。 　　會議共有三項內容，第一項內容為分析交流各年級各學科教學情況，第二項內容為6位老師經驗分享所得，第三項內容為陳小丹副校長總結發言。 　　首先，教務處主任卜晨婷對上學期教學質量進行分析，并分享了四個小貼士：嚴格要求自己。培養學生的良好學習習慣的同時更要培養自己上課的好習慣：提前備課，認真批改作業，課后及時反思，上課時間提前進班；時刻提醒自己。老師們要把孩子裝在心里，以生為本，關心愛護每一個孩子，只要肯鉆研，每個老師都會摸索出屬于自己的一套教學法寶；努力成長自己。向優秀教師學習，不斷充電，提升業務能力，積極參加各類學科競賽、論文課題撰寫，豐盈自己；關心善待自己。培養興趣愛好，學會調節情緒，快樂生活，以最好的狀態投入工作，讓生活工作實現雙贏。 　　接著，6位老師從不同角度進行分享。 　　陳鈺瑩老師從態度踏實、作業落實、訓練扎實三個方面談了對語文教學的一些做法和思考。徐米佳老師從數學教學的可持續發展分享了她在平時教學中重視的能力培養。 　　張蕾老師認為作為班主任，要當好“家長”，凝心聚力。水積成川，聚沙成塔，班主任應該綜合考慮問題，協調統籌各科，發揮團隊的力量。 　　盛曉晴老師認為要做一個有“心機”的英語老師，培養孩子學習英語的習慣，做好高質量備課都缺一不可。祝憶陽老師從縮小班級差距，全面提高教學質量談了自己的幾點思考。 　　新教師代表許政煒老師以《昨天今天明天》為主題發言表態，認為青年教師須要始終堅守做好人、教好書的原則，真正做到提高站位強認識、腳踏實地提素質、拉高標桿優自我。 　　會議最后，由陳小丹副校長總結發言，她說，這次教學質量分析會，是一次總結會，學習會，也是一次反思會。希望全體老師以此為契機，思所得，發揮優勢，思所失，查漏補缺，思所疑，深入研究，不斷提升教育教學質量。 　　本次教學質量分析會，在回顧中反思，讓老師們直面問題，明確方向；在反思中奮進，讓老師們能明標明策，競標爭先。全體教師將以此為起點，不忘初心，學研共進，在教學質量提升之路上邁出更加堅實有力的步伐。 圖：魏寒璐文：馬堅峰初審：卜晨婷終審：陳小丹