攜手共進筑夢芳華

Chen

青藍攜手追光行，薪火相傳向美生。為了充分發(fā)揮學校名師、骨干教師的引領示范作用，促進青年教師的專業(yè)成長。2023年8月30日，第二中學在全校長的引領下，由王校長組織策劃，開展了“青藍工程”青方匯報會。八大團隊，采取形式多樣的匯報，呈現(xiàn)出一場別開生面視聽盛宴。 “數(shù)”往昔，“學”未來 　　該團隊就像數(shù)學中的圓周率∏一樣，∏是無限的。意味著該團隊有著無限的潛力，可以創(chuàng)造無限的可能，數(shù)學組的青年教師未來可期！ 馬鑫教師甘為人梯，素雅、淡泊、寧靜致遠，在平凡的崗位上，盡當下的努力，守赤城的初心；趙芮教師時間觀念強，誠實守信、踏實肯干，上進心強，對工作認真負責、一絲不茍，樂于與人合作，有較強的團隊精神；謝培雨老師治學嚴謹，在學習中對學生要求嚴格，深入了解學生的學習狀況，在生活中平易近人，關心學生的心理狀態(tài)。 　　一聲師傅，是一份禮贊和傳承：一句愛徒，是一份擔當和囑托。“青藍工程”活動的舉行，讓數(shù)學組的青年教師有了在肥沃士上茁壯成長的機會。我們相信在自身的努力和諸位師傅的指導和帶領下，數(shù)學組的青年教師會以更快的速度成長、以更踏實的步伐邁進，以更高的水平出現(xiàn)，為青年教師團隊的壯大做出貢獻，為學校的發(fā)展作出貢獻。 萬物之理，格物致知 　　該團隊為物理，生物團隊，是一支學科間有著密切關系的融合團隊，該團隊貫徹著以往的理科作風，發(fā)言言簡意賅，重點突出，一針見血，是實踐與理論的有機結(jié)合型團隊，在團隊匯報中能清晰指出問題所在，以及如何解決問題，并對未來做出了合理規(guī)劃。 劉運鑫老師腳踏實地，認真務實，善于思考，大膽嘗試，虛心向其他教師請教，是有著巨大發(fā)展空間的青年教師；李云洲老師勤勤懇懇，認真負責，在嚴謹治學的同時又風趣幽默，嚴慈相濟，教學有方，是學生都愛戴的好老師。 　　他們會一步一個腳印穩(wěn)步上升，不打無準備之仗，以積極向上的態(tài)度面對所有挑戰(zhàn)。他們昂首挺胸，自信滿滿，勝利的曙光就在前方，團隊會迎來更好的自己！ 語你相遇文短情長 　　站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文：握一支粉筆，授孔孟老莊學問。語文團隊思想共柔情一色，顏值與才華齊飛。 郝曼靖老師感恩相遇，師徒共成長，她善于學習，勤于思考，獨具創(chuàng)新，致力于認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課；于慧琳老師針對學生的個性差異，因材施教，開展分層教學，學生成績顯著提高，使學生變得愛學、肯學、會學；王重陽老師在師傅的傾情培養(yǎng)下，教學相長，在方寸中見重難點，在教案中見嚴謹學風，一朝沐杏雨，一生念師恩。 　　宋冬梅老師師徒結(jié)對同進步，巧用方法促成長，努力刻苦，善于鉆研，不放棄每一個學生；尹玉老師勤學好問，驗收有法，教學成績突出，積極參與競賽，在實踐中提升自我，作為班主任，治班有道，以愛育生；劉春秋老師深耕業(yè)務學習，不斷提升業(yè)務能力，任教班級成績名列前茅，重視家校溝通，在活動中育人，班級管理有成效，各類賽事取得佳績。 　　沒有頭雁的引領，雁群就會迷失前進的方向。沒有河水的滋養(yǎng)，溪流就會干涸失去活力。相信在良師云集，精誠團結(jié)的語文組，青年教師定能快速成長。他們將不負師傅的囑托，不負領導的期望，凝心聚力，求實創(chuàng)新，開創(chuàng)二中語文新天地！ 凝心聚力，“英”花綻放 　　這是一支活力蓬勃，滿腔熱忱的隊伍，在師傅的帶領下，她們管理有風格，溝通有方法，引導有智慧，教育有溫度，每位老師具有獨特的個人魅力。 在張志丹師傅的帶領下，董悅老師突破重難點的同時進行分層教育，成績也有顯著的提升，她的班級形成了自己的風格。艾紅在白清蘭師傅的幫助和指引下，班級管理步入正軌，注重賞識教育，鼓勵學生向上向善，從而樂學好學。董悅在師傅趙曲的幫助引領下，運用情境教學讓學生享受閱讀，利用班會隊課對學生德育滲透。潛心教研科研，解決制約教學的瓶頸問題。陳玉鳳在付桂艷老師的引領下，積極參加培訓與競賽，取得優(yōu)異成績并迅速成長。