踐行新課標，重構生本課堂——愛和城小學語文微課大賽

竹林聽雨

為踐行新課標理念，構建深度學習課堂，進一步提高教師的課堂教學質量,8月29日至31日，我們愛和城學校小學部語文學科開展了“踐行新課標，重構生本課堂”的微課競賽活動。以賽促研，以賽促教，努力構建愛和城小學語文組的課堂新樣態。 賽課分為初賽、復賽和展示三個階段。初賽是語文各備課組教師人人參賽，各年級備課組再推選一名選手進入復賽。復賽由各組勝出選手現場講課，由教研組及備課組長現場打分，評選出兩名優勝者進行學部語文微課的精品展示。 本次微課大賽以“準確把握新課標精神，充分展現智能化在教學中有機運用，創新智慧課堂教學模式”為原則。參賽教師精心設計教學，認真做好各項準備，把握教學要點，創新教法，主動把探究、合作、高效等理念有機地融入課堂中。 邊偉靜老師的《白鷺》講解循循善誘、注重朗讀指導，課中插入的視頻及課堂練習都很有針對性，既激發了學生的學習興趣又及時有效地鞏固了課堂要點。 張圣佳老師執教的《大青樹下的小學》，符合三年級學生的年齡特點，這節課，張老師讓學生從文中新鮮詞句入手，巧引導，精點撥，課堂生動形象，氣氛自然活潑。 劉林麗老師執教的《觀潮》，通過創設情境，讓學生體會觀潮人的感受；通過聲情并茂地朗讀指導，讓學生感悟潮聲湖勢的雄壯，從而激發學生對錢塘江大潮的熱愛與贊美。 王敏老師的《草原》，結合單元要素及交流平臺，精心設計學習目標，精準設計問題，讓學生從課文特點入手，品析詞句，展開想象，悟語境，解疑問，明主題，學生從中既了解了課文內容，又落實單元學習目標。 高明陽老師執教的《小蝌科找媽媽》教學設計流暢，主線明朗，整個課堂如行云流水，環節步步深入。 郭思帆老師的《我是中國人》，有趣的導入，環環相扣的教學思路，貼切的細節處理與恰到好處的教學時長，充分彰顯她教學的聰慧與鮮明的風格。參與微課活動的劉桃主任對這節課做了精彩點評。 隨后，教研組長王京老師和劉麗老師對每位選手的亮點及不足做了細致的點評。 經過激烈角逐，最終由劉林麗老師和張圣佳老師代表語文組參與學部的精品微課展示。 復賽中的每節微課都凝聚著執教者和組內教師的集體智慧，課堂的設計精彩紛呈；有趣味、有挑戰、有互動、有賞識、有評價。做到了將自主探究與合作探究貫穿課堂，真正達成了“踐行新課標，構建生本課堂”的活動效果。 一節優質的微課絕不是一個句號，也不是一個感嘆號，而是一個省略號，它將長久地帶給我們愛和城小語組每位老師回味和思考，激勵我們不斷創新，始終務實，提高層次，使我校的語文教學教研之路無限延伸。