龍風(fēng)文化發(fā)展中心第四文學(xué)社四分社畢業(yè)典禮及個(gè)人考試

劉海英

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 用這句詩來形容我們龍風(fēng)文化發(fā)展中心第四文學(xué)社四分社這個(gè)溫暖的大家庭再合適不過了。我們從天南海北有緣相聚龍風(fēng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺，因?yàn)橄嗤呐d趣愛好相會(huì)、相識、相交、相知。在不久的將來，我們又要各奔東西，但是這樣一段惺惺相惜的情誼，卻會(huì)被銘記在心底，溫暖彼此的人生。?——龍風(fēng)文學(xué)社四分社執(zhí)行社長王普慧?? 七排律?何其有幸王法忠（青島） 何其有幸寫今朝，生活簡單詩路迢。以筆為心泛滄海，乘風(fēng)作想向云霄。多情聚散墨林試，領(lǐng)悟悲歡擔(dān)子挑。清者真誠春永駐，夕陽唯美樂逍遙。怡然物外山河擁，偶爾壺中老酒燒。倚醉方吟天下事，疏狂但把謫仙邀。 2023.6.15 七排律?詩路迢迢王法忠（青島） 奔赴而來弄海潮，且隨緣份搭虹橋。紅塵洗禮經(jīng)風(fēng)雨，詩意為身伴暮朝。或淺或深情感載，半真半假旅途飄。三分率性問誰識，一介凡人尚可聊。亦有癡狂內(nèi)心足，今無寂寞老懷燒。拓寬格局墨林聚，希望常存寄路遙。 2023.8.28 第四文學(xué)社執(zhí)行總社長/四分社社長馬秀芳（云淡風(fēng)輕）獻(xiàn)詩兩首： 龍風(fēng)畢業(yè)季有感（一） 結(jié)業(yè)詩情美，證書更漏長。于今回首望，不負(fù)好時(shí)光。 龍風(fēng)畢業(yè)季有感（二） 韻海苦行舟，龍風(fēng)俱一流。研修余半載，破繭上層樓。 小石調(diào)?伊州遍?畢業(yè)即感文/肖國芬 奉愛舍身，回尋引領(lǐng)，山空宇凈馨雅秀。國韻悠悠散，千年洗禮，滄桑林盡仍留。眾賢甘為黃花瘦，雪后臨清，同題灑墨詩筆候。夜來迎我月影相守。心膽舊。伴桃紅李梅綻開恒久。 【幺】又逢府考，誰吹炎夏，浪潮隨日歷飛步走。本能解道遠(yuǎn)，語重情真，忙碌半載研修。寫長晝，于今果葉沴滿陽光如練東驟。且試名在首。青云高聳醉穹宙，師生聚，把酒百感詠唱風(fēng)流。 沁園春?畢業(yè)感言文/肖國芬 熱血中華，浩氣百蠻，赤子千言。竟甘于吐哺，垂慈奉引，清如含露，有幸親田。閱史悠悠，經(jīng)年洗禮，博大精深振宇寰。詩詞潤，醉唐風(fēng)宋雨，化入芳園。 龍山跡遠(yuǎn)無邊，似太白云帆看月圓。嘆東坡正色，歸來佛面，屈原盛德，感慨跟前。眾力流泉，群心種柳，綠滿枝頭影碧天。弦歌唱，愿師生執(zhí)手，誦典承傳。 2023.06.15 【沁園春】·致敬群賢文/肖國芬 致敬群賢，所待眾生，結(jié)社為壇。愛無私奉玉，何能不計(jì)，依然引翠，且自爭先。至道孤清，千山物色。問字長停日月前。又相守、正談經(jīng)建禮，試看天邊。如今碩果豐研。須綻放、星河向曉連。 喜春風(fēng)拂面，五湖誰覓，晨霞繞屋，四海人傳。舍我其中，初心未改，國韻悠悠萬古源。信反哺、恰題詩顯慶，步入峰巔。 沁園春·畢業(yè)舒懷文/肖國芬(廣東) 所貴平和，不失真懷，雪浪無涯。幸虛名淡泊，笑談高議，浮生自在，致遠(yuǎn)投師。面對云山，眉開綠水，半世江湖半世癡。