<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 本期命題作業為楹聯書法創作,意在引導大家日常對一些店面、商鋪、校園、戲劇舞臺、廟堂寺院、文化廣場、旅游景區等地方的瓦當聯句;或者是歷屆楹聯書法作品集是否有過細心閱讀、仔細觀察并拍攝到手機里保存翻看。所以,本著現炒現賣的原則,在臨習碑帖的同時承著手感轉身創作,用"臨創并舉"之法鞏固大家手上功夫,不知此法妥乎?</span></p> <p class="ql-block"> 下面,先簡要介紹楹聯書法創作的幾個要點 (圖片來源網上搜集)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 首先,對內容的選擇。</span></p> <p class="ql-block"> 楹聯作品一般用大字表現會更好一些。基于參展參賽的需要,有些作者為了突出自己對大字作品的書寫能力,往往會把自己的書法作品寫成大字形式,如楹聯,一般用五個字或七言聯來書寫,這樣字就會被放大了,寫出來的作品也就很醒目,會吸引評委的目光,勝出的幾率也就高一些。因此,我們建議作者今后參展多加強五言或七言的訓練。</p><p class="ql-block"> 考慮到了我們現在的基礎,先從九言或十一言先練習。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 其次,是形式的選擇。</span></p> <p class="ql-block"> 楹聯創作除了內容,還要在創作形式上突出楹聯的特點。如筆墨問題,盡可能地把筆法與墨法的表現形式體現出來,濃淡干枯、方圓兼備,左右呼應,上下承接,讓作品形式更加豐滿。不能盡量避免單純地用一筆濃墨寫完。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三,是書寫要求的選擇。</span></p> <p class="ql-block"> 楹聯創作書寫時,盡管大字形式有它的優勢,但大字也有劣勢,那就是取法與筆墨,因為大字作品最為重要的是它的取法與筆墨,要把自己平日擅長的取法表現出來,要讓大家一眼就能看出你是學誰的,即出處的問題,沒有出處是不行的。另外,筆法也很重要,每一個筆畫都要有來頭,同時還要有自己的用筆特點。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第四,創作楹聯作品時的矛盾關系。</span></p> <p class="ql-block"> 一幅楹聯作品只有十余個字,但它能看出一個人對書法的認知與實踐能力,因此,在創作楹聯作品時,要把書法中的各種矛盾關系盡可能地體現出來。例如,筆法上要方圓并用,字法上也有大與小、長與短的區別,墨色的變化也要符合矛盾關系的要求。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 總之,在創作楹聯作品中,盡可能地在十余個字當中把變化關系交代清楚,以獲得良好的視覺效果。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 筆會三張名片:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一,臨創作業展示 簡述過程得失</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 二,現場作業剖析 對癥解決問題</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 三,抓拍精彩瞬間 灑下筆會花絮</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第一張名片</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 臨創作業展示 簡述過程得失</span></p> <p class="ql-block"> 袁世恒作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)趙孟頫的《洛神賦》在書法上融合了王羲之和王獻之的書法風格,形成了自己獨特的書法風格。他的筆畫線條流暢優美、字形勻稱協調,整體布局合理、美觀大方,是行書學習的經典范本。所以臨習時有一種愉悅的感覺。</p><p class="ql-block"> (下圖)耄耋之年的作者利用閑暇時光臨習趙文敏行書甚為吾輩楷模,兩幅作品洋洋灑灑、深得其筆法,也為書友做出了表率。</p> <p class="ql-block"> 文建強作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)大開通褒斜道是漢隸中經典的摩崖石刻。它寬博開闊、方塊字形、四角撐滿、輪廓茂密、內部空靈,字古樸茂,堪稱漢隸中的元老。作者用冷色調拼接襯托字古石奇之意,選其十四字作聯臨習,兩側款字修飾說明。初涉此碑今后仍需強化筆法訓練。</p><p class="ql-block"> (下圖)借漢摩崖大開通古法,結合命題內容選暖色調拼接進行創作,表現李白醉酒熱吟、飄飄欲仙。視覺新穎,布局獨特。修行原碑,秦漢融合始終是今后漢隸學習的主要課題。</p> <p class="ql-block"> 郭鴻誠作品</p> <p class="ql-block">(圖一)作者采用160x50的尺寸,分別臨選李壁墓志銘作正文、羲之圣教序作款字。二者都是臨習楷書和行書的經典碑帖,非常值得我們心摹手追。