<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 9月5日,貴陽市的清晨陽光明媚,我們,來自海島鄉(xiāng)村中學(xué)的一行,懷揣著學(xué)習(xí)與交流的期望,踏入了觀山湖區(qū)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。</span></p> 上午 活動 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">廖老師在上課</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">認(rèn)真做筆記的學(xué)員</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 上午的時光,主要由廖老師的公開課《計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)》占據(jù)。學(xué)生們熱情洋溢地參與了分組討論、拆機(jī)實(shí)驗(yàn)和角色扮演等環(huán)節(jié),深入了解了計(jì)算機(jī)的奧秘。華為芯片的發(fā)展歷程視頻更是引起了學(xué)生們的深厚情感,為他們帶來了一份濃烈的愛國情懷。</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 課后,我們進(jìn)入了學(xué)員交流環(huán)節(jié),各位教師分享了公開課的設(shè)計(jì)方案及人工智能在教學(xué)研究中的應(yīng)用。廖老師接著對公開課的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的說課講解,為我提供了更加具體的教學(xué)策略與方法。</span></p> 下午活動 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 午后,楊庭瑞老師分享了學(xué)生們的科技成果和學(xué)校的校園文化,讓我們對現(xiàn)代科技教育有了更為深入的了解。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 接著,歷暢主任帶來了一場深入心扉的報(bào)告《教師發(fā)的路和載體》。他詳細(xì)解讀了信息技術(shù)在教師專業(yè)發(fā)展中的核心作用,并展示了學(xué)校的多媒體技能培訓(xùn)平臺和教師專業(yè)發(fā)展工作機(jī)制,讓我們對現(xiàn)代教育的發(fā)展方向有了更為明確的認(rèn)識。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 當(dāng)日的最后,歷主任還帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校。這所充滿現(xiàn)代氣息的校園,無論是先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室還是書香四溢的圖書館,都深深吸引了我們。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 此次貴陽之行,為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會,我們堅(jiān)信,這次的經(jīng)歷將為我們未來的教育教學(xué)之路帶來深遠(yuǎn)的影響。</span></p>
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