初心擁，閱悠悠典籍，醉宋文詞。龍泉再合相隨，似李杜推心健筆施。 試拓寬格局，蘇辛豪放，摒除俗慮，晉楚雄威。問學(xué)經(jīng)年，窮愁敢愛，喜沐清風(fēng)領(lǐng)略時(shí)。春華轉(zhuǎn)，步堂堂禮樂，賦越歌詩。 2023.06.20 龍風(fēng)文學(xué)社四分社執(zhí)行社長兼1698分院院長王普慧敬獻(xiàn) 七律·師恩永恒 格律臨屏共泛舟，龍風(fēng)學(xué)子競風(fēng)流。精研平仄三分醉，斟酌詩詞半夜愁。拜謝恩師開閬苑，誠邀摯友上層樓。歷經(jīng)數(shù)月同窗誼，勝卻兒時(shí)幾度秋。 我們生逢盛世，盛世必言詩！我們共同扣開了詩詞的大門，踏上詩詞之旅，穿行在詩里詞間，謳歌時(shí)代、熱愛生活、溫暖人生、激濁揚(yáng)清…… 人生自有詩意，來吧，讓我們以詩詞為伴，盡情享受詩歌帶給我們心靈的喜悅和滿足！用詩意照亮我們的生活！ 2023.06.12晚 ??孔繁銀四分社總教官獻(xiàn)上祝賀： 行香子·共筑詩詞之夢詞贈(zèng)龍風(fēng)十一期師友（依龍譜）文/孔繁銀（四分社總教官） 詩海遨游，逐夢尋幽。遇龍風(fēng)、修學(xué)無憂。結(jié)緣雅韻，高仕風(fēng)流。有人中龍，云中鳳，夢中舟。 黌門半載，師友同儔。時(shí)雖短、意氣相投。守望相助，奉獻(xiàn)無求。愿情能久，緣能續(xù)，夢能酬。 七絕·祝賀龍風(fēng)十一期詩友學(xué)業(yè)有成文/孔繁銀（四分社總教官） 楓妍時(shí)節(jié)聚龍風(fēng)，雅韻傳承情誼融。守望相幫同進(jìn)益，今秋收獲滿山紅。 導(dǎo)讀 1.畢業(yè)典禮2.導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)合影3.優(yōu)秀值周院長和優(yōu)秀值周編輯合影4.龍風(fēng)中心、社、院領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)員合影5.個(gè)人主頁 一 結(jié)業(yè)典禮由崔茂興社長主持 他說，大家還清楚地記得嗎？九個(gè)月之前的此時(shí)此刻——2022年11月26日，也是個(gè)星期六晚7:30，龍風(fēng)十一期開學(xué)了，那晚無眠，龍風(fēng)上下同慶，舉行了《開學(xué)典禮》。 龍風(fēng)文化發(fā)展中心第十一期自二〇二二年十一月至二〇二三年七月，完成了24講的學(xué)習(xí)和歷時(shí)3周的復(fù)習(xí)備考之后，于7月22日我們開啟了結(jié)業(yè)考試模式，至8月18日結(jié)業(yè)考試落下帷幕。 　　今晚，也是星期六26日的晚上，我們四分社三位社長為我們大家頒發(fā)龍風(fēng)十一期結(jié)業(yè)證書，這個(gè)證書是四分社獨(dú)有的，是得到龍風(fēng)文化發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)特批授權(quán)制作頒發(fā)的，目的就是給大家一個(gè)紀(jì)念。 　　首先，是龍風(fēng)第四文學(xué)社執(zhí)行總社長/四分社社長馬秀芬老師頒發(fā)十位教師團(tuán)隊(duì)的結(jié)業(yè)證書。（熱烈鼓掌??） 韻海苦行舟，龍風(fēng)俱一流。