立足教學，獨領課堂，班級管理，穩(wěn)步前行。 　　以老帶新傳幫帶，以新促老共進步。“傳”出智慧，“幫”出成長，“帶”出文化。英語組年輕教師們定會茁壯成長，攜手共進，成為學校教育事業(yè)發(fā)展的可持續(xù)力量，共同描繪二中美好的明天！ 耕耘“術(shù)藝” 　　美育就是以美育人、以美化人、以美潤心、以美培元，使藝術(shù)服務大眾，承擔起新的時代使命。 陳枳利老師熱愛學生，善于反思與實踐探索，追求中華文化的傳播，是一位有思想的教師；李超然老師樂觀開朗，謙遜自強，認真對待從事的教育事業(yè)，飽含教育情懷，是專業(yè)扎實音樂教師。 　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。他們祝朱麗利老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體，并對她表示感謝。 　　承傳歷史，反思過去，操行實踐，引領未來 　　這是一支富有激情和責任感的團隊，致力于為學生提供豐富生動的歷史教育。　 王曉紅老師在工作中堅持不忘初心、牢記使命的堅定信仰，是有著卓越成績的優(yōu)秀教師；徐冠楠老師從教多年一直堅持做到虛心求教、踏實任教，懷揣著一顆誠懇奮斗在教育一線的心；牛香晗老師在教學與實踐中堅定終身學習的理想信念，在學習的舞臺上與學生們一起成長。 　　在師傅的精心指導下，新教師提升教育水平，適應教育變革，為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。 攜手前行，傳承不停 　　政治組秉持“嚴對自己、愛對學生、禮對同事、誠對學校”的組訓；傳承“治學嚴謹、以老帶新、團結(jié)協(xié)作、不計回報 ”的優(yōu)良傳統(tǒng)。 孫晶晶老師在學習和思辨中提升自己的業(yè)務能力，不負學生、不負自己、是她不懈追求的目標；崔淑杰老師做為一名轉(zhuǎn)學科教學教師，學科專業(yè)素養(yǎng)和學識水平素質(zhì)很高，但學無止境，會百尺竿頭更進一步；李巖老師熱情開朗，特別具有親和力，課堂氛圍活躍，能夠調(diào)動學生的學習積極性。 　　夸美紐斯曾說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”而最光輝的職業(yè)必當以最崇高的德行予以持戒。在教育教學過程中，我們定會始終如一肩負責任，不負使命，攜手前行！ 師徒攜手，逐光而行 　　他們擁有共同目標，孕育同一個理想，年輕教師不怕困難、團結(jié)一致。戰(zhàn)勝困難。他們將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做一名合格的人民教師。 張巖老師始終勤懇踏實的對待工作，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識；李彥洋老師踏實肯學，積極參與各種研培活動、體育活動，為校爭光；葉春風老師悟性較強，進步快。注重個人成長，不斷反思自己，能在業(yè)余時間精學專業(yè)知識，提高工作能力。 　　他們是一個團結(jié)和諧、積極進取、求實創(chuàng)新、不斷開拓和朝氣蓬勃的集體。他們以滿腔的熱情、求實的作風、創(chuàng)新的精神投入工作,營造了一個和諧、民主和融洽的教學工作氛圍。他們勵志成為一個紀律性強、戰(zhàn)斗力突出、積極上進的先進集體，為學校的體育事業(yè)再創(chuàng)佳績。 　　最后，王友平副校長做點評發(fā)言。王校長的講話句句包含著對二中教師業(yè)務能力及專業(yè)知識的肯定，對二中教學發(fā)展的期許。鼓舞人心，催人奮進。相信在王校長的帶領下，我們必當揚帆起航，乘風破浪。 　　青藍相繼，弦歌不輟。有這樣一群博學質(zhì)樸、真誠無私的老教師們作為中流砥柱，有這樣一群充滿朝氣與活力，勤鉆研，肯付出的年輕教師們作為后起之秀，二中的明天一定會更好！

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攜手共進 筑夢芳華

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