同心同行共育英才——秦安縣第一小學2023級新生家長學校

熹微

父母是孩子的第一任老師，家庭是人生溫暖幸福的港灣。為實現教育和家庭教育的密切配合，形成教育合力，探討教育孩子的科學方法，引導家長更新教育觀念，用先進的理念實施科學的家教方法，和學校相互溝通、相互配合，實現家庭教育和學校教育的同步，秦安縣第一小學于8月30日至9月1日，每晚七點半到九點半召開新生家長家庭教育專題講座。 為了本次活動的有效，學校精心策劃、多方籌備，講座內容涵蓋教育的方方面面。李云霞校長為新生家長介紹了一小的辦學歷史，宣傳了學校辦學理念、管理要求、育人氛圍、辦學成果，讓家長更好地了解一小，融入一小大家庭。 ? 學校邀請李云霞校長、秦安一中語文名師楊國順、心理專家王淑珍、一小優秀班主任李慧娟、婦幼保健院孩童護理專家胥佳麗、秦南派出所所長趙國有、一小副校長成琳，從家長的教育行為、教育理念、教育態度、教育方法，到關注孩子的幼小銜接、習慣養成、衛生保健、法制教育以及家庭溝通、家校溝通等方面展開講座。 百年老校家校共育 李云霞：小學高級教師，天水市骨干教師、秦安縣學科帶頭人，2013年、2016年、2020年、2021年四次獲評“縣園丁”。天水市第十七屆、十八屆人大代表、市人大教科文衛委員會委員、秦安縣政協常委、秦安縣婦聯家庭教育大講堂講師，現任天水市秦安縣第一小學黨支部書記、校長。 李校長為大家做了《百年老校以文化人家校共育立德樹人》的講座。為光大新生家長們介紹了秦安一小源遠流長的辦學歷史、優美雅致的育人環境、團結奮進的教師隊伍、文明有禮的一小學子，宣傳了學校的辦學理念、管理要求、育人目標，展示了學校實施素質教育和辦學的諸多成果。李校長強調，學校與家長是同一戰線的盟友，希望廣大家長信任學校、信任老師，加強與學校的交流，形成正確的教育觀，共同促進孩子健康、快樂的成長。 自然型——智慧型轉變 楊國順：秦安人,民盟盟員，畢業于西北師范大學漢語言文學專業，本科學歷，學士學位，中學正高級教師。現任秦安一中語文教研組組長，天水市語文學科骨干教師，天水市普通高中新課程實驗語文學科指導組成員，天水師院碩士研究生校外兼職導師。長期從事高中語文教學工作。 最深刻的道理往往用最樸素的方式呈現。楊老師就是這樣一位善于思考、善于講道理的好老師。他說：教育孩子是一門學問，稱職的父母不僅在生活上給予他們照顧支持，幫助他們完成學業，成人成才，還要學會理解孩子，尊重孩子，為他們營造溫馨和諧的精神家園，更要懂得教育的方法，發揮家庭教育的應有職能，做一位智慧型家長，成為孩子成長的同行人、培育者和領路人， 如何說，孩子才會聽 王淑珍：國家二級心理咨詢師，正面管教家長講師，正面管教學校講師，方糖讀書會帶領人，市婦聯特聘家庭教育講師，省婦聯家庭教育先進個人。 王老師控場能力強大，她的講座妙語連珠，感染力強，家長們紛紛豎起耳朵“取經”。王老師用角色扮演的方式讓家長參與講座，從而使久別校園的家長們意識到自己平時說話孩子為什么不聽？怎樣讓孩子聽？方法很簡單主要有以下三點：①正面引導，直接描述行為。②使用肯定和積極的語言。③引導孩子解決問題。習慣根深蒂固，我們的家長要改變自己與孩子的交流方式，任重而道遠。 