研修余半載，琢字上層樓。 　　其次，由龍風(fēng)第四文學(xué)社副社長/四分社副社長肖國芬老師為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。（熱烈鼓掌??） 　　最后，由龍風(fēng)第四文學(xué)社四分社執(zhí)行社長崔茂興老師頒發(fā)學(xué)員結(jié)業(yè)證書。（熱烈歡迎） 崔茂興執(zhí)行社長總結(jié)道： 雖然大家已經(jīng)結(jié)業(yè)，但是仍然熱烈歡迎大家繼續(xù)留任接下來的龍風(fēng)十二期反哺和學(xué)習(xí)，做中華傳統(tǒng)文化的傳承人和擺渡人，為中華民族的偉大復(fù)興助力。?????? 詩山有路勤為徑，詞海無涯苦作舟。? ?文中插圖：由崔茂興老師制作（致謝原創(chuàng)） 二三四五 七排律·畢業(yè)感言劉海英 曲苑龍風(fēng)學(xué)業(yè)成，賦詩再續(xù)學(xué)堂情。師生互動(dòng)道珍重，飽蘸芳濃寫凱聲。社友唱吟依韻律，回望疫盛解愁城。恩師邀約進(jìn)龍府，曲度詩先厚德盈。苑內(nèi)靜觀皆圣哲，文星落筆意詩生。胸?zé)o點(diǎn)墨怎言律，幸有崔院不看輕。索仄談平其樂事，斟詞酌句韻詩呈。為完作業(yè)熬雙宿，我趕你爭多一名。 北曲南呂宮【四塊玉】·詩海暢游 劉海英 船百艘，相攜友，好勝龍風(fēng)翰林游，為學(xué)詩韻平生瘦，誰可否，平仄求，我自侯。 第一次答題卷 ?龍風(fēng)文化發(fā)展中心第十一期（遠(yuǎn)程考核）學(xué)員考試（第一場） 龍風(fēng)文化發(fā)展中心第四文學(xué)社四分社集訓(xùn)院 學(xué)員：劉海英學(xué)號：L11-1697-038 一、理論知識【3題，每題2分共6分】 1.1.判斷題：對的打“√”，錯(cuò)的打“X”。【2分】 A.平仄是古典詩詞曲中構(gòu)成節(jié)奏的要素。平，即平聲，指某字讀音的聲調(diào)不升不降；仄，即仄聲，指某字讀音的聲調(diào)或升或降。平仄之劃分是由漢字的四聲：平、上、去、入而決定的。一般說來，凡平聲字即為“平”聲，上、去、入三聲字即為“仄”聲。對應(yīng)現(xiàn)代漢語拼音來說：漢拼第一二聲即為“平”聲，漢拼第三四聲即為“仄”聲。（√） B.“粘”和“對”是近體詩（律詩與絕句）構(gòu)成之必要條件。所謂“對”，就是一聯(lián)內(nèi)的兩句（上句、下句，也說：出句、對句）句中節(jié)奏點(diǎn)位置的平仄相反，即相對。所謂“粘”是指兩聯(lián)之間，上一聯(lián)的對句與下一聯(lián)的出句，句中節(jié)奏點(diǎn)位置的平仄相同即“相粘”。（ √ ） 1.2.單項(xiàng)選擇題：下列表述，錯(cuò)誤的是（ C ）【2分】 A.古體詩一般來說不受近體詩格律約束，但韻腳處的平仄還是有一定講究。具體說來就是：古體詩也要押韻，可以句句押韻、可以隔句押韻、可以一韻到底、也可以幾句一換韻，由平換仄，或由仄換平都可以。 B.詞牌的名稱大約有三個(gè)來源：第一，沿用民間樂曲的名稱；第二，摘取詞中幾個(gè)字作為調(diào)牌名稱；第三，詞牌同時(shí)就是詞題。但是，就絕大多數(shù)的情況來說，詞牌都不是用本意的，因此，詞牌之外還有詞題。 C.入宋以后，有一些詞調(diào)在詞牌末有一“令”字、或“引”字、“近”字、“慢”字，這只是由于詞體篇幅長短不同而區(qū)分的。 