集思廣益聚智慧 各抒己見促提升——記六年級語文第一單元教研活動平邑蒙陽新星學校 <p> 為了充分發揮集體的力量，挖掘備課組教師的智慧，發揮每位教師的長處，達到資源共享的目的。8月25日我們六年級語文學科組針對第一單元的教學進行了集體備課活動。</p> <p> 本次活動首先由李老師的談話導入開始，從回顧第一課時的學習內容，到承接對草原風光美的賞析，進入精讀部分，最后帶領學生一起體會草原蒙古同胞的人情美。通過小組合作探討主問題“從哪幾方面看出蒙古同胞的熱情好客”，而后李老師以問題驅動的方式引領學生展開語言的賞析。</p> <p> 其次由張琦老師針對一單元的內容再次進行講解說明，再根據自主學習搜集的材料及學習的相關理論，結合具體課例進行講解，其他老師對主備課教師課例進行討論交流。大家各抒己見，不管是經驗豐富的老教師還是年輕的新教師，都自覺的把自己納入到群體中去，集思廣益，分別陳述各自的備課方案。結合課標、教材特點，認真研究，最后整合大家的教學智慧，達成共識。</p><p> 在研討交流中，各位老師都能從課標的角度出發，能依據文本特點和單元整體特點進行思考，能依據小學語文學科的特性來把握教學重點，注重閱讀能力的培養，同時，注重閱讀方法的引導。</p> <p> 活動最后由我們的學科主任唐洋洋老師作總結發言，俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只有搞好集體備課才能從整體上提高教學質量。集體備課是集眾人智慧采眾家之長，加強集體備課可以提高教學效益，實現資源共享。 </p><p> 一個人走路可以很快，一群人走路可以更遠，在教育教學路上，我們一直在做伴學習，綻放教學激情，共交流，集智慧，享資源，促成長！</p>