班級課程中主題墻的創設——高各莊幼兒園教研活動

高各莊幼兒園

教研活動是幼兒園工作很重要的一部分，是教師專業性發展的有力支撐點，也是園所保教質量自我蛻變邁向新高度的臺階。 　　為提高我園教師扎實有效的開展幼兒園教育教學活動的能力，促進教師專業化成長和提高幼兒園整體教學水平，高各莊幼兒園各班級教師在范園長的帶領下，開展了以“班級課程中主題墻的創設”為主題的教研活動，同時各班級教師也分別進行交流與分享。 　　在繽紛的色彩世界中，孩子們充滿了好奇，且有強烈的探索欲望，經常在涂涂畫畫中表現出來。小班幼兒由于年齡特點的原因，他們對鮮艷的顏色非常敏感，而顏色的變化會使幼兒興奮、驚奇，并產生濃厚的探索欲望，針對孩子的這一特點，小班教師從 “玩”入手，帶領幼兒觀察大自然的顏色，啟發幼兒成為色彩世界的探索者。引導幼兒在玩顏色的過程中認識不同的顏色，感受到顏色的微妙變化，在快樂的游戲體驗中擁有一雙會發現美的眼睛，學會欣賞美。因此創設主題墻《顏色蹦蹦跳》。 　　中班課程故事源于一次戶外活動中的偶然發現，幼兒在草地上發現了瓢蟲、螞蟻等蟲蟲，讓孩子們又驚又喜。幼兒將這些蟲蟲放在手里仔細研究，他們對蟲蟲充滿了興趣。都說興趣是最好的老師。隨著發現重重蹤跡，開啟了探索昆蟲秘密之旅，蟲蟲也就成了孩子們探索的焦點。 　　古人云：“育人者先育己，立己者方能立人。”教研活動是幼兒園老師最好的成長平臺之一。 　　教師的成長并不是一蹴而就，而是需要自己的積累和努力，也需要外界為其提供成長的機會。老師們通過互動教研，促使大家相互學習、取長補短，有效地促進園內教師們的積極性。 編輯：龐曉麗審核：范永華