D.對聯(lián)的張貼，要符合傳統(tǒng)的規(guī)矩要求：面對門框，上聯(lián)要貼在右手邊（即門的左邊），下聯(lián)要貼在左手邊（即門的右邊)。有不少的對聯(lián)，內(nèi)容就有上、下聯(lián)的區(qū)分；一般來說，仄聲字作結(jié)的是上聯(lián)，平聲字作結(jié)的是下聯(lián)。上聯(lián)與下聯(lián)，不可倒貼。 1.3.多項(xiàng)選擇題：以下表述正確的是（ A B C D E ）【2分】 A.籠統(tǒng)地說，韻就是韻母。但是，嚴(yán)格地說，韻和韻母并不完全相等。它們的區(qū)別是：第一，韻是包括聲調(diào)在內(nèi)的。聲母韻母都相同的字，因聲調(diào)不同就分屬不同的韻。如“東”和“動(dòng)”就分屬不同的韻。韻母不計(jì)聲調(diào)，“東”、“動(dòng)”二字的韻母相同。第二，韻母又可進(jìn)一步分析，分為介音（韻頭）、主要元音（韻腹）和韻尾三個(gè)部分。 B.“一曰一言句例：天，地，陰，陽，江，河，日，月是也；二曰二言句例：‘天高，地下’、‘露結(jié)，云收’是也；三曰三言句例：‘斟清酒，拍青琴’、‘尋往信，訪來音’是也；四曰四言句例：‘朝燃獸炭，夜秉魚燈’、‘宋臘已歌，秦姬欲笑’是也；五曰五言句例：‘霧開山有媚，云閉日無光。燥塵籠野白，寒樹染村黃’是也；六曰六言句例：‘訝桃花之似頰，笑柳葉之如眉。拔笙簧而數(shù)暖，促箏柱而劬移’”出自于唐上官儀《筆劄華梁·七種言句例》。 C.清代學(xué)者董文煥在《聲調(diào)四譜圖說》“聲調(diào)源流表”中通過表的形式將四言詩的平起平韻、仄起平韻、平起仄韻、仄起仄韻如何演變?yōu)槲逖云巾崱⑽逖载祈嵉钠狡稹⒇破稹⑥煮w、近體諸式清楚列出，并詳論四言聲調(diào)之法為詩法之祖。 D.曲律之增損是曲調(diào)正文增添字句或減少字句，它跟襯字不同。襯字是曲調(diào)正文以外的字，一般是不占音節(jié)的，增損卻如詞調(diào)的攤破、促拍、減字之類，所增損的字句直接與曲調(diào)密切相關(guān)，增則占據(jù)拍節(jié)，損則出現(xiàn)拖腔，所以應(yīng)當(dāng)看作是異調(diào)同體。 E.賦是韻文中的一種，所以，賦講押韻。李元度《賦學(xué)正鵠·序目》曰：“至選韻之法，凡詩賦皆從韻生，必先因下句以求上句，因下聯(lián)以求上聯(lián)，庶無湊韻成章之弊。大約押常韻宜新，押險(xiǎn)韻宜穩(wěn)，生韻則熟押，熟韻則生押，多韻則少押，少韻則多押，韻有字同而義異，義同而音異者，尤宜考辨韻詳，不可混押。”對賦的押韻，提出不少要求，值得參考。 二、四言絕句兩題【每題3分共6分】 2.1仄起仄腳押二平韻式【3分】四言·風(fēng)（上平十二文） 花舞林動(dòng)，水添皺紋。無形魅影，少見愁云。 2.2平起平腳押三平韻式【3分】四言·花（下平九青） 自然精靈，各色奇形。神造尤物，爾唯獨(dú)馨。 三、五言絕句兩題【每題3分共6分】 3.1仄起平腳押三平韻式【3分】五絕·雪（上平一東） 六出舞蒼穹，晶銀撒夜空。白頭誰與共，五岳海河同。 3.2仄起仄腳押二平韻式【3分】五絕·月（下平十蒸） 夜攬星河入，晝牽旭日升。夏如涼擁鏡，冬似玉抱冰。 