“乘風(fēng)破浪，追逐夢(mèng)想”———大屯鄉(xiāng)爐里村小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課

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送走炎夏的炙熱，迎來(lái)秋的涼爽，大屯鄉(xiāng)爐里村小學(xué)子們踏入知識(shí)的大門(mén)，迎來(lái)新的學(xué)年。為了營(yíng)造良好的開(kāi)端，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更為了將“開(kāi)學(xué)第一課”落到實(shí)處。9月1日，爐里村小學(xué)的師生開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一課是教育的重要環(huán)節(jié)，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個(gè)良好契機(jī)，更是學(xué)生們每學(xué)年開(kāi)學(xué)的一門(mén)必修課。 回歸校園收起雜心 　　新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象、新姿態(tài)。告別歡樂(lè)假期，帶著希望帶著憧憬，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。 高老師給孩子提了幾點(diǎn)建議： 第一、樹(shù)立一個(gè)信心:我能我行 自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話:“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!” 第二、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦 新學(xué)期開(kāi)始，各班要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。 第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:自覺(jué)自律 學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，每天保證睡眠時(shí)間，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 第四、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:文明有序 每個(gè)同學(xué)是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明:不罵人、不說(shuō)臟話，校園內(nèi)、教室內(nèi)、飯?zhí)脙?nèi)不大聲喧嘩;行為文明:上下樓梯講規(guī)則，操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上不猛跑，在校園內(nèi)、教室內(nèi)、校門(mén)口以及其它公共場(chǎng)合不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在校尊敬老師、在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。 安全意識(shí) 雷老師精心準(zhǔn)備了內(nèi)容豐富的安全主題活動(dòng)，如:交通安全、校園安全、消防安全、防欺凌、防溺水安全等，切實(shí)增強(qiáng)孩子們的安全防護(hù)意識(shí)和能力。同學(xué)們?cè)趦A聽(tīng)、討論、實(shí)踐中收獲不少知識(shí)，認(rèn)識(shí)到“安全”的重要性。 　　一、消防安全記心間 要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器;不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。家長(zhǎng)不在家時(shí)，不使用煤氣、液化氣灶具等，防止煤氣泄漏。發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)到室外撥打119。 　　二、交通法規(guī)須遵守 不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車(chē)時(shí)看手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)，不在車(chē)輛盲區(qū)內(nèi)玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，未滿12周歲不騎自行車(chē)及共享單車(chē)，不坐副駕駛座位。未滿16周歲不駕駛電動(dòng)自行車(chē)。 　　三、防溺水安全教育 利用網(wǎng)絡(luò)視頻向孩子們介紹溺水事故的危害性及嚴(yán)重后果;教育、引導(dǎo)學(xué)生以正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)、安全的方法參與有關(guān)活動(dòng)，樹(shù)立防溺水意識(shí)。 心理健康教育 　　張老師在班會(huì)上精彩的講述，讓孩子們明白出現(xiàn)假期綜合癥，是屬于正常的心理表現(xiàn)。接著老師給同學(xué)們介紹調(diào)整心理的小妙招，對(duì)孩子的行為提出要求，教會(huì)了學(xué)生如何去調(diào)適自己的狀態(tài)和情緒，在學(xué)習(xí)、生活中遇到難題或者困擾如何尋求幫助。這次主題班會(huì)，孩子們出現(xiàn)的一些心理狀況及時(shí)得到調(diào)整，心理問(wèn)題很快就緩解了。 一、調(diào)整作息時(shí)間 放假以來(lái)，我們的生物鐘被假期改變了。開(kāi)學(xué)了，為避免我們的身體不適應(yīng)早起，我們每天適當(dāng)向前推移作息時(shí)間30分鐘—1小時(shí)，循序漸進(jìn)，逐步適應(yīng)學(xué)校生活的生物鐘。 這樣對(duì)于個(gè)人的身體和心理適應(yīng)，都將是更為舒適的狀態(tài)。 二、接納自己的情緒 面對(duì)開(kāi)學(xué)，有可能出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低、情緒低落、焦慮等現(xiàn)象，這些情緒都是正常的，需要我們積極正視并做好調(diào)整。所以當(dāng)出現(xiàn)類(lèi)似情緒波動(dòng)時(shí)，告訴自己：所有的情緒反應(yīng)都是正常的，是暫時(shí)的，經(jīng)過(guò)調(diào)整是可以改變的。同學(xué)們可以找家長(zhǎng)、老師、朋友談一談，將自己的不安講出來(lái)，也可以進(jìn)行適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，通過(guò)揮灑汗水，宣泄負(fù)面情緒。 三、積極的自我暗示 每天給自己一點(diǎn)積極的心理暗示，你將會(huì)感到輕松快樂(lè)。深呼吸！當(dāng)你對(duì)自己進(jìn)行積極心理暗示時(shí)，你將會(huì)更有力量適應(yīng)學(xué)校生活！ 四、制定新學(xué)期計(jì)劃 新學(xué)期，充滿著新的挑戰(zhàn)同時(shí)也充滿著各種新的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)提前收收心，試著制定自己新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。 新學(xué)期帶著全新的希望奔跑在追夢(mèng)的路上祝各位同學(xué)會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小