</p><p class="ql-block">(圖二、圖三)作者借臨習之余,選190x50尺寸宣紙,分別用行書和魏碑對兩則楹聯進行了創作,精心布局、合理安排,良好習慣值得敬尊。少量字的結體、左右收放關系、筆法上再略做微調,整體效果則更有魅力。</p> <p class="ql-block"> 段海祥作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)《玄秘塔碑》是柳公權楷書成熟期的代表作。 其運筆方圓兼容、頓挫分明、筆畫利落、剛柔并濟; 結構勁緊、力守中宮; 體勢舒展, 豪爽秀朗。 作者能仔細觀察這些特點進行臨習,比如,柳體的豎畫,頭部是一個明顯的粗重的方頭,這是柳體的一個鮮明特征。</p><p class="ql-block"> (下圖)作者巧借歐柳兩種書體選用六尺對開灑金宣進行創作,表現形式又在上下聯兩側文字輔助,非常雅俗共賞。假如款字再自然簡約、古樸天真一些,紙張款式上再突破點則更有風采。</p> <p class="ql-block"> 朱小旺作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)作者利用工作之余對兩則命題進行了創作,布局合理,安排妥貼。基本采用了張猛龍魏楷一些筆法,顯得整體效果穩中求健并不失靈動。如果把個別字的左右收放關系或一些偏旁部首的行筆力度再做仔細調整,或許會有更好的氣象。</p> <p class="ql-block"> 姬征空作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)《張遷碑》在漢碑中不屬于平正一路的,或者說勉強可以算平正一路的。張遷碑風格趨向于古樸稚拙一類的隸書,它的方筆比較明顯,而且大小參差、美丑融合。初學者如果沒有一定漢碑的理解,總是無從下手的,事倍功半,甚至寫不出來那種感覺來。</p><p class="ql-block"> (下圖)借張遷表頌筆意嘗試創作是非常不錯的一個想法,因為字形的厚重和獨立性可以躍然紙上,更豐富了畫面。初涉漢隸,注意筆觸的單一性和結體欹側變化。另外,兩則楹聯合而為一看似可以,實則不妥,不如分而書之。</p> <p class="ql-block"> 焦曉波作品</p> <p class="ql-block"> (圖一)《樂安王元緒墓志銘》是北魏經典作品,其字口清晰,講求法度,書體美觀,書法價值極高。該碑最大的特點是:同筆不同形、字字有儀態;方圓結合、舒朗大方。所以,臨習時必須抓住這一特點方可收效。</p><p class="ql-block"> (圖二、圖三)作者近期對魏楷學習頗為用心,能靜心觀察每一個字的每一筆是怎么來的,同時又在臨習實踐中富有創新。本期命題兩則楹聯都進行了嘗試,基本達到預期效果。需要強調的是,結體細節部分盡量交待清楚,款字部分若再規范、得體,則可稱上乘作品。</p> <p class="ql-block"> 李 剛作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)臨習筆法靈動自然,結體嚴謹,長短適宜,通篇婉轉流暢,氣勢磅礴,很有神采風韻,不愧為金文之典范。</p><p class="ql-block"> (下圖)精心打造,巧妙布局,能夠借毛公鼎筆意熟練創作,若增大字形曲勢之意,則更有氣象。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李秀蕓作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)《乙瑛碑》屬于紀事性的祠廟碑,與《禮器碑》《史晨碑》合稱“孔廟三碑”。其書體方整,結構嚴謹,筆勢剛健,字取橫勢,粗細相間,起筆藏鋒,收筆回鋒,長筆畫呈彎弧,波尾大挑,折角圓和,波勢蘊柔,是東漢時期漢隸杰出的代表作品之一。所以臨習時必須養成良好的讀帖習慣,以便更精準逼近原帖。</p><p class="ql-block"> (下圖)作者大膽使用了打格畫線的方法進行創作,并盡可能把所學的東西運用于創作實踐中,筆法和結體基本有了雛形,也找到了一些竅門。今后仍需多臨多悟、舉一反三方可建樹。同時還應加強款字的練習。</p> <p class="ql-block"> 喬國太作品</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> (上圖)孫過庭《書譜》是小草臨習的經典版本。其筆勢上外拓多于內擫,而且章草意味多,臨習時要發現和運用這些特點。</p><p class="ql-block"> (下圖)作者通過臨習書譜掌握了一定的技法,本次創作他在布局和紙張上有了新的想法,下功夫力求滿意。需要強調的是,大字草書楹聯很有難度,結體章法既不能拘謹又不可隨性還要表現出文字的連練性,這就要求多寫多練。另外,款字結體注意方、扁或章草的巧妙運用。</p> <p class="ql-block"> 董振國作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)《元萇墓志》書體圓潤流暢,風格遒麗,端莊豐腴;用筆方圓兼備,線形明朗,起收有度,轉折兼用;結體茂密嚴謹,因字成形,重心沉穩,以橫取勢;形端神奕,落落大方,頗具廟堂之氣,是魏碑學習的很好范本。該碑字口清晰、刻石精良。臨習時必須仔細觀察,熟記于心。</p><p class="ql-block"> (下圖)這幅作品是作者臨習后的創作,臨習過程中掌握了不少筆法,結體上也有了一定的記憶。希望今后在創作實踐中抓住原碑主要特點,大膽求變、增加厚氣。同樣,款字的訓練也一并提高。