四、六言絕句兩題【每題3分，共6分】 4.1仄起平腳押三平韻式【3分】六言·春（上平十五刪） 一樹紅花俏顏，兩只玉鳥神嫻。遠(yuǎn)看白帆多點(diǎn)，黛出青山幾間。 4.2仄起平腳押二仄韻式【3分】六言·夏（上聲七虞） 暑氣難消乏累，艷陽不減辛苦。干河蒲草逢霖，焦葉蔫苗待雨。 五、七言絕句兩題【每題3分，共6分】 5.1平起平腳押二仄韻式【3分】七絕·秋（去聲十六諫） 風(fēng)清氣爽熱浪消，云淡天高千菊綻。最是年年好景時(shí)，層林盡染瓜果患。 5.2仄起仄腳押二平韻式【3分】 七絕·冬（上平一東） 南國雨微花俏艷，北方六出舞蒼穹。多姿疆域和民意，錦繡山川順世融。 六、五律【兩題共14分,每題7分】 6.1 平起仄腳押四平韻式【7分】五律·醉美家鄉(xiāng)（下平七陽） 清晨舒暢爽，軒敞覓花香。草綠禾苗壯，風(fēng)吹霧氣揚(yáng)。枝頭金谷唱，田壟百夫望。藍(lán)絹馳云象，炊煙裊裊長。 6.2仄起平腳押四仄韻式【7分】五律·題《洛神賦圖》（去聲七遇） 部至封營途，洛神穿水霧。麗人飄逸姿，曹植孤連步。灼灼目光焦，翩翩仙羽護(hù)。真情解佩衿，卿去形容暮。 七、七律【兩題共16分,每題8分】 7.1仄起仄腳押四平韻式（以下主題2選1）【8分】七律·讀白居易《長恨歌》有感（上平十四寒） 長嘯一聲千古恨，空留宗愛玉樓蘭。貴妃本是平民女，天賦麗姿惹禍端。帝業(yè)深宮豈兒戲，盛唐明主棄金鑾。馬嵬惜別情難斷，后世今人永相嘆。 7.2仄起平腳押五平韻式【8分】觀公祭伏羲大典有感（下平七陽） 癸卯夏初祭羲皇，福音華夏永隆昌。中華文化溯源路，一畫開天啟曙光。擊鼓鳴鐘龍脈動(dòng)，謁陵拜祖紀(jì)呈祥。陰陽五色歸經(jīng)卦，民族瑰奇需敬揚(yáng)。 ---------------------------------------------------龍風(fēng)文化發(fā)展中心教研教學(xué)部編制答卷提交時(shí)間: 2023 年 8月1日 第二次答題卷 ?龍風(fēng)文化發(fā)展中心第十一期（遠(yuǎn)程考核）學(xué)員考試（第二場）【共50分（含附加題10分）】-------------------------------------------------------------龍風(fēng)文化發(fā)展中心第四文學(xué)社四分社集訓(xùn)院 學(xué)員：劉海英學(xué)號: L11-1697-038 一、詞體小令6題【每題2分，共12分】主題：驚蟄、谷雨、清明、夏至、秋分、白露、霜降、冬至；每題各選其一（8選6）。 1.1《漁歌子》·驚蟄（詞林正韻第十一部庚青蒸韻） 滾滾春雷震，寒蟲始蠕行。陽氣漸回升。遠(yuǎn)山煙柳影，自然成。 1.2《憶江南》·清明江南（詞林正韻第一部平聲冬東韻） 江南頌，細(xì)雨霧濛濛。藍(lán)棹蓑衣?lián)u擼夢，紅花煙樹蕩烏篷。疑是在仙宮。 1.3《憶王孫》·頌夏至（詞林正韻第二部平聲江陽韻） 炎炎夏至暑難藏，驕日生煙萬物昌。溪水嘩嘩向遠(yuǎn)方，共歡嘗，廣袤云天任挽韁。 1.4《如夢令》·憶秋分游（詞林正韻第四部魚虞韻） 秋日九龍一旅，鮮險(xiǎn)只須歸去，常記自身驚，漂艇直驅(qū)彎處，掛住、掛住，折桂救裳于樹。 1.5.《浣溪沙》·白露（詞林正韻第二部江陽韻） 氣爽秋高丹桂香，紅花半落雁南方。暑期漸去仲秋長，晝熱夜涼時(shí)照短，寒生露凝草初黃，陰陽四季伴吾芳。 1.6.