開學第一周周記

雪爪鴻泥

開學第一周周記 秋風雖起，驕陽猶烈。不知不覺中，開學已經一周了。 回想這一周，有收獲，也有遺憾，一如孩子們這周的表現。大多數孩子有了那么點六年級孩子的沉穩和認真，教室紀律比五年級好多了。在學習上，很多孩子表情嚴肅，目光堅定，我想他們一定是有目標的孩子了，至少他們想好好學習了?？上?，也有少數的孩子仍然渾渾噩噩，上課不遵守紀律，課下不認真完成作業。真心希望這些到現在沒能進入六年級狀態的孩子，在第二周里能有所改變。 本周聽課認真書寫漂亮非常追求上進的孩子有：張溪，李可一，何成雨，何雨喬，馮國昊，馬春宇，劉志慧，朱梓曦（早讀來的太晚，學習勁頭還得加強），何宇恒（在校表現不錯，在家表現還有待提高），何中諾，陳偉東，袁佳（在校表現不錯，在家得靜下心來讀書），劉柄輝（在校狀態不錯，希望在家也收心開始認真學習），劉蘭爍（書寫不夠漂亮，但學習態度不錯），司雨涵，于曉彤，劉子碩。你們是老師心目中最優秀的孩子們，上課眼睛亮亮的盯著老師，所有的作業書寫都那么認真，古詩書你們早早背過?？吹侥銈冋J真學習，追求上進的樣子，為師很欣慰。希望你們繼續努力，成為更加優秀的學生。不過，在上課積極思考、踴躍回答問題方面，你們還是稍有欠缺的。希望你們多讀書，多思考，多舉手回答問題，成為更優秀的學生。加油啊，孩子們！ 表現很不錯也非常有六年級大學生樣的孩子有：張守淼，高浩然，方浩陽，李國冉（希望認真完成作業做個合格的小組長），何承航，何潤澤（學習態度很認真，希望認真寫字，少寫錯別字），何政蕓，李曉磊（希望認真寫字），李曉利，李紫涵（讀書和寫作有進步，有自己的想法了），袁朝陽（得更追求上進，嚴格要求自己），何建碩（紀律上還得努力，上課別說話），何夢涵，袁兆磊，張雨涵，何浩軒，何家寬（書寫進步很大），魏雨馨，袁偉。你們也都聽課較認真，紀律較好，上課基本不需要老師提醒。尤其是高浩然，每節課聽講都那么認真，老師提出的問題也能積極動腦，真的很令我吃驚。一個假期，你成長了很多，真的懂事了，關鍵也能克制住自己，很了不起。希望所有孩子都能向他學習，靜下心來，認真學習，把自己的成績往上提一提。 讓我非常高興的是，很多孩子在學習勁頭上進步很大，像史子涵，何宇琪，周東豪，唐興航，劉明浩，宋嘉涵，劉佳涵。這幾個孩子上課聽講越來越認真，只要進教室，他們就主動背誦或者讀書，書寫也越來越好了。孩子們，只要努力，就有收獲，相信在你們的努力下，你們一定會越來越優秀。 高華澤依然是語文課回答問題質量最高的，他的思想深刻，語言表達能力強，美中不足的是紀律不是那么好，有時交頭接耳。希望本周回歸嚴肅認真。 何夢龍也有進步，上課比較認真，古詩書已經背過，能及時完成老師布置的作業，很不錯。希望繼續保持認真的學習態度，打起精神，把字寫得更好，有目標，有干勁，讓自己更優秀。 李嘉勝假期作業寫得不錯，用心認真去寫了。在課堂上也能積極舉手回答問題，不錯。請堅持認真聽課，不回頭，不交頭接耳，認真寫字，你會更優秀。抓緊背古詩哈。 李志剛，感覺你很聰明，稍微一用心，你的書寫就能大方漂亮?？上?，總感覺你的學習勁頭缺乏點動力。你長大準備干什么，怎樣才能激發你學習的動力呢？我很想知道。 劉志誠，假期已經把第一單元需要背誦的任務背過，為你點贊。作業你能認真完成，為師很欣慰。希望不要畏懼學習，靜下心來，勇敢挑戰背誦聽寫，多讀書，我非?？春媚?。 盛晨洋，看著你也很懂事，想追求上進，就是有點管不住自己。背誦古詩還是有點漫不經心?。∠Ｍo下心來，嚴格要求自己，遵守紀律（你跟何夢龍還是有點能說話），成為更優秀的自己。 孫宸碩，開學你還沒有進入狀態，老師懷念暑假前你認真背古詩的樣子。那時候你是多么認真又有毅力，咬牙背過一首又一首古詩，背完就找我檢查，真是太棒了。六年級了，努力吧！ 王法，你比五年級進步了，紀律強多了，心也慢慢在沉靜，但有時還是有點管不住自己，你的書寫也還能更好。加油！于老師看好你。 吳光耀，早睡早起，認真學習??！一連好幾天，你都早晨剛進教室就盹得磕頭。古詩你能背得更多，書寫你也能更好，關鍵是你要打起精神，制定目標，嚴格要求自己。 楊鴻運，于成源，于老師一直很看好你們，你們倆聰明活潑，雖然調皮一點，但只是單純的愛玩而已，沒什么壞心眼。希望你能靜下心來，管住自己，好好想想自己以后準備過什么樣的生活，制定目標，好好學習。 我最最犯愁的是林子宸，六年級了，你一如既往地跟一二年級小孩子一樣坐不住能說話，根本沒有紀律意識。語數英三個老師都為你的表現犯愁。希望你能靜心反思自己，并用心去改變，至少要上課遵守紀律啊！ 新學期，新氣象。新開始，新希望。親愛的孩子們，愿你們在新的學期里，有追求，有目標，嚴格要求自己，成為更加優秀的人！ 期待下周你們更加優秀的表現！ 本周各項表現最好，課堂及作業表現得分超過15分的孩子。 本周各項表現也非常好，課堂及作業表現得分超過10分的孩子。 本周各項表現還不錯，課堂及作業表現得分超過5分的孩子。