</p> <p class="ql-block"> 唐見知作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)黃自元是清朝時期的書法家,他的楷書追求一種清新、自然、優美的書法風格,具有濃郁的個人特色,最大的特點是筆畫結體和諧統一、自然流暢。需要強調的是,黃自元楷書的主旨與歐體書法不同,臨創實踐中必須仔細辨別。</p><p class="ql-block"> (下圖)借黃自元楷法創作是一個非常不錯的想法,因為它既有歐體的莊嚴凝重,又有自己獨特的自然舒朗。這幅作品整體上還是舒服的,除少數結字(風傳萬古秋)欠妥外,基本還是能把控結構的。另外,左右兩小行落款可以和正文一個風格并安排好行距。</p> <p class="ql-block"> 趙永奎作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)歐陽詢《九成宮醴泉銘碑》的結構特色,是險峻中帶著平正,其藝術水平已經達到巔峰的杰作。能將楷書寫得這么的多姿多彩,險峻中有平正是非常的不容易。唐代的書法理論家孫過庭,在其《書譜》中寫道:“初學分布,但求平正;既知平正,務追險絕;既能險絕,復歸平正。” 概括了歐陽詢的書法“ 高境界的平正,平正中的險峻”的書法風格。所以臨習時務必審時度勢、高度集中。</p><p class="ql-block"> (下圖)作者在短短幾個月的時間內,通過對歐楷的臨習取得了一定的成績,點畫、結體漸入佳境,本次命題創作也進行了大膽實踐。需要指出的是:</p><p class="ql-block"> ①少量字的結體仍存在問題(如,名詩重勝跡秋等字)。</p><p class="ql-block"> ②兩行款字字距略顯擁擠,而且從結字本身還應繼續臨帖。</p> <p class="ql-block"> 宋晶晶作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)《九成宮醴泉銘》是由唐朝魏征 撰文、歐陽詢書寫而成的書法作品,也是歐陽詢晚年得意之作。歷來為學者推崇,視為“天下第一楷書”和“天下第一正書”。小作者宋晶晶上手很快,悟性很高,是一顆臨習歐體的好苗子。</p><p class="ql-block"> (下圖)這幅作品整體看上去舒服也具有歐體的風貌,除(詩酒碎)三字的右側橫畫扛肩略顯過高及豎畫傾斜、(濤)右側顯收得過緊外,其他字形結構把控還是很好的。</p> <p class="ql-block"> 姚曉燕作品</p> <p class="ql-block"> (上圖)趙孟頫是我國元代著名書畫家,他深得“二王”筆法,又兼法李北海,其書風典雅醇和、秀逸清麗。《膽巴碑》字體秀美、法度謹嚴、神采煥發,用筆溫順典雅、鐵畫銀鉤。其結體特點是,整個體勢處橫勢,結體偏扁,欹側取勢,右肩抬起,左肩起筆低,下筆重,點畫安排緊密,或上部分、或下部分、或中心部分收緊,而主要筆畫則伸展,態勢欹側而處橫勢,許多點畫即隨這種結構變化而變化。</p><p class="ql-block"> (下圖)小作者利用業余時間臨習該帖是一件令人鼓舞的事,陶情冶性,自得天真。這件作品整體玲瓏乖巧、布局合理,美中不足是大部分字的扛肩略高,應適可而止;少數字的結構還需反復打磨(如,聲處樓)。</p> <p class="ql-block"> 賈建梅作品</p> <p class="ql-block"> 這幅作品借漢隸曹全碑筆法進行了創作,有三點需要強調:</p><p class="ql-block"> ①要繼續加強原碑臨習訓練,多讀帖、巧琢磨,結體要過關。</p><p class="ql-block"> ②楹聯書法每個文字重心要保持上下一條線,切勿重心跑偏。</p><p class="ql-block"> ③兩行小款字宜分別落在左右兩側。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第二張名片</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 現場作業剖析 對癥解決問題</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第三張名片</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 抓拍精彩瞬間 灑下筆會花絮</span></p> <p class="ql-block"> 呵呵,班長秀蕓本能地拿起手機。</p> <p class="ql-block"> 筆會一開始,大家很快進入狀態。</p> <p class="ql-block"> 嘿嘿,你看他們多么專心致志!</p> <p class="ql-block"> 喬國太同仁有個好習慣,每次都認真做筆記。</p> <p class="ql-block"> 兩周一次的筆會,大家互相交流總有說不完的話題。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 《丹河墨緣》本周活動結束了,大家覺得時間過得真快,每次集中都信心滿滿,聚精會神寫作業,一心一意聽點評。相信這個小團隊能夠赍志長勵、持續堅持,也熱誠歡迎社會各界書友前來光臨指導。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 由于編輯水平有限,大小問題肯定存在,還肯請廣大讀者提出好的建議以便改進。下次筆會我們再見!</span></p>
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