“與環境對話，潤最美童心”——鄲城縣實驗幼兒園環境創設美篇

鄲城縣實驗幼兒園

環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效促進幼兒的發展”。環境作為幼兒園的潛在課程，不僅能激發幼兒思考，而且能引導規范幼兒的行為與活動，提高幼兒對生活的認識與理解能力。為了讓孩子們擁有一個溫馨舒適的生活和教育環境，鄲城縣實驗幼兒園全體教職工發揮各自的特長、智慧，用一顆顆愛心、一雙雙巧手，對園內進行了精心地創設和布置。 　　鄲城實驗幼兒園的環境創設工作在老師們的辛勤努力下逐漸接近尾聲，讓我們一起去欣賞欣賞吧！ 　　本次活動，各階段教師以《指南》、《綱要》精神為指導，將環境創設與主題內容、季節、時令緊密結合，注重師幼互動、家園互動、變廢為寶，充分利用有限的空間，巧妙構思、精心布置，處處有新意，真正做到讓每面墻壁會說話，每幅圖畫能育人。李霞園長對大家的辛勤付出給與了肯定和表揚，希望教師不僅要創設，更要充分、有效地利用好"環境”這一教育資源，把它滲透在整個幼兒園保教工作中，促進幼兒全面和諧健康發展。