《憶秦娥》·霜降（顏奎體）（詞林正韻第二部江陽韻） 夜寒涼。暑消霜降蘭正香。飛絮焦草，米食屯倉。葡萄掛架蘆花黃，層林盡染清風(fēng)揚(yáng)，年年歲歲，平順安康。 二、詞體中調(diào)2題【每題5分，共10分】 2.1《一剪梅》·詠荷（詞林正韻第二部江陽韻） 飄逸芙蕖出淤塘，淡雅清新，發(fā)散幽香。蜻蜓戲水舞霓裳。誤入荷床，又見嬌娘。 外直中通綠葉章，不枝無蔓，廉潔飛揚(yáng)。花殘蓮子現(xiàn)呈張。藥值平聲，枯萎無妨。 2.2《臨江仙》·七七事變吟懷（徐昌圖體）詞林正韻第七部平聲十三元 盧溝橋狼煙現(xiàn)。日倭撞毀防邊，除吾將領(lǐng)放污言。斬魔防盜急，約戰(zhàn)牒文宣。瀛鬼犬且囂張，沖孺略地欺權(quán)，保家救國八年堅(jiān)。殤亡猶未雪。民恨幾時(shí)還？ 三、曲律2題【每題4分，共8分】 3.1北曲《越調(diào)·小桃紅》·大醫(yī)唐介庵（中原音韻東鐘韻） 清朝嘉善介庵公，醫(yī)者仁心棟。魚水情緣久贏誦，杏林通，大醫(yī)精進(jìn)今人頌，紙硯自奉，懸壺濟(jì)世，徒步顯初衷。 3.2《南呂宮·罵玉郎帶過感皇恩》·孫武（中原音韻江陽韻） 兵家鼻祖東方強(qiáng)，孫武蓋無雙，世襲政事宗族帳，閱古章，擬戰(zhàn)場，書心向。校正朝綱，滅楚封疆，尚書精，鴻篇著，走為良。伍卿策動(dòng)，不戰(zhàn)隆昌。子胥亡，憂民怨，葬郊崗。 四、撰聯(lián)五副（嚴(yán)格按照下列聯(lián)譜撰寫，主題不限）【每副2分，共10分】 1.D16聯(lián)譜：江山無限姹紫嫣紅，陽光明媚；千姿百態(tài)，山色空蒙。 2.D18聯(lián)譜：鳥語花香群鳥爭鳴喧，幾家勝賞；百花齊放艷，滿目生香。 3.D20聯(lián)譜：寒來暑往伏天熱，暑焰長，驕陽似火；數(shù)九寒，日光短，遠(yuǎn)客如煙。 4.D22聯(lián)譜：四季安康春夏秋冬，四季耕耘游苦樂；風(fēng)花雪月，一生理亂醉悲歡。 5.D24聯(lián)譜：風(fēng)調(diào)雨順岸邊風(fēng)拂柳，吹皺清波，瓊花起舞；江上雨穿珠，洗鮮皓月，玉笛行歌。 五、附加題：認(rèn)真閱讀下文《賦賦》，并完成文后答題。（可選擇部分答題，得分計(jì)入總分）【共10分】 賦賦白居易 “賦者，古詩之流也。”始草創(chuàng)于荀、宋，漸恢張于賈、馬。冰生乎水，初變本于《典》《墳》；青出于藍(lán)，復(fù)增華于《風(fēng)》《雅》。而后諧四聲，祛八病，信斯文之美者。我國家恐文道浸衰，頌聲陵遲，乃舉多士，命有司；酌遺風(fēng)于三代，明變雅于一時(shí)。全取其名，則號之為“賦”；雜用其體，亦不出乎《詩》。“四始”盡在，“六義”無遺。是謂藝文之儆策，述作之元龜。觀夫義類錯(cuò)綜，詞采舒布；文諸宮律言中章句；華而不艷，美而有度。雅音瀏亮，必先體物以成章；逸思飄搖，不獨(dú)登高而能賦。其工者究筆精，窮旨趣；何慚《兩京》于班固？其妙者抽秘思，騁妍詞；豈謝《三都》于左思？掩黃絹之麗藻，吐白鳳之奇姿；振金聲于寰海，增紙價(jià)于京師。則《長楊》《羽獵》之徒胡可比也；《景福》《靈光》之作，未足多之。所謂立意為先，能文為主；炳如繪素，鏗若鐘鼓。郁郁哉！溢目之黼黻；洋洋乎！盈耳之韶武。信可以凌轢《風(fēng)》《騷》，超軼古今也。今吾君網(wǎng)羅六藝，淘汰九流，微才無忽，片善是求。況賦者《雅》之列、《頌》之儔；可以潤色鴻業(yè)，可以發(fā)揮皇猷。