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雙向奔赴 共育花開 民主新村陽光幼兒園——蘋果大班2023—2024新學期家長會

彭老師

<p class="ql-block">幼兒園到小學,</p><p class="ql-block">不是翻山越嶺,</p><p class="ql-block">不是跳躍大溝深壑,</p><p class="ql-block">也不是進入天壤之別的生活,</p><p class="ql-block">而是童年生活的一種自然延伸和過渡。</p><p class="ql-block">——虞永平教授</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本學期是蘋果大班幼兒在幼兒園、準備做升入小學的鋪墊學期,對于孩子們來說,即將從以游戲為主的幼兒園生活,轉入以學習為主的小學生活,是他們人生的一個重要轉折。</p><p class="ql-block"> 為了幼兒在入小學前具有良好的心理準備,養成良好的生活能力和學習習慣,做好幼兒園與小學的銜接工作,減少家長的焦慮和擔憂,2023年8月31日上午9:30,陽光幼兒園蘋果大班開展了新學期家長會,家園雙向奔赴,從科學做好幼小銜接的角度出發,共同幫助幼兒做好進入小學的全面準備。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家長們陸續簽到入會場</p> <p class="ql-block">班級老師以幼小銜接為主線,向家長們介紹了新學期班級基本情況、幼兒年齡特點、班級工作重點、幼兒發展情況、家園共育事宜等做了闡述和分析,并針對本班孩子的特點及共性與家長進行了互動與探討。</p> <p class="ql-block">老師以“幼小銜接”為側重點,向家長們介紹了新學期班級基本情況、幼兒年齡特點,聚焦對幼兒身心關護、生活能力、學習習慣三個維度,并將本學期的一些工作計劃進行溝通交流,明確了下一步的培養目標。</p> <p class="ql-block">班級老師向家長們介紹了孩子進入大班以后的一日活動流程及在園情況。通過分析大班孩子的年齡特點,重點講述孩子在“心理上、習慣上、學習上、能力上”這四個方面的需要,以科學的方式幫助孩子養成良好習慣,為進入小學做好充分準備。</p> <p class="ql-block">  通過此次家長會,引導家長們進一步了解到做好幼小銜接的科學性和重要性,讓家長在焦慮和教育中找到最佳平衡點,為幼兒營造良好的成長氛圍。凝聚家庭力量,促進家園共育,讓我們攜手同行,科學有序做好幼小銜接,與幼兒一起度過在幼兒園的美好時光,一起度過幼小銜接關鍵期。</p> <p class="ql-block">編 輯 彭元蘭</p><p class="ql-block">審 核 麥發蘭</p><p class="ql-block">簽 發 余蘭</p>

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