展特色作業(yè)，秀多彩暑假——寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)暑假作業(yè)展示活動(dòng)紀(jì)實(shí)

蔣春苗

結(jié)束了輕松的暑假生活，同學(xué)們重返校園，迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活。為了使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，樹立目標(biāo)，快樂(lè)高效，充滿自信地進(jìn)入新學(xué)期，寧陵縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)開展了暑假作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，讓我們一起去看看吧！ 　　郭沫若先生說(shuō)：“培養(yǎng)少年兒童寫好字，不一定人人都成為書法家，但總要把字寫得合乎規(guī)范，比較端正、干凈、容易認(rèn)。這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉，獨(dú)斷專行，是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病。因此寫好字是小學(xué)生一項(xiàng)必須具備的基本素質(zhì)。”書法是一種生活方式，也是一種人生態(tài)度，更是一種習(xí)慣。暑假里每天都要把書練字作為一種習(xí)慣。 　　藝術(shù)可以讓生活更加生動(dòng)精彩，藝術(shù)魔力品行決定人生！更多體會(huì)藝術(shù)給孩子帶來(lái)的不同起點(diǎn)和高度，走上藝術(shù)的舞臺(tái)，展現(xiàn)孩子精彩的未來(lái)。還要做到培養(yǎng)一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀孩子。 　　暑假作業(yè)的展示，向同學(xué)們展現(xiàn)了寓學(xué)于樂(lè)的暑假生活，秀出了二年級(jí)學(xué)生的風(fēng)采。 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，孩子們?cè)趫?jiān)持完成暑假作業(yè)的同時(shí)，積極參與有益的活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的暑假。在這個(gè)五彩繽紛的夏天，收獲不一樣的成長(zhǎng)！ 統(tǒng)籌：郭曉光策劃：黃世英審核：馬恩會(huì)編輯：蔣春苗