客有自謂握靈蛇之珠者，豈可棄之而不收！ 1.單項(xiàng)選擇題：下列表述正確的是（C）【1分】A.此為律賦，以“賦者古詩之流”為韻，是一篇以賦論賦之作。B.此為文體賦，以“題”為韻，是一篇以賦論賦之作。C.此為散賦，以“賦者古詩之流也”為韻，是一篇以賦論賦之作。 2.多項(xiàng)選擇題：下列表述正確的是（ABC）【1分】A.劉勰《文心雕龍·詮賦》日：賦者，鋪也；鋪采摘文，體物寫志也。周振甫《文心雕龍今譯》譯曰：“‘賦’，就是鋪敘；鋪敘辭藻，創(chuàng)作文辭，體察物象，抒寫情志。”B.“四始”指“風(fēng)”﹑“小雅”﹑“大雅”﹑“頌”。《<詩> 大序》：一國之事，系一人之本，謂之‘風(fēng)’；言天下之事，形四方之風(fēng)，謂之‘雅’；雅者，正也，言王政之所由廢興也，政有大小，故有‘小雅’焉，有‘大雅’焉'；‘頌’者，美盛德之形容，以其成功告于神明者也。是謂四始，《詩》之至也。C.“六義”出自《詩·大序》：“故詩有六義焉：一曰風(fēng)，二曰賦，三曰比，四曰興，五曰雅，六曰頌。” 3.依據(jù)《賦賦》文，撰“集字”聯(lián)一副、或者撰“引句”聯(lián)一副。【2分】 集字聯(lián)：兩京靈光，長楊風(fēng)雅；三都福景，墳騷頌典。 4.以“盛世中華何以中國”為主題，賦自己熟知的“名勝古跡”或“人物”、“科研團(tuán)隊(duì)”、“國防”、“文化傳承”、“教育”先進(jìn)事跡等；要求以“何以中國”為韻（或以“盛世中華何以中國”為韻；題目自擬。【6分】 盛世中華賦劉海英 壯哉！我泱泱華夏。 生民億兆，面積百萬，幅員遼闊，地大物博。南方增海江，水產(chǎn)肥美；北國擴(kuò)牧場，牛羊健碩。南水北調(diào)，復(fù)興農(nóng)桑，王道隆昌。村莊豐秀登五谷，百姓逍遙奔小康。爾覺如何？ 美哉！我泱泱華夏。 縱觀南北，時(shí)空交錯(cuò)。三江兩岸花正艷，群蜂蛺蝶舞蹁躚，南方婉約；五岳四時(shí)共白頭，彪馬肥牛躍馳騁，北國粗獷。金秋十月，丹桂飄香，層林盡染，漫江碧透，疊彩峰嶺。草原疾風(fēng)，九霄四季松柏蒼翠，駝鈴回響河西走廊。雄偉長城，挺中華之脊梁。地雄闊而奇秀；民勤勉且謙良。當(dāng)然可以！ 強(qiáng)哉！我泱泱華夏。 時(shí)代進(jìn)步，科技發(fā)展。飛天有鐵鷹，入海有蛟龍。道路縱橫，千川溝壑跨越；動(dòng)車飛速，萬水湖濱通達(dá)。復(fù)興號高鐵，穿崇山峻嶺，叱咤八方。嫦娥號飛船，躍秦脈天塹，遨游四海。浸在宇宙中！ 幸哉，我泱泱華夏。　　生在紅旗下，長在春風(fēng)里。南方洪澇之患，冰雪之災(zāi)，汶川地震之噩，災(zāi)難突襲，哀哉，何其不幸！一方有難八方支援。人間大愛，眾志成城，抗災(zāi)救援，慨嘆，何其有幸！更有重教扶貧，醫(yī)保救助，全民養(yǎng)老，撫今而承前啟后，鑒往以，來日可待！發(fā)奮圖強(qiáng)，崇文允武，身微憂國，生貧貞良。唯愿炎黃后嗣，興我中華！---------------------------------------------------------龍風(fēng)文化發(fā)展中心教研教學(xué)部編制答卷提交時(shí)間: 2023.08.18 本刊制作：劉海英拜謝師恩

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劉海英