好習慣成就好人生 李慧娟：中小學中級教師，縣級骨干教師、秦安縣小升初質量檢測先進個人，甘肅省教師技能PPT比賽一等獎獲得者，甘肅省教師語文群文閱讀教學設計一等獎獲得者，甘肅省建模比賽輔導員二等獎獲得者。 李老師是一位有豐富教育經驗的一線班主任。她的講座《好習慣成就好人生》從為什么要培養孩子的習慣入手，說明好習慣的重要性。作為家長，怎樣培養孩子的好習慣，怎樣避免一些教育錯誤？李老師總結了以下幾個方面：①預習習慣 ②計劃習慣 ③晨讀習慣 ④閱讀習慣 ⑤復習習慣 ⑥高效率 ⑦書寫習慣 ⑧鍛煉習慣等。每一點看似簡單，其實做起來很難。這就需要我們家長有耐心、有恒心去幫助孩子培養受益一生的好習慣。 兒童營養與保健 胥佳麗：秦安縣婦幼保健院兒童保健部主任，副主任護師。2006年7月畢業于甘肅省平涼醫學高等專科學校，2014年3月畢業于寧夏醫科大學，從事兒童保健工作17年。曾多次參加甘肅省托幼機構管理的培訓，擅長兒童早期綜合發展指導，兒童早期教育，熟悉新生兒疾病篩查流程，全面掌握了群體兒童保健的管理。 胥醫生從專業角度為家長們普及了育兒知識。包括孩子的生長發育規律、兒童膳食平衡、兒童口腔保健、兒童視力保護、兒童運動鍛煉以及流行性疾病的預防與處置。可謂涉及到兒童身體成長的方方面面，讓廣大家長能夠從中汲取科學方法，從而更好地養育孩子，讓孩子健康成長，擁有強健體魄。 校園法制教育 秦安縣秦南派出所所長趙國有警官為家長做了《校園法制教育》的講座。講座主要講了四個方面的內容：1.懂法知法，做合格公民2.遵法守法，做合格學生3.青少年與網絡的探討4.用智慧與法律保護自己趙所長用身邊一個個真實案例，設身處地為家長、為學生的安全著想，句句真摯入理，字字飽含關心，讓在場家長大為感動。 銜接有方，成長有道 成琳：中小學高級教師，曾被評為秦安縣十佳班主任、優秀教師、優秀教育工作者，天水市學科帶頭人，甘肅省骨干教師，甘肅省優秀教師。2021年在小學畢業會考中榮獲先進個人稱號；在“一師一優課、一課一名師”比賽中獲得省級優課一等獎兩次、二等獎一次、部級優課一次，2018年在天水市優質課大賽中獲得一等獎；主持參與并完成天水市十三五教育科學規劃課題兩項。 成校長的講座《銜接有方，成長有道》更新了家長對“幼小銜接”的理念，讓新生家長更科學有序地做好孩子的幼小銜接工作。家長一直以來，認為幼小銜接無足輕重，只要將孩子送到小學就完成任務了。其實幼小銜接關系重大，它直接影響孩子以后的學習狀態、決定孩子未來的學習上限，因此家長要重視5~8歲孩子的銜接工作，從心理準備、生活習慣、行為習慣、學習習慣、交往能力等方面培養孩子。 家長們從一個個生動的教育案例中聽到了科學的教育知識，聽到了先進的教育理念。課堂上，家長們聽課認真，用心筆記，課后紛紛表示收獲頗豐。 教育是父母一生需要去學習的功課，也是一生需要去做的很難卻很幸福的事業。在孩子成長的路上，父母必須一路伴行，一路指引，給予力量，給予信任，給予支持，給予有未來的愛。 本次活動圓滿結束。本次活動，讓家長對孩子的教育有據可依、有章可循、有理可持。歲月醞英華，時雨茂繁花。用科學的方法教育孩子，用合理的方式托舉孩子，用合作的態度溝通老師，用換位的思考理解老師，一小始終堅持，家校攜手并肩，共譜育才新篇。 審核：李云霞部署：雒紀亮政教處一年級組編輯：成曉娟